中考物理總復(fù)習(xí) 階段性檢測(cè)卷十六 專題4 實(shí)驗(yàn)課件.ppt

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階段性檢測(cè)卷十六 專題4實(shí)驗(yàn) 滿分100分 考試時(shí)間90分鐘 階段性檢測(cè)卷十六 一 選擇題 每小題3分 共30分 A 階段性檢測(cè)卷十六 D 階段性檢測(cè)卷十六 C 階段性檢測(cè)卷十六 D 階段性檢測(cè)卷十六 5 下列關(guān)于如圖JD16 5所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)解釋中正確的是 A 圖甲中 紙片會(huì)靠攏 是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣體流速增大 壓強(qiáng)減小B 圖乙中 滾擺上升時(shí) 滾擺的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為滾擺的動(dòng)能C 圖丙中 右指感覺疼 是因?yàn)橛抑甘艿降膲毫Ω驞 圖丁中 罩內(nèi)傳出的鈴聲逐漸減弱 說明振動(dòng)逐漸變?nèi)?A 階段性檢測(cè)卷十六 圖JD16 5 階段性檢測(cè)卷十六 6 在 觀察水的沸騰 實(shí)驗(yàn)中 四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示 對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 下列說法正確的是 A 四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了 因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100 B 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受 因?yàn)閿?shù)據(jù)最接近100 C 只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受 因?yàn)榇私M數(shù)據(jù)偏離100 最大D 只要實(shí)驗(yàn)操作正確 數(shù)據(jù)真實(shí) 上述數(shù)據(jù)均有效 D 階段性檢測(cè)卷十六 C 階段性檢測(cè)卷十六 D 階段性檢測(cè)卷十六 C 階段性檢測(cè)卷十六 A 階段性檢測(cè)卷十六 A 比較圖 a 和圖 b 可知 感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)B 比較圖 b 和圖 c 可知 感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)C 比較圖 a 和圖 c 可知 感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向無關(guān)D 由圖 d 可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān) 階段性檢測(cè)卷十六 二 填空題 每空2分 共26分 11 下表是小明探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 階段性檢測(cè)卷十六 1 在實(shí)驗(yàn)過程中 需要的測(cè)量工具是 和 2 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 得出結(jié)論 天平 彈簧測(cè)力計(jì) 階段性檢測(cè)卷十六 速度 做功 大 不能 階段性檢測(cè)卷十六 水平臺(tái) 游碼 左 27 8 階段性檢測(cè)卷十六 材料 長(zhǎng)度 階段性檢測(cè)卷十六 三 實(shí)驗(yàn)探究題 15 17題每題6分 16題12分 18題10分 共34分 階段性檢測(cè)卷十六 1 電路已經(jīng)部分連接 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫出來 答案 1 如圖所示 階段性檢測(cè)卷十六 2 正確連接電路后 閉合開關(guān) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 當(dāng)電流表示數(shù)為0 2A時(shí) 電壓表的示數(shù)如圖乙所示 其示數(shù)為 V 由此算出未知電阻的阻值Rx 2 6 13 階段性檢測(cè)卷十六 階段性檢測(cè)卷十六 1 你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序是 2 選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后 可得出結(jié)論 浸在液體中的物體所受的浮力 大小 3 圖乙中 浸沒在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中 合金塊所受的浮力 選填 變大 不變 或 變小 4 合金塊的密度是 丁甲乙丙 甲丁乙丙 等于它排開液體所受的重力 不變 階段性檢測(cè)卷十六 階段性檢測(cè)卷十六 1 請(qǐng)你簡(jiǎn)要說出實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材 2 器材調(diào)好后 蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng) 調(diào)整光屏位置 在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度 并將數(shù)據(jù)填在表格中 凸透鏡焦距f 10cm 將蠟燭 凸透鏡 光屏依次放在同一直線上 調(diào)整燭焰 凸透鏡 光屏的中心大致在同一高度 階段性檢測(cè)卷十六 小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 凸透鏡成的像是倒立的 小麗同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是 物體到凸透鏡距離越近 像就越大 請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng) 答案 兩位同學(xué)的結(jié)論在收集的證據(jù)范圍內(nèi)成立 符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的規(guī)律 兩位同學(xué)都沒有收集u f范圍內(nèi)的證據(jù) 所以結(jié)論不完整 階段性檢測(cè)卷十六 階段性檢測(cè)卷十六 1 請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線 將圖甲中的實(shí)物電路連接完整 答案 1 如圖所示 階段性檢測(cè)卷十六 2 閉合開關(guān)前 圖JD16 16甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 選填 A 或 B 端 目的是 3 小向同學(xué)閉合開關(guān) 移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí) 電壓表示數(shù)如圖乙所示 若他想測(cè)量小燈泡的額定功率 應(yīng)將圖甲中滑片P向 選填 A 或 B 端移動(dòng) 使電壓表的示數(shù)為2 5V A 保護(hù)電路 B 階段性檢測(cè)卷十六 4 小向同學(xué)移動(dòng)滑片P 記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù) 并繪制成如圖丙所示的I U關(guān)系圖象 根據(jù)圖象信息 可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W 0 5 階段性檢測(cè)卷十六 四 綜合應(yīng)用題 10分 19 小明學(xué)習(xí)了 力 的有關(guān)知識(shí)后 決定探究 風(fēng) 對(duì)紙片作用力的大小 他用電吹風(fēng) 測(cè)力計(jì) 迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖JD16 17 a b c d 所示的實(shí)驗(yàn) 其中 圖 a b c 三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速相同 圖 d 實(shí)驗(yàn)時(shí)電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)速大 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件 歸納得出初步結(jié)論 階段性檢測(cè)卷十六 圖JD16 17 階段性檢測(cè)卷十六 1 比較 a d 兩圖可知 2 比較 a b c 三圖可知