（全國(guó)卷Ⅰ）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專(zhuān)題突破 三 七選五課件.ppt

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2016高考導(dǎo)航 適用于全國(guó)卷 專(zhuān)題三七選五 通讀全文 詳讀段落 定位選項(xiàng) 通讀復(fù)檢 確定排除 五步驟解題法 快速瀏覽文章 要注意文章的開(kāi)始與結(jié)束段落 尤其是文章的首段 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 及末段 結(jié)尾總結(jié) 找到主題句 把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要內(nèi)容 仔細(xì)閱讀各個(gè)段落 在短時(shí)間內(nèi)圈定線(xiàn)索詞 并找出每段寫(xiě)作內(nèi)容的關(guān)鍵詞 明確各段的主題句或主旨大意 為整體試題的解決做好鋪墊 明確選項(xiàng)含義 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ) 篩選選項(xiàng)填入文中 注意句中的銜接標(biāo)志詞 特別提醒 檢查文章內(nèi)容是否完整 語(yǔ)意是否連貫合理 段落內(nèi)容是否緊扣主題 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫 具有一致性 合乎邏輯 寫(xiě)作思路是否清晰明了 格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切 確保文章的寫(xiě)作線(xiàn)索 寫(xiě)作思路的連貫 使文章的每個(gè)段落 每個(gè)句子甚至每個(gè)短語(yǔ)均融為一個(gè)有機(jī)的整體 防止文章寫(xiě)作線(xiàn)索中斷或前后矛盾 將所選答案代入文中 通讀全文 再次檢查文章內(nèi)容是否完整 語(yǔ)意是否連貫合理 各段落內(nèi)容是否緊扣主題 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫 具有一致性 合乎邏輯 寫(xiě)作思路是否清晰明了 格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切 判斷和確定選擇的答案是否正確 尤其通過(guò)認(rèn)真分析 仔細(xì)甄別 排除強(qiáng)干擾項(xiàng)得出正確選項(xiàng) 檢查完之后 應(yīng)再次查看所排除選項(xiàng) 進(jìn)一步確定排除理由 防止造成易混選項(xiàng)的誤選 解答七選五題目時(shí) 首先要快速閱讀全文 重點(diǎn)注意首尾段 首尾句以及獨(dú)立成段的句子和文章中帶轉(zhuǎn)折詞的句子 目的是掌握文章的主要內(nèi)容 但是由于文章空缺了五處 而且有的地方空缺的是幾句話(huà)甚至是一整段 文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的 考生在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的 對(duì)此 考生可以通過(guò)關(guān)注文章挖空所在的位置 利用相應(yīng)的策略來(lái)找到適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)回填入文 通過(guò)總結(jié)近幾年的全國(guó)卷可以看出 七選五命題的焦點(diǎn)位置首選段中 出現(xiàn)頻率最高 其次是段首 然后是段尾 焦點(diǎn)位置1 段中 挖空位置如果在段中 則所填句子的含義應(yīng)與前句 后句保持一致 因此 考生在做題時(shí)要學(xué)會(huì)瞻前顧后 關(guān)注體現(xiàn)出的前后邏輯關(guān)系和語(yǔ)意 再細(xì)分一下 常見(jiàn)的有兩類(lèi)考查方式 1 無(wú)關(guān)聯(lián)詞類(lèi) 無(wú)法依據(jù)個(gè)別關(guān)鍵詞 只能依據(jù)前后完整的語(yǔ)境和句意推斷出合理的答案選項(xiàng) 2015 高考全國(guó)卷 節(jié)選 Trustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences Trustisarisk Butyoucan tbesuccessfulwhenthere salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake A Learntoreallytrustyourself B Itisputtingconfidenceinsomeone C Stopregardingyourselfasthevictim D Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn E They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain B F Thisknowledgecarriesoverintheirattitudetowardtheirfuturerelationships G Seeingthepositivesideofthingsdoesn tmeanyou reignoringwhathappened 解析 第一句Trustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences 信任是我們從以往經(jīng)歷中獲得的習(xí)得行為 是對(duì)trust的解釋 選項(xiàng)B中的it指代上文出現(xiàn)的trust 并且繼續(xù)解釋trust的含義 puttingconfidenceinsomeone 對(duì)某人寄托信任 故選B項(xiàng) 注意 選項(xiàng)B與第一句為順承關(guān)系 2 有關(guān)聯(lián)詞類(lèi) 通過(guò)一些關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)詞匯 可以推斷出所填空是強(qiáng)調(diào)遞進(jìn)關(guān)系 轉(zhuǎn)折關(guān)系還是因果關(guān)系等 憑借一些體現(xiàn)前后句邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 來(lái)突破思維局限 突現(xiàn) 枯木逢春 之景 遞進(jìn)關(guān)系 also inaddition what smore forexample inotherwords second besides等 2013 高考全國(guó)卷 節(jié)選 Oneistheestablishment 制定 ofbroadbasicpolicieswithrespecttoproduction sales thepurchaseofequipment materialsandsupplies andaccounting Thethirdrelatestotheestablishmentofstandardsofworkinalldepartments A Controlincludestheuseofrecordsandreportstocompareactualworkwiththesetstandardsforwork B Inthisconnectionthereisthedifferencebetweentopmanagementandoperativemanagement G C Examplesofnonprofitbusinessesincludesuchorganizationsassocialserviceagenciesandmanyhospitals D However somebusinessesonlyseektoearnenoughtocovertheiroperatingcosts E Planninginbusinessmanagementhasthreemainaspects F Inthetheoryofbusinessmanagement organizationhastwomainaspects G Thesecondaspectrelatestotheapplicationofthesepoliciesbydepartments 解析 結(jié)合前面提到的One和后面提到的Thethird 可知這里是第二條 與G項(xiàng)中的Thesecond可以聯(lián)系起來(lái) 轉(zhuǎn)折關(guān)系 but however yet otherwise ontheotherhand onthecontrary inspiteof等 2014 高考遼寧卷 節(jié)選 Practicesafewearandcareofcontactlenses 隱形眼鏡 ManyAmericansusecontactlensestoimprovetheireyesight Whilesomefollowthemedicalguidanceforwearingcontactlenses manyarebreakingtherulesandputtingtheireyesightatrisk Otherwise youmayhaveproblemssuchasredeyes painintheeyes oramoreseriouscondition A Eatyourgreens B Eyecareshouldbeginearlyinlife C Theycanproperlyprotectyoureyes F D Stayingoodshapebytakingmorevitamins E Parentsusuallydon tcareabouttheirowneyesight F Alwaysfollowthedoctor sadviceforappropriatewear G Thisfrequenteyeactivityincreasestheriskforeyetiredness 解析 know how類(lèi)說(shuō)明文中otherwise前面往往都要交代做法 多用祈使句形式 本段的主旨句部分中又出現(xiàn)了safewear這一關(guān)鍵詞 據(jù)此不難判斷出正確答案為F 因果關(guān)系 why because so forthisreason thus for as since therefore asaresult等 2015 高考全國(guó)卷 節(jié)選 Unfortunately we veallbeenvictimsofbetrayal Whetherwe vebeenstolenfrom liedto misled orcheatedon therearedifferentlevelsoflosingtrust Sometimespeoplesimplycan ttrustanymore It sunderstandable butifyou rewillingtobuildtrustinarelationshipagain wehavesomestepsyoucantaketogetyouthere A Learntoreallytrustyourself B Itisputtingconfidenceinsomeone C Stopregardingyourselfasthevictim D Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn E E They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain F Thisknowledgecarriesoverintheirattitudetowardtheirfuturerelationships G Seeingthepositivesideofthingsdoesn tmeanyou reignoringwhathappened 解析 選項(xiàng)E與上文能形成因果關(guān)系 They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain 他們?cè)?jīng)受過(guò)嚴(yán)重傷害 不能容忍這種事情再次發(fā)生 是上一句Sometimespeoplesimplycan ttrustanymore 有時(shí)候人們就是不能再信任別人 的原因 并且與下一句It sunderstandable 這是可以理解的 有順承關(guān)系 焦點(diǎn)位置2 段首 1 通常是段落主題句 認(rèn)真閱讀空格后內(nèi)容 考生應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn) 通常情況下段落的中心都會(huì)出現(xiàn)在本段的開(kāi)頭部分 因此可以根據(jù)段落一致性原則 推斷出該段的主題句 這對(duì)考生把握本段和理解全文是有指導(dǎo)性意義的 2 關(guān)注與后文的關(guān)系 著重閱讀挖空后面的第一 二句 確定相關(guān)信息詞 然后在選項(xiàng)中查找與之相關(guān)的內(nèi)容 閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)瞻前顧后 以確定答案 2015 高考全國(guó)卷 節(jié)選 Havingconfidenceinyourselfwillhelpyoumakebetterchoicesbecauseyoucanseewhatthebestoutcomewouldbeforyourwell being Ifyou vebeenbetrayed youarethevictimofyourcircumstance Butthere sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha victimmentality Atsomepointinallofourlives we llhaveourtrusttestedorviolated A Learntoreallytrustyourself B Itisputtingconfidenceinsomeone C Stopregardingyourselfasthevictim A C D Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn E They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain F Thisknowledgecarriesoverintheirattitudetowardtheirfuturerelationships G Seeingthepositivesideofthingsdoesn tmeanyou reignoringwhathappened 38 解析 空格位于段首 根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分析 極有可能是祈使句 并且選項(xiàng)A Learntoreallytrustyourself 學(xué)會(huì)真正信任你自己 與空格后的Havingconfidenceinyourself形成同義復(fù)現(xiàn) trustyourself相當(dāng)于haveconfidenceinyourself 39 解析 空格位于段首 根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分析 極有可能是祈使句 下文中Ifyou vebeenbetrayed youarethevictimofyourcircumstance Butthere sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha victimmentality 如果你遭遇了背叛 那么你就成為客觀環(huán)境的受害者 但是成為受害者與以 受害者的心態(tài) 活著是有區(qū)別的 反復(fù)出現(xiàn)victim一詞 而選項(xiàng)C中的關(guān)鍵詞也為victim 形成原詞復(fù)現(xiàn) 選項(xiàng)C Stopregardingyourselfasthevictim 不要把自己當(dāng)作受害者 起到總起本段的作用 焦點(diǎn)位置3 段尾 1 直接承接邏輯類(lèi) 2013 高考全國(guó)卷 節(jié)選 Commonlycallednonprofits theseorganizationsareprimarilynongovernmentalserviceproviders A Controlincludestheuseofrecordsandreportstocompareactualworkwiththesetstandardsforwork B Inthisconnectionthereisthedifferencebetweentopmanagementandoperativemanagement C Examplesofnonprofitbusinessesincludesuchorganizationsassocialserviceagenciesandmanyhospitals C D However somebusinessesonlyseektoearnenoughtocovertheiroperatingcosts E Planninginbusinessmanagementhasthreemainaspects F Inthetheoryofbusinessmanagement organizationhastwomainaspects G Thesecondaspectrelatestotheapplicationofthesepoliciesbydepartments 解析 空格前面提到了nonprofits 這與C項(xiàng)中的對(duì)于nonprofitbusinesses進(jìn)行的舉例說(shuō)明有著密切的聯(lián)系 2 段落總結(jié)收尾類(lèi) 通常是結(jié)論 概括性語(yǔ)句 注意在選項(xiàng)中查找表示結(jié)果 結(jié)論 總結(jié)等的關(guān)聯(lián)詞 Thesestepsaren tmagic buttheydowork Andifyoucanstaypositiveasyoumakeyourwaythroughatoughtime you llhelpyourselffeelbetterevenfaster A Askforahelpinghandtogetyouthroughthetoughsituation B Noticeyourfriends feelingsandfindawaytohelpthem C Differentpeoplefeelstressindifferentways D Ah itfeelssogoodwhenthestressisgone D E Youneedtofigureoutwhattheproblemis F Anddon tforgetaboutyourfriends G Then findawaytocalmdown 解析 該空位于全文的結(jié)尾處 應(yīng)該是有關(guān)結(jié)論方面的內(nèi)容 空格前面說(shuō) 如果你在渡過(guò)困難的過(guò)程中保持積極樂(lè)觀的態(tài)度 你就會(huì)更快地幫助自己感覺(jué)更好 feelbetter和D項(xiàng)的feelssogood也是相對(duì)應(yīng)的 名師指津總結(jié)最近幾年的全國(guó)卷可以看出 七選五的文章體裁以說(shuō)明文為主 這類(lèi)體裁適合考查過(guò)渡句 主題句等 能綜合考查考生的閱讀能力 這是需要考生集中狂練的熱點(diǎn)體裁 但是命題組的高考命題創(chuàng)新思維也可能會(huì)在體裁的選擇上有一定的靈活體現(xiàn) 所以也需要考生對(duì)于 偏冷 的議論文和記敘文類(lèi)做一定的訓(xùn)練準(zhǔn)備 以防 爆冷 的出現(xiàn) 希望考生能夠在多樣話(huà)題 多樣體裁方面做到充分備考 A 2015 高考全國(guó)卷 BuildingTrustinaRelationshipAgainTrustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences 1 Trustisarisk Butyoucan tbesuccessfulwhenthere salackoftrustinarelationshipthatresultsfromanactionwherethewrongdoertakesnoresponsibilitytofixthemistake B Unfortunately we veallbeenvictimsofbetrayal Whetherwe vebeenstolenfrom liedto misled orcheatedon therearedifferentlevelsoflosingtrust Sometimespeoplesimplycan ttrustanymore 2 It sunderstandable butifyou rewillingtobuildtrustinarelationshipagain wehavesomestepsyoucantaketogetyouthere 3 Havingconfidenceinyourselfwillhelpyoumakebetterchoicesbecauseyoucanseewhatthebestoutcomewouldbeforyourwell being E A 4 Ifyou vebeenbetrayed youarethevictimofyourcircumstance Butthere sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha victimmentality Atsomepointinallofourlives we llhaveourtrusttestedorviolated Youdidn tlose everything Oncetrustislost whatisleft Insteadoflookingatthesituationfromthishopelessangle lookateverythingyoustillhaveandbethankfulforallofthegoodinyourlife 5 Instead it sahealthywaytoworkthroughtheexperiencetoallowroomforpositivegrowthandforgiveness C G A Learntoreallytrustyourself B Itisputtingconfidenceinsomeone C Stopregardingyourselfasthevictim D Rememberthatyoucanexpectthebestinreturn E They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain F Thisknowledgecarriesoverintheirattitudetowardtheirfuturerelationships G Seeingthepositivesideofthingsdoesn tmeanyou reignoringwhathappened 解題導(dǎo)語(yǔ) 本文是一篇議論文 主要介紹了人們?cè)谠馐鼙撑押推垓_后如何重建信任 1 解析 第一句Trustisalearnedbehaviorthatwegainfrompastexperiences 信任是我們從以往經(jīng)歷中獲得的習(xí)得行為 是對(duì)trust的解釋 選項(xiàng)B中的it指代上文出現(xiàn)的trust 并且繼續(xù)解釋trust的含義 puttingconfidenceinsomeone 對(duì)某人寄托信任 故選B項(xiàng) 注意 選項(xiàng)B與第一句為順承關(guān)系 2 解析 選項(xiàng)E與上文能形成因果關(guān)系 They vebeentoobadlyhurtandtheycan tbeartoletithappenagain 他們?cè)?jīng)受過(guò)嚴(yán)重傷害 不能容忍這種事情再次發(fā)生 是上一句Sometimespeoplesimplycan ttrustanymore 有時(shí)候人們就是不能再信任別人 的原因 并且與下一句It sunderstandable 這是可以理解的 有順承關(guān)系 3 解析 空格位于段首 根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分析 極有可能是祈使句 并且選項(xiàng)A Learntoreallytrustyourself 學(xué)會(huì)真正信任你自己 與空格后的Havingconfidenceinyourself形成同義復(fù)現(xiàn) trustyourself相當(dāng)于haveconfidenceinyourself 4 解析 空格位于段首 根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分析 極有可能是祈使句 下文中Ifyou vebeenbetrayed youarethevictimofyourcircumstance Butthere sadifferencebetweenbeingavictimandlivingwitha victimmentality 如果你遭遇了背叛 那么你就成為客觀環(huán)境的受害者 但是成為受害者與以 受害者的心態(tài) 活著是有區(qū)別的 反復(fù)出現(xiàn)victim一詞 而選項(xiàng)C中的關(guān)鍵詞也為victim 形成原詞復(fù)現(xiàn) 選項(xiàng)C Stopregardingyourselfasthevictim 不要把自己當(dāng)作受害者 起到總起本段的作用 5 解析 Seeingthepositivesideofthingsdoesn tmeanyou reignoringwhathappened 看到事情的積極方面并不意味著你對(duì)發(fā)生的事情視而不見(jiàn) 與下一句Instead it sahealthyway forpositive 相反 這是一個(gè)健康的方式 形成轉(zhuǎn)折關(guān)系 并且選項(xiàng)中的positive與下文的positive形成原詞復(fù)現(xiàn) B 2015 高考全國(guó)卷 Trainingforamarathonrequirescarefulpreparationandsteady gradualincreasesinthelengthoftheruns 1 buythebest fitting best builtrunningshoesyoucanfind Noonecansaywhichbrandwillworkbestforyouorfeelbestonyourfeet soyouhavetorelyonyourexperienceandonthefeelofeachpairasyoushop Whenyouhavefoundshoesthatseemright walkinthemforafewdaystodouble checkthefit 2 Asalways youshouldstretch 伸展 atleasttenminutesbeforeeachruntopreventinjuries C E Duringthefirstweek donotthinkaboutdistance butrunfiveminuteslongereachday 3 itiswisetotakeadayofftorest Butduringthenextweek setagoalofatleastamileandahalfperrun 4 Aftertwoweeks starttimingyourself 5 Dependingonthekindofraceyouplantoenter youcansetupatimetablefortheremainingweeksbeforetherace A AftersixdaysB ForagoodmarathonrunnerC BeforeyoubeginyourtrainingD Witheachday increasethedistancebyahalfmileE Iftheystillfeelgood youcanbeginrunninginthem A D G F TimespentforpreparationraisesthequalityoftrainingG Nowyouarereadytofigureoutagoalofimprovingdistanceandtime 解題導(dǎo)語(yǔ) 本文是一篇說(shuō)明文 主要介紹了進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練的具體做法 首先要做好準(zhǔn)備 購(gòu)買(mǎi)最合適的跑鞋 同時(shí)要注意在第一周里不要考慮跑多遠(yuǎn) 而是要逐漸延長(zhǎng)跑步時(shí)間 到第二周的時(shí)候 可以設(shè)置跑步距離 每天逐漸加長(zhǎng) 然后再根據(jù)參賽的具體情況制訂訓(xùn)練方案 1 解析 根據(jù)該空后面提供的語(yǔ)境buythebest fitting best builtrunningshoesyoucanfind 購(gòu)買(mǎi)你能找到的最合適的 最好的跑鞋 可知 這是為了跑馬拉松而進(jìn)行的準(zhǔn)備 這應(yīng)該是在進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練之前做的事情 故選C項(xiàng) Beforeyoubeginyourtraining 2 解析 由該空前的語(yǔ)境Whenyouhavefoundshoesthatseemright walkinthemforafewdaystodouble checkthefit 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)似乎合適的鞋子時(shí) 穿著走動(dòng)幾天 再次檢查其舒適度 可知 E選項(xiàng)中they指的就是前面提到的shoes 屬于指代一致 另外feelgood與thefit相對(duì)應(yīng) 故選E 3 解析 空前的Duringthefirstweek donotthinkaboutdistance butrunfiveminuteslongereachday 在第一周的時(shí)候 不要考慮跑了多遠(yuǎn) 但是每天都要比前一天多跑5分鐘 提到了thefirstweek 即7天 空格后面說(shuō)itiswisetotakeadayofftorest 休息一天是明智的 這樣剩余的就是6天 與A項(xiàng)相關(guān) 4 解析 根據(jù)該空格前面提供的語(yǔ)境Butduringthenextweek setagoalofatleastamileandahalfperrun 但是在接下來(lái)的一周 樹(shù)立每次至少跑1 5英里的目標(biāo) 可知 與D項(xiàng)的 每天增加半英里 意義銜接緊密 5 解析 由該空前的Aftertwoweeks starttimingyourself 兩周后 開(kāi)始給自己計(jì)時(shí) 可知 這里的timing與G項(xiàng)中的improvingdistanceandtime意義相關(guān) C 2014 高考全國(guó)卷 Thejobsofthefuturehavenotyetbeeninvented 1 Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwellnomatterwhatthefutureholds 1 CuriosityYourchildrenneedtobedeeplycurious 2 Askkids Whatingredients 配料 canweaddtomakethesepancakesevenbetternexttime andthentrythemout Didthoseingredientsmakethepancakesbetter Whatcouldwetrynexttime D A 2 CreativityTruecreativityistheabilitytotakesomethingexistingandcreatesomethingnewfromit 3 Thereareadozendifferentthingsyoucandowiththem Experimentingwithmaterialstocreatesomethingnewcangoalongwayinhelpingthemdeveloptheircreativity 3 InterpersonalSkillsUnderstandinghowothersfeelcanbeachallengeforkids Weknowwhat sgoingoninsideourownhead butwhataboutothers Beingabletoreadpeoplehelpskidsfrommisreadingasituationandjumpingtofalseconclusions 4 Whydoyouthinkshe scrying C F Canyoutellhowthatmanisfeelingbylookingathisface Ifsomeoneweretodothattoyou howwouldyoufeel 4 SelfExpression5 Therearemanywaystoexpressthoughtsandideas music acting drawing building photography Youmayfindthatyourchildisattractedbyonemorethananother A Encouragekidstocookwithyou B Andwecan tforgetscienceeducation C Wecangivekidschancestothinkaboutmaterialsinnewways G D Sohowcanwehelpourkidsprepareforjobsthatdon tyetexist E Gardeningisanothergreatactivityforhelpingkidsdevelopthisskill F Wecandothisinreallifeoraskquestionsaboutcharactersinstories G Beingabletocommunicateideasinameaningfulwayisavaluableskill 解題導(dǎo)語(yǔ) 本文是一篇說(shuō)明文 孩子未來(lái)會(huì)從事什么樣的工作呢 或許是目前尚不存在的工作 那么如何讓孩子準(zhǔn)備好將來(lái)的工作呢 文章給出了要讓孩子做好準(zhǔn)備的四個(gè)方面 好奇心 創(chuàng)造性 人際交往技巧和自我表達(dá)能力 1 解析 根據(jù)文章開(kāi)頭第一句Thejobsofthefuturehavenotyetbeeninvented 未來(lái)的工作尚未發(fā)明出來(lái) 并且結(jié)合后面的Byhelpingthemdevelopclassicskillsthatwillservethemwell 通過(guò)幫助他們發(fā)展可以為他們很好服務(wù)的經(jīng)典技能 可知 第一個(gè)空應(yīng)該是個(gè)問(wèn)句 D項(xiàng) 那么我們?cè)撊绾螏椭⒆觽優(yōu)樯胁淮嬖诘墓ぷ髯龊脺?zhǔn)備呢 符合語(yǔ)境 2 解析 根據(jù)該空后面提供的語(yǔ)境Whatingredients 配料 canweaddtomakethesepancakesevenbetternexttime 下次我們可以添加什么配料來(lái)讓這些薄煎餅更好吃呢 可知與cook有關(guān) 故選A項(xiàng) 鼓勵(lì)孩子跟你一起烹飪 3 解析 該空在2 Creativity之下 與 創(chuàng)造性 匹配的只有C項(xiàng)中的innewways 用新的方法 故C為正確選項(xiàng) 4 解析 根據(jù)第4個(gè)空后面的幾個(gè)問(wèn)題 Whydoyouthinkshe scrying Canyoutellhowthatmanisfeelingbylookingathisface 我們很容易判斷出與F項(xiàng)的askquestions關(guān)系密切 故此處要填入F項(xiàng) 我們可以在我們的實(shí)際生活中這樣做或者就故事中的角色進(jìn)行提問(wèn) 5 解析 G項(xiàng) 能用有意義的方式交流想法是一項(xiàng)寶貴的技能 是對(duì)SelfExpression 自我表達(dá) 技能的解釋 expression 表達(dá) 與communicate 交流 是該題解答的關(guān)鍵 D 2014 高考全國(guó)卷 TipsforCookingonaTightScheduleFrommyexperience therearethreemainreasonswhypeopledon tcookmoreoften ability money andtime 1 MoneyisatopicI llsaveforanotherday SotodayIwanttogiveyousomewisdomabouthowtomakethemostofthetimeyouspendinthekitchen Herearethreetipsforgreatcookingonatightschedule B 1 Thinkahead ThemomentswhenIthinkcookingisapainarewhenI malreadyhungryandthere snothingreadytoeat Sothinkaheadofthecomingweek Whenwillyouhavetimetocook Doyouhavetherightmaterialsalready 2 2 Makeyourtimeworthit Whenyoudofindtimetocookameal makethemostofitandsaveyourselftimelateron Areyoumakingoneloafofbread 3 Ittakesaroundthesameamountoftimetomakemoreofsomething Sosaveyourselftheeffortforafuturemeal G C 3 4 Thismaysurpriseyou butoneofthebesttoolsformakingcookingworthyourtimeisexperimentation Itgivesyouthechancetohituponnewideasandrecipesthatcanworkwellwithyourappetiteandschedule Themoreyoulearnandthemoreyoutry themoreabilityyouhavetotakecontrolofyourfoodandyourschedule Hopefullythatgivesyouagoodstart 5 Anddon tletabusyschedulediscourageyoufrommakingsomegreatchangesinthewayyoueatandlive A F A Trynewthings B Abilityiseasilyimproved C Makethreeorfourinstead D Understandyourfoodbetter E Cookingisaburdenformanypeople F Letcookingandlivingsimplybeajoyratherthanaburden G Alittletimeplanningaheadcansavealotofworklateron 解題導(dǎo)語(yǔ) 本文是一篇說(shuō)明文 主要介紹了在忙碌的生活中怎樣享受烹調(diào)的樂(lè)趣的幾條具體建議 如提前做好規(guī)劃 一次多做點(diǎn)以及嘗試一些新鮮的做法等 1 解析 空格前面提到了三個(gè)原因 ability money time 空格后面提到了money是作者改天再討論的話(huà)題 緊接著后面提到了怎樣充分利用時(shí)間 所以這里應(yīng)該與第一項(xiàng)ability有關(guān) 因此選擇B項(xiàng) Abilityiseasilyimproved 這樣就能做到前后呼應(yīng) 2 解析 本段的主題句 Thinkahead 就是提前規(guī)劃 并且段落中出現(xiàn)的信息thinkaheadofthecomingweek和后面問(wèn)的問(wèn)題都是強(qiáng)調(diào)提前進(jìn)行規(guī)劃有助于省去將來(lái)的大量勞動(dòng) 與G項(xiàng)的信息一致 3 解析 結(jié)合本段的主題句 Makeyourtimeworthit 可知 要充分利用你的時(shí)間 再根據(jù)空格前面的one可知 既然做一個(gè)也是做 為什么不多做點(diǎn)兒 以備將來(lái)之用呢 因此與C項(xiàng)的信息一致 4 解析 此空需要填一個(gè)主題句 它需要概括全段的內(nèi)容 結(jié)合空格后面的信息詞surprise experimentation newideas等可知與A項(xiàng) 嘗試新東西 信息一致 5 解析 結(jié)合空格前面的agoodstart和后面的don tletabusyschedulediscourageyoufrommakingsomegreatchanges可知 此處與F項(xiàng)的信息 即 讓做飯和簡(jiǎn)單生活成為一種享受 而不是一種負(fù)擔(dān) 一致