《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)七年級語文下冊 羚羊木雕課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)正東中學(xué)七年級語文下冊 羚羊木雕課件 新人教版(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、張之路張之路預(yù)習(xí)、展示課預(yù)習(xí)、展示課怦怦怦怦樹杈樹杈攥攥pngchzun 反悔反悔抹抹mhu犄角犄角j羚羊羚羊lng傷疤傷疤b臉頰臉頰ji逮捕逮捕寒顫寒顫逮著玩逮著玩顫抖顫抖didizhnchn交給交給給予給予gij收藏收藏cng寶藏寶藏zng整體感知整體感知 圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情?請同圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情?請同學(xué)們用簡要的語言概括。學(xué)們用簡要的語言概括。本文說的是,本文說的是,“我我”把羚羊木雕送給把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼了最要好的朋友萬芳,父母發(fā)覺了,逼“我我”去要回來,去要回來,“我我”被逼無奈,只得被逼無奈,只得硬著頭皮開口,讓萬芳把羚羊還硬著頭皮開
2、口,讓萬芳把羚羊還“我我”?!拔椅摇睂ε笥堰@樣反悔,傷心極了。對朋友這樣反悔,傷心極了。朗讀的要求:朗讀的要求: 重音重音 語氣語氣 語速語速 神態(tài)神態(tài)注意:注意: 我們要抓住人物的神態(tài)、語氣來評??次覀円プ∪宋锏纳駪B(tài)、語氣來評。看朗讀的同學(xué)是否讀出了人物的性格以及對此朗讀的同學(xué)是否讀出了人物的性格以及對此事的態(tài)度。事的態(tài)度。 品析人物:可以看出“我”“爸爸媽媽”“萬芳”各是怎樣的人? 我我萬芳萬芳爸爸爸爸媽媽媽媽父母逼我要回木雕父母逼我要回木雕木雕貴重木雕貴重我送木雕給萬芳我送木雕給萬芳我倆是好朋友我倆是好朋友主題主題重財(cái)輕義重財(cái)輕義重情重義重情重義應(yīng)商量應(yīng)商量沖突沖突詞句點(diǎn)撥舉例。詞句點(diǎn)
3、撥舉例。(1)“那只羚羊哪兒去啦那只羚羊哪兒去啦?”媽媽媽媽突突然然問我。問我。用用“突然突然”一詞,一開頭一詞,一開頭氣氛就緊張起來,見出媽媽的氣氛就緊張起來,見出媽媽的驚慌,驚慌,“我我”的驚嚇。的驚嚇。(2)爸爸走了進(jìn)來,聽媽媽講完事情的經(jīng)爸爸走了進(jìn)來,聽媽媽講完事情的經(jīng)過,他過,他靜靜地靜靜地點(diǎn)燃一支煙,點(diǎn)燃一支煙,慢慢地慢慢地對我說:對我說:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”爸爸的聲爸爸的聲音一直音一直很平靜很
4、平靜,不過帶著一種,不過帶著一種不可抗拒不可抗拒的力的力量。量。爸爸的態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同,爸爸的態(tài)度與媽媽實(shí)質(zhì)相同,不同的語言描寫顯示出不同的個不同的語言描寫顯示出不同的個性。性。(3)不知什么時候,奶奶站在不知什么時候,奶奶站在了門口。她一定想說什么,可是,了門口。她一定想說什么,可是,她沒有說。她沒有說。這里透露奶奶深知兒子、媳婦為人,這里透露奶奶深知兒子、媳婦為人,左右為難。左右為難。(4)屋子里靜極了。奶奶突然說:屋子里靜極了。奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。算了吧,這樣多不好。” 用奶奶的話批評了重財(cái)輕義用奶奶的話批評了重財(cái)輕義的行為的行為。(5)我一個人慢慢地走在我一個人慢慢地走
5、在路上。月亮出來了,冷冷路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。的,我不禁打了個寒顫。冷冷的月光烘托心情的冷冷的月光烘托心情的哀傷。哀傷。小小 結(jié):結(jié): 本文賦深刻的主題于一件平凡的家本文賦深刻的主題于一件平凡的家庭瑣事中,以小見大,立意深刻。由于庭瑣事中,以小見大,立意深刻。由于小說的主題一方面是批評父母的重財(cái)輕小說的主題一方面是批評父母的重財(cái)輕義,因?yàn)槲恼略趯懜改缸匪髂镜駮r不厭義,因?yàn)槲恼略趯懜改缸匪髂镜駮r不厭其煩地三次強(qiáng)調(diào)木雕的其煩地三次強(qiáng)調(diào)木雕的“名貴名貴”“”“貴貴重重”。而。而“我我”極其矛盾的內(nèi)心活動,極其矛盾的內(nèi)心活動,從另一個側(cè)面贊揚(yáng)了孩子間的友誼。整從另一個側(cè)面贊揚(yáng)了孩子間的友誼。整篇文章將家長的價值觀與孩子的價值觀篇文章將家長的價值觀與孩子的價值觀對照著寫,提出了如何尊重孩子情感的對照著寫,提出了如何尊重孩子情感的社會重大問題,發(fā)人深思。社會重大問題,發(fā)人深思。作業(yè) 1.羚羊木雕羚羊木雕中的字詞一詞中的字詞一詞5遍并解釋,最少遍并解釋,最少15個。個。 2.啟東作業(yè)本啟東作業(yè)本中有關(guān)中有關(guān)羚羊木雕羚羊木雕的練習(xí)。的練習(xí)。 3.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在山的那邊在山的那邊、走一步,再走一步走一步,再走一步中的字詞,中的字詞,一詞一詞5遍并解釋,共遍并解釋,共30個。個。