2018年高考物理一輪復(fù)習(xí) 專題46 電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)和能量問題(講)(含解析)

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1、 專題46 電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)和能量問題 1.會(huì)分析計(jì)算電磁感應(yīng)中有安培力參與的導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)及平衡問題. 2.會(huì)分析計(jì)算電磁感應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移. 考點(diǎn)一 電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題分析 1. 安培力的大小 由感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv,感應(yīng)電流和安培力公式F=BIL得 2. 安培力的方向判斷 3. 導(dǎo)體兩種狀態(tài)及處理方法 (1)導(dǎo)體的平衡態(tài)——靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài). 處理方法:根據(jù)平衡條件(合外力等于零)列式分析. (2)導(dǎo)體的非平衡態(tài)——加速度不為零. 處理方法:根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析或結(jié)合功能關(guān)系分析. ★重點(diǎn)歸納★ 1.電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題中

2、兩大研究對(duì)象及其關(guān)系 電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒既可看作電學(xué)對(duì)象(因?yàn)樗喈?dāng)于電源),又可看作力學(xué)對(duì)象(因?yàn)楦袘?yīng)電流產(chǎn)生安培力),而感應(yīng)電流I和導(dǎo)體棒的速度v則是聯(lián)系這兩大對(duì)象的紐帶: 2.電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題分析思路 解決電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題的一般思路是: “先電后力”,即:先做“源”的分析——分離出電路中由電磁感應(yīng)所產(chǎn)生的電源,求出電源參數(shù)E和r; 再進(jìn)行“路”的分析——分析電路結(jié)構(gòu),弄清串、并聯(lián)關(guān)系,求出相應(yīng)部分的電流大小,以便求解安培力; 然后是“力”的分析——分析研究對(duì)象(常是金屬桿、導(dǎo)體線圈等)的受力情況,尤其注意其所受的安培力; 最后進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”狀態(tài)的分析——根據(jù)

3、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,判斷出正確的運(yùn)動(dòng)模型. (1)電路分析: 導(dǎo)體棒相當(dāng)于電源,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)相當(dāng)于電源的電動(dòng)勢(shì),導(dǎo)體棒的電阻相當(dāng)于電源的內(nèi)阻,感應(yīng)電流. (2)受力分析: 導(dǎo)體棒受到安培力及其他力,安培力F安=BIl或,根據(jù)牛頓第二定律列動(dòng)力學(xué)方程:F合=ma. (3)過程分析: 由于安培力是變力,導(dǎo)體棒做變加速或變減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度為零時(shí),達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),最后做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列平衡方程:F合=0. ★典型案例★如圖甲所示,一對(duì)足夠長(zhǎng)的平行粗糙導(dǎo)軌固定在與水平面夾角為370的斜面上,兩導(dǎo)軌間距為l=1m,下端接有R=3Ω的電阻,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì);一根質(zhì)量m=0.5kg

4、、電阻r=1Ω(導(dǎo)軌間部分)的導(dǎo)體桿垂直靜置與兩導(dǎo)軌上,并與兩導(dǎo)軌接觸良好;整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=2T、 垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中;現(xiàn)用平行于斜面向上的拉力F拉導(dǎo)體桿,拉力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,導(dǎo)體桿恰好做勻加速直線運(yùn)動(dòng);重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8;求導(dǎo)體桿的加速度大小和導(dǎo)體桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。 【答案】2m/s2, 0.5 代入數(shù)據(jù)解得:(N) 由題圖乙有 F=6+2t(N) 比較兩式可知:a=2m/s2, μ=0.5 【名師點(diǎn)睛】此題是電磁感應(yīng)的力學(xué)問題,主要考查法拉第電磁感應(yīng)定律及牛頓第二定律的應(yīng)用;

5、解題時(shí)要根據(jù)物理情景找到力F與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,再與所給的圖像對(duì)比斜率及截距等數(shù)據(jù)求解未知量. ★針對(duì)練習(xí)1★如圖所示,兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為30°的斜面上,導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng),導(dǎo)軌下端接有電阻R,兩導(dǎo)軌間存在一方向垂直于斜面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),輕繩一端平行于斜面系在質(zhì)量為m的金屬棒上,另一端通過定滑輪豎直懸吊質(zhì)量為的小木塊。第一次經(jīng)金屬棒從PQ位置由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)金屬棒沿導(dǎo)軌下滑,第二次去掉輕繩,讓金屬棒從PQ位置由靜止釋放。已知兩次下滑過程中金屬棒始終與導(dǎo)軌接觸良好,且在金屬棒下滑至底端MN前,都已經(jīng)達(dá)到了平衡狀態(tài)。導(dǎo)軌和金屬棒的電阻都忽略不計(jì),已知,(h為PQ位置與M

6、N位置的高度差)。求: (1)金屬棒兩次運(yùn)動(dòng)到MN時(shí)的速度大小之比; (2)金屬棒兩次運(yùn)動(dòng)到MN過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量之比。 【答案】(1) (2) (2)第一次下滑至MN位置的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理可得 第二次下滑至MN位置的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理可得 兩次運(yùn)動(dòng)過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量之比為 【名師點(diǎn)睛】本題是電磁感應(yīng)與力學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是安培力的分析和計(jì)算,它是聯(lián)系力學(xué)與電磁感應(yīng)的橋梁。 ★針對(duì)練習(xí)2★(多選)如圖所示,質(zhì)量為3m的重物與質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來,掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上,已知相框電阻為R,橫邊的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁

7、感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)上下邊界的距離、線框豎直邊長(zhǎng)均為h.初始時(shí)刻,磁場(chǎng)的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h,將重物從靜止開始釋放,線框穿出磁場(chǎng)前,若線框已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計(jì).則下列說法中正確的是: ( ) A.線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為 B.線框穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度為 C.線框通過磁場(chǎng)的過程中產(chǎn)生的熱量 D.線框進(jìn)入磁場(chǎng)后,若某一時(shí)刻的速度為v,則加速度為 【答案】ACD Q=(3mg-mg)?4h-(3m+m)v2, 將代入得:,故C正確.線框進(jìn)入磁場(chǎng)后,若某一時(shí)刻的速度為v,對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律得:解得:.故D正確.故選ACD. 【

8、名師點(diǎn)睛】本題力學(xué)知識(shí)與電磁感應(yīng)的綜合,要認(rèn)真審題,明確物體運(yùn)動(dòng)的過程,正確分析受力及各力的做功情況,要熟練推導(dǎo)或記住安培力的表達(dá)式。 考點(diǎn)二 電磁感應(yīng)中的能量問題分析 1. 過程分析 (1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過程. (2)電磁感應(yīng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場(chǎng)中必定受到安培力的作用,因此,要維持感應(yīng)電流的存在,必須有“外力”克服安培力做功,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.“外力”克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能. (3)當(dāng)感應(yīng)電流通過用電器時(shí),電能又轉(zhuǎn)化為其他形式的能.安培力做功的過程,或通過電阻發(fā)熱的過程,是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程.

9、安培力做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能. 2. 求解思路 (1)若回路中電流恒定,可以利用電路結(jié)構(gòu)及W=UIt或Q=I2Rt直接進(jìn)行計(jì)算. (2)若電流變化,則:①利用安培力做的功求解:電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電能等于克服安培力所做的功;②利用能量守恒求解:若只有電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能的減少量等于產(chǎn)生的電能. ★重點(diǎn)歸納★ 3.電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化問題的分析技巧 (1)電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量的轉(zhuǎn)化 ①如圖中金屬棒ab沿導(dǎo)軌由靜止下滑時(shí),重力勢(shì)能減少,一部分用來克服安培力做功,轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流的電能,最終在R上轉(zhuǎn)化為焦耳熱,另一部分轉(zhuǎn)化為金屬棒的動(dòng)能. ②若導(dǎo)軌足夠

10、長(zhǎng),棒最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)做勻速運(yùn)動(dòng),之后重力勢(shì)能的減小則完全用來克服安培力做功,轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流的電能. ③分析“雙桿模型”問題時(shí),要注意雙桿之間的制約關(guān)系,即“動(dòng)”桿與“被動(dòng)”桿之間的關(guān)系,需要注意的是,最終兩桿的收尾狀態(tài)的確定是分析該類問題的關(guān)鍵. (2)安培力做功和電能變化的特定對(duì)應(yīng)關(guān)系 ①“外力”克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能. ②安培力做功的過程,是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程,安培力做多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能. (3)解決此類問題的步驟 ①用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律(包括右手定則)確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向. ②畫出等效電路圖,寫出回路

11、中電阻消耗的電功率的表達(dá)式. ③分析導(dǎo)體機(jī)械能的變化,用能量守恒關(guān)系得到機(jī)械功率的改變與回路中電功率的改變所滿足的方程,聯(lián)立求解 4.應(yīng)用動(dòng)力學(xué)和能量觀點(diǎn)解決電磁感應(yīng)中的“導(dǎo)軌+桿”模型問題 (1)模型概述 “導(dǎo)軌+桿”模型是電磁感應(yīng)問題在高考命題中的“基本道具”,也是高考的熱點(diǎn),考查的知識(shí)點(diǎn)多,題目的綜合性強(qiáng),物理情景變化空間大,是我們復(fù)習(xí)中的難點(diǎn).“導(dǎo)軌+桿”模型又分為“單桿”型和“雙桿”型;導(dǎo)軌放置方式可分為水平、豎直和傾斜;桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可分為勻速運(yùn)動(dòng)、勻變速運(yùn)動(dòng)、非勻變速運(yùn)動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)等;磁場(chǎng)的狀態(tài)可分為恒定不變、均勻變化和非均勻變化等等,情景復(fù)雜,形式多變. (2) 常見模型

12、 類型 “電—?jiǎng)印姟毙? “動(dòng)—電—?jiǎng)印毙? 示 意 圖 已 知 量 棒ab長(zhǎng)L,質(zhì)量m,電阻R;導(dǎo)軌光滑水平,電阻不計(jì) 棒ab長(zhǎng)L,質(zhì)量m,電阻R;導(dǎo)軌光滑,電阻不計(jì) 過 程 分 析 S閉合,棒ab受安培力,此時(shí)加速度,棒ab速度v↑→感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E′=BLv↑→電流I↓→安培力F=BIL↓→加速度a↓,當(dāng)安培力F=0時(shí),a=0,v最大,最后勻速運(yùn)動(dòng) 棒ab釋放后下滑,此時(shí)加速度a=gsin α,棒ab速度v↑→感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv↑→電流I=↑→安培力F=BIL↑→加速度a↓,當(dāng)安培力F=mgsin α?xí)r,a=0,v最大,最后勻速運(yùn)動(dòng) 能量 轉(zhuǎn)化

13、通過安培力做功,把電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 克服安培力做功,把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 運(yùn)動(dòng) 形式 變加速運(yùn)動(dòng) 變加速運(yùn)動(dòng) 最終 狀態(tài) 勻速運(yùn)動(dòng), 勻速運(yùn)動(dòng) ★典型案例★CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng),在水平導(dǎo)軌的左側(cè)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)度為d,如圖7所示.導(dǎo)軌的右端接有一電阻R,左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接.將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導(dǎo)體棒最終恰好停在磁場(chǎng)的右邊界處.已知導(dǎo)體棒與水平導(dǎo)軌接觸良好,且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列說法中正確的是: ( )

14、 A.電阻R的最大電流為 B.流過電阻R的電荷量為 C.整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh D.電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh 【答案】B 【名師點(diǎn)睛】電磁感應(yīng)中的能量問題 1.電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化 2.求解焦耳熱Q的三種方法 3.解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題的一般步驟 (1)在電磁感應(yīng)中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),該導(dǎo)體或回路就相當(dāng)于電源。 (2)分析清楚有哪些力做功,就可以知道有哪些形式的能量發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化。 (3)根據(jù)能量守恒列方程求解。 ★針對(duì)練習(xí)1★如圖,絕緣光滑斜面傾角θ=370,在區(qū)域I內(nèi)有垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)

15、,區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1T,寬度均為d=0.4m,MN為兩磁場(chǎng)的分界線.質(zhì)量為0.06kg的矩形線框abcd,邊長(zhǎng)分別為L(zhǎng)=0.6m和d=0.4m,置于斜面上端某處,ab邊與磁場(chǎng)邊界、斜面底邊平行.由靜止釋放線框,線框沿斜面下滑,恰好勻速進(jìn)入?yún)^(qū)域I,已知線框的總電阻R=0.5Ω. (1)求ab邊在區(qū)域I內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí),線框的速度v0的大??; (2)求當(dāng)ab邊剛進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí),線框的發(fā)熱功率P; (3)將ab邊進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí)記為t=0時(shí)刻,為使線框此后能以大小為0.4m/s2方向沿斜面向上的加速度做勻變速運(yùn)動(dòng),需在線框上施加一沿斜面方向的外力,求t=0時(shí)的外

16、力F; (4)請(qǐng)定性畫出(3)的情景中,t=0之后外力F隨時(shí)間t變化的圖像. 【答案】(1)(2)(3)(4)如圖所示; 【解析】 (1)由 解得 (4)線框減速到零所需時(shí)間: 下行距離

17、F=-0.924N突變?yōu)?0.384N. 設(shè)t=t3時(shí)刻ab邊恰好出區(qū)域II,-0.4=0.5t3-×0.4×t32, 可求出t3≈3.14s,此刻速度約為0.75m/s, ,此過程,因?yàn)殡S時(shí)間線性變化,所以F也隨時(shí)間t線性變化,,沿斜面向下0.25s. ab邊再次回到分界線MN,, 此時(shí),沿斜面向下. ,沿斜面向上. 【名師點(diǎn)睛】此題是電磁感應(yīng)的力電綜合題目;注意導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),要抓住受力平衡及能量的轉(zhuǎn)化及守恒的關(guān)系進(jìn)行分析判斷; 在分析能量關(guān)系時(shí)一定要找出所有發(fā)生變化的能量,增加的能量一定等于減少的能量。 ★針對(duì)練習(xí)2★(多選)如圖所示,一U 形金屬導(dǎo)軌豎直倒置,

18、相距為 L,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直.一阻值為R、長(zhǎng)度為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒在距磁場(chǎng)上邊界h處?kù)o止釋放.導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場(chǎng)后速度減小,最終速度穩(wěn)定時(shí)離磁場(chǎng)上邊緣的距離為H.導(dǎo)體棒從靜止開始運(yùn)動(dòng)到速度剛穩(wěn)定的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好,且始終保持水平,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻.下列說法正確的是: ( ) A. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中回路的最大電流為 B.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒產(chǎn)生的焦耳熱為 C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒克服安培力所做的功為mgH D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中回路電流的功率為 【答案】AB 【名師點(diǎn)睛】本題分析導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況是解題的基礎(chǔ),熟練推導(dǎo)出安培力與速度的關(guān)系式,正確分析功能關(guān)系,再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、安培力等等電磁學(xué)常用的規(guī)律求解。 12

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