《名師課堂九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 第十課 第三框 未來(lái)道路我選擇課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《名師課堂九年級(jí)政治全冊(cè) 第四單元 第十課 第三框 未來(lái)道路我選擇課件 新人教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十課 第三框第十課第十課選擇希望人生選擇希望人生第三框第三框未來(lái)道路我選擇未來(lái)道路我選擇【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.1.知道今天的青少年面臨越來(lái)越多的選擇，要慎重知道今天的青少年面臨越來(lái)越多的選擇，要慎重地進(jìn)行選擇。地進(jìn)行選擇。2.2.掌握科學(xué)的方法和策略進(jìn)行合理的選擇。掌握科學(xué)的方法和策略進(jìn)行合理的選擇。3.3.知道選擇對(duì)人生的重要性，慎重地對(duì)待人生的一知道選擇對(duì)人生的重要性，慎重地對(duì)待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。 重點(diǎn)：懂得慎重對(duì)待選擇，學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)。重點(diǎn)：懂得慎重對(duì)待選擇，學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)承擔(dān)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇
2、學(xué)會(huì)承擔(dān)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)】一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入入第十課第十課 第三框二、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)二、教材引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 活動(dòng)一: 三、聚焦主題合作探究三、聚焦主題合作探究探究一探究一活動(dòng)一: 你會(huì)面臨這樣一些選擇。如：A.現(xiàn)在是先看電視，還是先寫作業(yè)？B.今天玩多長(zhǎng)時(shí)間游戲？C.要填報(bào)志愿了，該報(bào)考什么學(xué)校？D.今年畢業(yè)后，是升學(xué)，還是就業(yè)？E.升學(xué)，該讀哪一類學(xué)校？就業(yè)，將選擇哪一種職業(yè)？ 探究一：探究一：A AB B1 1. .生活充滿選擇（為什么？）生活充滿選擇（為什么？） 活動(dòng)二活動(dòng)二: : 1.1.劉杉的苦惱是怎么造成的劉杉的苦惱是怎么造成的? ? 答：面臨的
3、選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出答：面臨的選擇比較多，各有優(yōu)劣，難以作出選擇。選擇。 2.2.你如何看待他的苦惱？你如何看待他的苦惱？ 答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增答：生活充滿選擇。一方面，隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選越來(lái)越多；另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，面臨的選越來(lái)越多；另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。求。3.3.劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生
4、什么影響劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么影響? ? 答：不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，甚至?xí)按穑翰煌倪x擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，甚至?xí)绊懙剿麄€(gè)的人生道路。響到他整個(gè)的人生道路?；顒?dòng)二: 2 2. .為什么要慎重選擇人生道路？為什么要慎重選擇人生道路？ 活動(dòng)三：活動(dòng)三： 探究二探究二：1.1.當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，你該怎么辦？答：當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)跟父母、老師答：當(dāng)這些聲音有沖突的時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)跟父母、老師交流，告訴他們自己的想法以及這樣做的理由，只要是合理、交流，告訴他們自己的想法以及這樣做的理由，只要是合理、正確的，相信他們會(huì)理解我們
5、。正確的，相信他們會(huì)理解我們。2.2.這些聲音將促使你做出怎樣的決定？這些聲音將促使你做出怎樣的決定？答：首先，在作出選擇之前，我還要掌握一些科學(xué)的方法答：首先，在作出選擇之前，我還要掌握一些科學(xué)的方法和策略。要多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考和策略。要多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等。我要為自己的選擇擔(dān)慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等。我要為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。負(fù)起責(zé)任。 其次，我要學(xué)會(huì)自己作出選擇，不能因?yàn)橥鈦?lái)因素的影其次，我要學(xué)會(huì)自己作出選擇，不能因?yàn)橥鈦?lái)因素的影響，弄不清自己的真實(shí)需要。只有學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們響，弄不清自己的真實(shí)
6、需要。只有學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇，享受到成功的才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇，享受到成功的快樂(lè)；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇快樂(lè)；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。能力?；顒?dòng)三：活動(dòng)三： 1 1. .如何才能做出最佳的選擇？如何才能做出最佳的選擇？ 掌握科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理掌握科學(xué)的方法和策略，進(jìn)行合理的選擇；的選擇；先要弄清自己的真實(shí)需要、多方面先要弄清自己的真實(shí)需要、多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還需要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)還需要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性。的
7、可能性。活動(dòng)四： 你認(rèn)為小江在作出選擇之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備你認(rèn)為小江在作出選擇之前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備? ?答：答：A.A.要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；會(huì)辨別、篩選信息；B.B.要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；C.C.要考慮自身的條件、能力和興趣；要考慮自身的條件、能力和興趣；D.D.外部環(huán)境的影響等。外部環(huán)境的影響等。 活動(dòng)四： 活動(dòng)五： 自己填寫表格自己填寫表格填寫教材填寫教材P140P140的表格，的表格，看看自己擁有哪些有利條件和不利條件。（請(qǐng)根據(jù)看看自己擁有哪些有利條件和不利條件
8、。（請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫，具體答案略）自己的實(shí)際情況填寫，具體答案略）填寫上表的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你進(jìn)一步分析：填寫上表的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你進(jìn)一步分析：* *我的不利條件和可能遇到的阻力我的不利條件和可能遇到的阻力 性格趨于內(nèi)向、性格趨于內(nèi)向、學(xué)業(yè)水平低、父母和親友的希望過(guò)高等等學(xué)業(yè)水平低、父母和親友的希望過(guò)高等等 。* *我的優(yōu)勢(shì)和可以獲得的支持我的優(yōu)勢(shì)和可以獲得的支持 興趣愛(ài)好廣泛；老師興趣愛(ài)好廣泛；老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助等對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助等 。* *我的決定是我的決定是 報(bào)考省級(jí)示范高中。報(bào)考省級(jí)示范高中。* *我激勵(lì)自己的話我激勵(lì)自己的話 “努力不一定獲得成功，放棄一努力不一定獲得成功，放棄一定是
9、失敗定是失敗”?；顒?dòng)五：活動(dòng)五： 2.2.我們應(yīng)如何面對(duì)自己作出的選擇我們應(yīng)如何面對(duì)自己作出的選擇 活動(dòng)六： 我有時(shí)候作出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完我有時(shí)候作出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。但只有自己作出選擇，并且為自己的選擇負(fù)責(zé)，任。但只有自己作出選擇，并且為自己的選擇負(fù)責(zé)，才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身的選擇才能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自身的選擇能力。能力。1.你的選擇為什么會(huì)這樣因難？原因有你的選擇為什么會(huì)這樣因難？原因有：2.2.面對(duì)選擇，以上不同的態(tài)度和行為，會(huì)帶來(lái)怎樣面對(duì)選
10、擇，以上不同的態(tài)度和行為，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果？的后果？ 以上不同的態(tài)度和行為會(huì)帶來(lái)有好、有壞的后以上不同的態(tài)度和行為會(huì)帶來(lái)有好、有壞的后果。我們只有通過(guò)不斷的自主選擇，并從中總結(jié)成果。我們只有通過(guò)不斷的自主選擇，并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人生才會(huì)更為明智、才會(huì)更加積敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人生才會(huì)更為明智、才會(huì)更加積極。極?；顒?dòng)六： 3.3.學(xué)會(huì)自己選擇有何意義？學(xué)會(huì)自己選擇有何意義？P141P141 人生在于選擇人生在于選擇 人生的過(guò)程就像一根鏈子，哪一個(gè)環(huán)節(jié)走錯(cuò)了，整個(gè)人生的過(guò)程就像一根鏈子，哪一個(gè)環(huán)節(jié)走錯(cuò)了，整個(gè)人生的軌跡就會(huì)不一樣。選擇就是我們?nèi)松恳粋€(gè)環(huán)，我人生的軌跡就會(huì)不一樣。選擇就是我們
11、人生每一個(gè)環(huán)，我們的工作環(huán)境、生活質(zhì)量、情感體驗(yàn)都需要選擇。有人選們的工作環(huán)境、生活質(zhì)量、情感體驗(yàn)都需要選擇。有人選擇了幸福，有人選擇了痛苦，有人選擇了成功，有人選擇擇了幸福，有人選擇了痛苦，有人選擇了成功，有人選擇了失敗。每一個(gè)選擇的過(guò)程都會(huì)充滿了矛盾、取舍甚至遺了失敗。每一個(gè)選擇的過(guò)程都會(huì)充滿了矛盾、取舍甚至遺憾。憾。實(shí)際上人生只有一種軌跡，我們也只有一種選擇可以實(shí)際上人生只有一種軌跡，我們也只有一種選擇可以為我們所擁有，正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得。為我們所擁有，正所謂魚(yú)與熊掌不可兼得。人生有很多東人生有很多東西需要自己去面對(duì)和承擔(dān)，選擇你想要的，選擇前深思熟西需要自己去面對(duì)和承擔(dān)，選擇你想要
12、的，選擇前深思熟慮、選擇后永不后悔。慮、選擇后永不后悔。 把握住人生的每一次選擇，就會(huì)少走很多彎路。把握住人生的每一次選擇，就會(huì)少走很多彎路。要為自己的選擇負(fù)責(zé)要為自己的選擇負(fù)責(zé)我們看現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一個(gè)故事：我們看現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一個(gè)故事：一位美國(guó)小伙子看中了一位中國(guó)姑娘，便緊追不放。最后，姑娘辭掉了令一位美國(guó)小伙子看中了一位中國(guó)姑娘，便緊追不放。最后，姑娘辭掉了令人羨慕的工作，跟美國(guó)小伙子結(jié)了婚，飛到大洋彼岸去了。人羨慕的工作，跟美國(guó)小伙子結(jié)了婚，飛到大洋彼岸去了。姑娘說(shuō)：姑娘說(shuō)：“我放棄了那么好的工作，遠(yuǎn)離父母跟你到美國(guó)來(lái)，這可是我為我放棄了那么好的工作，遠(yuǎn)離父母跟你到美國(guó)來(lái)，這可是我為
13、你作出的犧牲呢！你作出的犧牲呢！”“NONO，NONO，我不認(rèn)為這是什么犧牲。在我看來(lái)，這只是你的一種選擇。你，我不認(rèn)為這是什么犧牲。在我看來(lái)，這只是你的一種選擇。你只要認(rèn)為你的選擇是正確的、美好的，那你為你的選擇感到快樂(lè)就行了。只要認(rèn)為你的選擇是正確的、美好的，那你為你的選擇感到快樂(lè)就行了?！泵烂绹?guó)小伙子回答說(shuō)。國(guó)小伙子回答說(shuō)。過(guò)了不久，姑娘又跟丈夫說(shuō)：過(guò)了不久，姑娘又跟丈夫說(shuō)：“你看，我原來(lái)那么好的專業(yè)，到了美國(guó)卻你看，我原來(lái)那么好的專業(yè)，到了美國(guó)卻沒(méi)有用了，我又得用很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)重新學(xué)習(xí)一門專業(yè)。我浪費(fèi)的這些時(shí)間，是不沒(méi)有用了，我又得用很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)重新學(xué)習(xí)一門專業(yè)。我浪費(fèi)的這些時(shí)間，是不是我為
14、我們的愛(ài)情做出的一種犧牲呢？是我為我們的愛(ài)情做出的一種犧牲呢？”沒(méi)想到，美國(guó)丈夫又說(shuō)：沒(méi)想到，美國(guó)丈夫又說(shuō)：“NONO，NONO，不要老是說(shuō)犧牲，每個(gè)人都是要為自，不要老是說(shuō)犧牲，每個(gè)人都是要為自己的選擇負(fù)責(zé)的。你如果認(rèn)為自己的選擇有價(jià)值，那這個(gè)選擇就是正確的，就己的選擇負(fù)責(zé)的。你如果認(rèn)為自己的選擇有價(jià)值，那這個(gè)選擇就是正確的，就是值得高興的。是值得高興的?！敝袊?guó)姑娘這才意識(shí)到，美國(guó)人在生活中和人際交往中，只會(huì)尊重你的選擇，中國(guó)姑娘這才意識(shí)到，美國(guó)人在生活中和人際交往中，只會(huì)尊重你的選擇，而不會(huì)承認(rèn)你的犧牲。這就意味著：如果你做出的所有決定是完全符合你自己而不會(huì)承認(rèn)你的犧牲。這就意味著：如果你
15、做出的所有決定是完全符合你自己的心愿的，那么你對(duì)你的這種選擇就必須承擔(dān)責(zé)任，而不是在為誰(shuí)付出和犧牲。的心愿的，那么你對(duì)你的這種選擇就必須承擔(dān)責(zé)任，而不是在為誰(shuí)付出和犧牲。每個(gè)人都能尊重自己和他人的選擇，才會(huì)擁有真正的自由和平等。每個(gè)人都能尊重自己和他人的選擇，才會(huì)擁有真正的自由和平等。從這個(gè)故事可以看出，隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)體的成長(zhǎng)和交往都必然伴隨著從這個(gè)故事可以看出，隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)體的成長(zhǎng)和交往都必然伴隨著自由選擇的運(yùn)行機(jī)制。自由選擇并承擔(dān)責(zé)任，這就是現(xiàn)代社會(huì)最基本的行為準(zhǔn)自由選擇的運(yùn)行機(jī)制。自由選擇并承擔(dān)責(zé)任，這就是現(xiàn)代社會(huì)最基本的行為準(zhǔn)則。則。 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了生活充滿選擇，如何進(jìn)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了生活充滿選擇，如何進(jìn)行合理選擇，承擔(dān)選擇的結(jié)果，做自己的主人。初行合理選擇，承擔(dān)選擇的結(jié)果，做自己的主人。初中畢業(yè)以后，無(wú)論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展中畢業(yè)以后，無(wú)論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走上社會(huì)，我們要努力成為一名優(yōu)秀之路。從學(xué)校走上社會(huì)，我們要努力成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，不斷開(kāi)拓新的發(fā)展天地，成就自己美好的勞動(dòng)者，不斷開(kāi)拓新的發(fā)展天地，成就自己美好的未來(lái)，成就祖國(guó)輝煌的明天。的未來(lái)，成就祖國(guó)輝煌的明天。 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 反饋矯正反饋矯正 請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)“當(dāng)堂練習(xí)”部分。 課后作業(yè)測(cè)評(píng)課后作業(yè)測(cè)評(píng) 學(xué)習(xí)至此：請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)“課后作業(yè)”部分。
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