七年級生物下冊 第四單元《2.3 合理營養(yǎng)與食品安全》課件 新人教版.ppt
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第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全 什么叫合理營養(yǎng) 能夠滿足人們對營養(yǎng)物質和能量需求的食物 想一想 平衡膳食寶塔 1 所示食物的比例有什么特點 谷類最多 油類最少 2 我們的飲食應遵循什么原則 食物多樣 谷類為主 多吃蔬菜 水果和薯類 每天吃奶類及豆制品 經(jīng)常吃適量的魚 禽 蛋 瘦肉 少吃肥肉和葷油 為家長設計一份午餐食譜 目的 通過給家長設計一份營養(yǎng)合理的午餐食譜 嘗試運用有關合理營養(yǎng)的知識 關心長輩的飲食 小組交流 最佳營養(yǎng)師 1 FOT組 3 探究組 2 創(chuàng)新組 4 金字塔組 1 應當關注食品包裝上的哪些內容 分析自己小組收集的食品包裝袋 盒 有關營養(yǎng)成分 是否有添加劑 生產日期 保質期生產廠家和廠家地址等 2 怎樣判斷包裝食品是否過了保質期 根據(jù)食品包裝上注明的生產日期或保質時間進行推算 就可以判斷食品是否過了保質期 動動腦 食品的安全問題包括哪些方面 衛(wèi)生 無毒無害 色素安全 無污染 在保質期內 說一說 你知道 綠色食品嗎 1 什么叫綠色食品 產自良好生態(tài)環(huán)境的 無污染 安全 優(yōu)質的食品統(tǒng)稱為綠色食品 2 標志 倡議書 為了全校每一位同學能有一個健康的 安全的飲食 為了每一位同學能有一個健康的身體 在此初一 16 班的全體同學向全校同學發(fā)出倡議 倡議全校同學 1 盡量到學校食堂就餐 2 不吃街頭販賣的 沒有衛(wèi)生許可證的食品 3 4 小結 謝謝
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