七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第13課 東漢的興亡課件 新人教版.ppt

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漢武帝的大一統(tǒng)措施 政治 經(jīng)濟(jì) 思想 1 頒布 推恩令 削弱諸侯國(guó)勢(shì)力2 設(shè)立刺史制度3 確立察舉制 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 加強(qiáng)了中央集權(quán) 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng) 把鹽鐵鑄幣權(quán)收回中央 統(tǒng)一鑄五銖錢 平抑物價(jià) 實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng) 漢武帝從政治 思想 經(jīng)濟(jì)等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面 使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期 溫故知新 第13課 第三單元秦漢時(shí)期 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 第13課 一 光武中興 1 西漢后期政局 西漢滅亡 武帝病逝后 昭帝 宣帝 元帝 成帝 哀帝 平帝 或?yàn)橛字?或?yàn)榛杈?導(dǎo)致外戚勢(shì)力坐大 西漢帝國(guó)日衰 王莽趁機(jī)奪取了西漢政權(quán) 王莽是漢元帝的皇后王政君的侄子 王氏家族利用外戚的身份 長(zhǎng)期握有朝廷內(nèi)外的軍政大權(quán) 公元9年 王莽宣布自己承受天命 迫不得已 即真天子位 建國(guó)號(hào)為 新 王莽的新朝取代了漢朝 第13課 一 光武中興 1 西漢后期政局 西漢滅亡 西漢滅亡的時(shí)間 人物 公元9年 外戚王莽建立 朝 結(jié)果 王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩 激起各地農(nóng)民起義 綠林 赤眉起義 新 時(shí)間 都城 建立者 2 東漢的建立 第13課 一 光武中興 公元25年 洛陽(yáng) 劉秀 漢光武帝 光武帝劉秀 漢光武帝劉秀 前6 57 漢景帝后裔 新朝王莽末年 起兵反對(duì)王莽 昆陽(yáng)之戰(zhàn) 光武力挽狂瀾 戰(zhàn)勝王尋等百萬(wàn)之眾 一時(shí)土崩瓦解 統(tǒng)一天下 定都洛陽(yáng) 重新恢復(fù)漢室政權(quán) 為漢朝中興之主 在位三十三年 謚號(hào)光武 廟號(hào)世祖 第13課 3 漢光武帝劉秀的統(tǒng)治措施 第13課 一 光武中興 1 釋放奴婢 減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān) 減輕刑法 3 合并郡縣 裁減官員 加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督 懲處貪官污吏 2 允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷 緩和民族矛盾 4 光武中興 第13課 一 光武中興 漢光武帝劉秀為了鞏固統(tǒng)治 采取了一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施 到光武帝統(tǒng)治后期 社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面 經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展 史稱 光武中興 夜郎 第13課 東漢全盛圖 看三幅圖 反映了怎樣的歷史事實(shí) 出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有哪些 第13課 一派安逸祥和的世俗生活景象 從一個(gè)側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌 統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn) 調(diào)整統(tǒng)治政策 輕徭薄賦 光武中興 看圖說(shuō)史 西漢出現(xiàn) 文景之治 的盛世時(shí)期 東漢出現(xiàn) 光武中興 的繁榮局面 討論 古代盛世局面出現(xiàn)有哪些共同原因 統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn) 調(diào)整統(tǒng)治政策 輕徭薄賦 統(tǒng)治者善于用人 納諫 統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 行之有效政策的長(zhǎng)期堅(jiān)持 有持續(xù)性和穩(wěn)定性等等 動(dòng)腦筋 議一議 東漢和帝以下各帝即位年齡 你能發(fā)現(xiàn)此表中的問(wèn)題嗎 這個(gè)問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致什么后果 第13課 二 外戚宦官交替專權(quán) 皇權(quán)衰弱 朝政混亂 東漢的衰敗 第13課 二 外戚宦官交替專權(quán) 表現(xiàn) 1 外戚宦官交替專權(quán) 把持朝政 2 政治腐朽不堪 社會(huì)混亂 人民遭殃 歷史信息 城堡庭院深邃 樓臺(tái)重疊錯(cuò)落 外有高墻邊有角樓 陶制東漢莊園城堡模型 讀圖學(xué)史 住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合 東漢彩繪擊鼓說(shuō)唱俑 歷史信息 展現(xiàn)了漢代高超的雕塑藝術(shù) 有助于我們了解當(dāng)時(shí)的文化生活 增加了我們對(duì)說(shuō)唱人的直觀感受 讀圖學(xué)史 從一個(gè)側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌 材料研讀 漢順帝末年 京都流傳一首童謠 直如弦 死道邊 曲如鉤 反封候 這首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況 這是一首漢末童謠 大意是說(shuō) 性格如弓弦般正直的人 最后不免淪落天涯 曝尸路旁 而不正直的諂佞奸徒 趨炎附勢(shì) 阿世盜名 反倒封侯拜相 極盡榮華 反映當(dāng)時(shí)的政治統(tǒng)治腐朽不堪 正直的官員受到排擠陷害 社會(huì)混亂 人民遭殃 外戚宦官交替專權(quán) 課后活動(dòng) 1 下表列出了東漢后期10個(gè)皇帝的即位年齡及壽命 算一算 這些東漢皇帝即位時(shí)的年齡平均是多少 他們的平均壽命是多少 即位時(shí)的年齡平均是 9 5歲 平均壽命是 24歲 1 黃巾起義爆發(fā)的原因 第13課 三 黃巾起義 外戚宦官交替專權(quán) 東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗 時(shí)局動(dòng)蕩不安 大批貧民流離失所 自然災(zāi)害頻繁 2 黃巾起義爆發(fā) 第13課 三 黃巾起義 時(shí)間 領(lǐng)導(dǎo)人 184年 創(chuàng)立組織 張角 太平道 第13課 黃巾起義 黃巾起義口號(hào) 蒼天已死 黃天當(dāng)立 歲在甲子 天下大吉 起義者頭綁黃巾 被稱為 黃巾 第13課 課后活動(dòng) 2 閱讀材料并回答問(wèn)題 后漢書 黃埔嵩傳 記載 黃巾起義爆發(fā)后 起義軍 燔燒官府 劫略聚邑 州郡失據(jù) 長(zhǎng)吏多逃亡 旬日之間 天下向 響 應(yīng) 京師震動(dòng) 想一想 為什么黃巾起義會(huì)得到天下響應(yīng) 外戚宦官交替專權(quán) 東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗 時(shí)局動(dòng)蕩不安 大批貧民流離失所 自然災(zāi)害頻繁 東漢的建立 東漢的衰敗 建立 措施 結(jié)果 公元25年 劉秀 以洛陽(yáng)為都城 1 釋放奴婢 減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān) 減輕刑法 3 合并郡縣 裁減官員 加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督 懲處貪官污吏 2 允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷 緩和民族矛盾 結(jié)束混亂局面 社會(huì)安定繁榮 出現(xiàn) 光武中興 的局面 1 中央外戚 宦官輪流把持朝政 2 黃巾起義 184年 張角 太平道 本課小結(jié) 1 東漢的開(kāi)國(guó)皇帝劉秀 是通過(guò)哪種方式建立漢朝政權(quán)的 A 農(nóng)民起義B 世襲繼承C 謀權(quán)纂位D 聯(lián)盟征戰(zhàn) A 課堂練習(xí) 2 史稱公元25年劉秀所建政權(quán)為 東漢 結(jié)合所學(xué)歷史和地理知識(shí) 想一想這么稱呼的原因應(yīng)該是 A 因其統(tǒng)治區(qū)域相對(duì)于前朝而言在東方B 因劉秀起兵于東方C 因東方是太陽(yáng)升起的地方 代表了希望和生機(jī)D 因劉秀政權(quán)的都城在前朝都城的東面 D 課堂練習(xí) 3 光武中興 與下列哪個(gè)皇帝有直接關(guān)系 A 漢高祖B 漢武帝C 光武帝D 漢明帝 C 課堂練習(xí) 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步