高考語(yǔ)文大二輪總復(fù)習(xí) 考前沖關(guān)奪分 第四章 微專題二 答題規(guī)范再?gòu)?qiáng)化課件.ppt

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微專題二答題規(guī)范再?gòu)?qiáng)化 第四章強(qiáng)化審題答題規(guī)范 對(duì)于考試來(lái)說(shuō) 答題無(wú)疑是最重要的 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的做題訓(xùn)練 想必你在答題方面已有了豐富的經(jīng)驗(yàn) 不過 從考前這個(gè)角度說(shuō) 進(jìn)行一些答題訓(xùn)練十分必要 下面這些內(nèi)容將為你提供答題規(guī)范和基本方法的指導(dǎo)和幫助 溫馨寄語(yǔ) 答題基本要求 重要答題方法 欄目索引 一 總體要求1 要點(diǎn)要聯(lián)系文本語(yǔ)文考試中不少答案的正確性需要在上下文中得到驗(yàn)證 如對(duì)于文言實(shí)詞的辨析 考生一定要將選項(xiàng)帶入 結(jié)合上下文去分析 比較 還有文言文閱讀和論述類文本閱讀中的內(nèi)容辨析題 考生可將選項(xiàng)中的要點(diǎn)與文本相關(guān)內(nèi)容加以比對(duì) 看是否一致 答題基本要求 2 組織答案要分點(diǎn) 結(jié)構(gòu)清晰不重復(fù)考生在答題時(shí) 一定要樹立得分點(diǎn)意識(shí) 如古代詩(shī)歌鑒賞 2分題往往是一個(gè)要點(diǎn) 3分題可能是三個(gè)小點(diǎn) 4分題應(yīng)該是兩個(gè)大點(diǎn) 6分題就是三個(gè)大點(diǎn) 現(xiàn)代文閱讀同樣如此 3 專業(yè)術(shù)語(yǔ)很重要語(yǔ)文考試回答問題時(shí)往往有固定的模式 考生不可以想當(dāng)然地用未經(jīng)推敲的用語(yǔ)隨意回答 因?yàn)檫@樣很難答到點(diǎn)子上 所以考生需要對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)非常熟悉 如主要的表達(dá)技巧 古代詩(shī)歌鑒賞中常見的情感主旨 文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 語(yǔ)言特色用語(yǔ)等 4 答案內(nèi)容要具體考生在回答問題時(shí)一定要規(guī)范 一般而言 要先明確答案要點(diǎn) 然后聯(lián)系具體文本內(nèi)容分析 如回答文章開頭一段的作用時(shí) 考生要先明確要點(diǎn) 點(diǎn)明題意 引起下文 然后聯(lián)系文本具體內(nèi)容加以闡述 5 語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順 切忌啰唆無(wú)要領(lǐng)不少考生在答題時(shí)常常隨意性較大 答案前后重復(fù) 且語(yǔ)病較多 要點(diǎn)不全 這樣 雖然寫了不少 但往往只答對(duì)一點(diǎn)甚至一點(diǎn)都未涉及 因此 考生在答題時(shí)一定要有簡(jiǎn)潔精練 杜絕病句的意識(shí) 一句話能交代到位就不要再寫第二句 具體組織答案時(shí)一定要注意語(yǔ)言的條理性 二 具體規(guī)范1 有效組織語(yǔ)言 1 緊扣題意 選用恰當(dāng)?shù)木渥?選取適宜的角度作答 即如何問就如何答 使 答 與 問 有直接的關(guān)聯(lián)性 不宜一字不差地摘錄原文 而應(yīng)緊扣題干要求 對(duì)準(zhǔn)文中有效信息 將題干要求與文中的已知信息重新進(jìn)行組合 使之成為全面 凝練 流暢而切合要求的答案 2 善于利用文中的重要詞句 答案中涉及的關(guān)鍵詞語(yǔ) 句子往往就在原文中 應(yīng)抓住這些重要詞句 進(jìn)行有效的提取 剪輯 重組 如果棄文中重要詞句不用 完全用自己的語(yǔ)言回答 絕對(duì)是不可取的 3 需要高度概括的題目 解答時(shí)首先要整合文中相關(guān)信息 在原文中找出相關(guān)段落所傳達(dá)的信息的共同點(diǎn) 然后利用文中附著信息共同點(diǎn)的具體的 形象化的語(yǔ)句 把它們轉(zhuǎn)換成概括性的語(yǔ)言 即為所需答案 4 最好在草稿上列出答案要點(diǎn) 并反復(fù)推敲 仔細(xì)潤(rùn)色 再將答案寫到答卷上 力求內(nèi)容完整 卷面整潔 以便獲得較高的 印象分 2 答案要點(diǎn)化 把答案關(guān)鍵詞語(yǔ)寫在顯要位置上3 答案要做到三 清 一 清 答題要思路清晰 要點(diǎn)分明 分層分點(diǎn) 互不糾纏 答題要點(diǎn)要標(biāo)出序號(hào) 二 清 多個(gè)問題多個(gè)答案 界線清晰 三 清 語(yǔ)意清楚 字跡清晰 一 關(guān)鍵詞 答題法閱卷老師閱卷是 采點(diǎn)賦分 其實(shí)是 采關(guān)鍵詞賦分 只要把答案要點(diǎn)中的 關(guān)鍵詞 答出來(lái) 就能得分 那么 什么是答案中的 關(guān)鍵詞 呢 對(duì)于古詩(shī)鑒賞來(lái)說(shuō) 關(guān)鍵詞 就是那些涉及景與情的字詞 當(dāng)然 具體到具體題目 關(guān)鍵詞 不盡相同 重要答題方法 1 情感分析題 關(guān)鍵詞 就是詩(shī)歌中能揭示情感的詞語(yǔ) 2 分析技巧題 關(guān)鍵詞 就是所用技巧的名稱 3 形象題 關(guān)鍵詞 就是那些景物 對(duì)于文學(xué)類文本來(lái)說(shuō) 關(guān)鍵詞 就是那些原文中能夠揭示小說(shuō)主題或散文主旨的相關(guān)詞句 無(wú)論答哪類題目 都要盡量利用這些關(guān)鍵詞句串聯(lián)成句 形成答案 對(duì)于實(shí)用類文本來(lái)說(shuō) 關(guān)鍵詞 就是那些原文中出現(xiàn)的能夠表明作者觀點(diǎn)或情感態(tài)度的相關(guān)詞句 對(duì)人物傳記來(lái)說(shuō) 這類詞句可以幫助我們了解作者寫此傳記的目的與意義 對(duì)人物訪談來(lái)說(shuō) 這類詞句可以捕捉到被訪問者關(guān)于某些問題的觀點(diǎn)或態(tài)度問題 至于利用這些 關(guān)鍵詞 組織成答案的重要性 則無(wú)需多說(shuō)了 二 分點(diǎn)作答法分點(diǎn)作答在古詩(shī)鑒賞和現(xiàn)代文閱讀中被廣泛運(yùn)用 以至司空見慣了 可如果仔細(xì)一想 分點(diǎn)作答 點(diǎn) 從何來(lái) 這樣看來(lái) 就有深究的必要了 必須弄清 點(diǎn)從何來(lái) 這一關(guān)鍵問題 1 點(diǎn) 從文本中來(lái)分出的 點(diǎn) 是否正確 全面 幾乎都與閱讀原文的深入程度密不可分 可以說(shuō) 你閱讀得越全面 深入 你的答題之 點(diǎn) 就越準(zhǔn)確 全面 所以 現(xiàn)在考查特別強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文本的細(xì)讀 深讀能力 2 點(diǎn) 從題目和分值中來(lái) 1 看清題目規(guī)定的答題區(qū)間 命題人對(duì)題目的答題區(qū)間有兩種表示 一是指定內(nèi)容 明確地告訴考生 必須按照指定的內(nèi)容尋找答案 二是提示答案的范圍 考生答題時(shí) 先要根據(jù)指定內(nèi)容 尋找有關(guān)語(yǔ)句在文中的位置 然后根據(jù)提示的范圍尋找答案 2 看清題目規(guī)定的答題方向 答題的方向多種多樣 有的答題方向是明確的 凡此類題 答案往往比較單一 只要根據(jù)方向作答即可 有的則只是籠統(tǒng)地要求 簡(jiǎn)要賞析 談?wù)効捶?說(shuō)出好處 等 此類題答案往往包括 本身 內(nèi)容 主題 等若干個(gè)方面 需要全面回答 3 看清題目中蘊(yùn)涵的答題重點(diǎn) 如詩(shī)歌鑒賞題有一小題的答題要求為 詩(shī)題為 征人怨 通篇雖無(wú) 怨 字 但句句有 怨情 請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析 題中蘊(yùn)涵的答題要求是對(duì)每一句詩(shī)歌都要賞析 不可遺漏 4 要揣摩題中 點(diǎn) 的數(shù)量 有的題目 點(diǎn) 的數(shù)量比較明確 如果題中的表述是 哪種 何種 那就說(shuō)明只有一種 不可答兩種以上 如是 哪兩層 那就只能答兩層 既不能多答 也不能少答 還有的是要求答 哪些 有什么 哪幾件 或者干脆沒有任何具體要求 只是籠統(tǒng)地要求答 作用 理由 好處 等 那就要根據(jù)該題的賦分并結(jié)合文本內(nèi)容來(lái)揣摩有幾點(diǎn) 5 因分賦點(diǎn) 一般而言 分值越高 分點(diǎn)越多 6分題至少有3個(gè)答題點(diǎn) 4分題至少有2個(gè)答題點(diǎn) 如果是4分概括題 則可能有4個(gè)答題點(diǎn) 3 點(diǎn) 從思考深入和全面中來(lái)現(xiàn)在不少題目都是考查考生的思維品質(zhì) 看思維品質(zhì)是否全面 深刻 有時(shí)同一小題 有的考生會(huì)高出一兩分 就是這一兩分 說(shuō)明他在思考時(shí)比別人向前多 思考 了那么一點(diǎn) 我們特別提倡考生答題時(shí) 思維 往前多走一點(diǎn) 這樣就可以多得一 點(diǎn) 而且 如果養(yǎng)成了深入 全面思考的習(xí)慣 對(duì)你以后的人生也會(huì)有很大的幫助 三 點(diǎn)面 式答題法 點(diǎn)面 式答題法有兩種 一種是分點(diǎn) 面 作答 使用時(shí)要注意以下兩點(diǎn) 1 分點(diǎn) 面 的角度要有變化 不能只是相同內(nèi)容的簡(jiǎn)單相加 2 不能隨意分點(diǎn) 或者濫分 有的考生為了得分 把所有能寫出的點(diǎn)都寫出來(lái) 6分題寫了8個(gè)點(diǎn) 似乎在讓閱卷老師做選擇題 雖說(shuō)老師閱卷 認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò) 但這樣的答題方式會(huì)讓閱卷老師產(chǎn)生反感 認(rèn)為你缺乏基本的概括能力 因而扣分 另一種是點(diǎn)面結(jié)合式 多用于概括題 題干常有 哪些方面 等字眼 一般要先 面 后 點(diǎn) 先寫出大的方向 再在 面 后列出要點(diǎn) 四 總分 式答題法此法先總體說(shuō)明 再具體展開 多用在對(duì)文本的整體分析說(shuō)明上 有時(shí)探究題也采用這種答題法 五 由實(shí)到虛 式答題法此法多用于分析詞語(yǔ) 句子的豐富含意上 先答出其實(shí)指意思 后答出其包含的思想情感 有時(shí)意蘊(yùn)探究題也采用這種方法 具體事件所含意蘊(yùn) 事件中的人所體現(xiàn)的意蘊(yùn) 事件中的物所體現(xiàn)的意蘊(yùn)