中考物理總復(fù)習 第10講 內(nèi)能 能量守恒 原子物理 能源與可持續(xù)發(fā)展課件

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1、考綱要求考綱要求11.物質(zhì)的組成(認識)。14.物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度(認識)。39.能量及其存在的不同形式；各種各樣的能量和生活的關(guān)系。(認識)47.分子動理論的基本觀點(認識)；用分子動理論的基本觀點解釋生活中 常見的熱現(xiàn)象(理解)。48.內(nèi)能的概念；溫度和內(nèi)能的關(guān)系。(認識)49.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值；熱機的工作進程。(認識)50.內(nèi)能的利用(認識)。51.熱量的概念(認識)。52.比熱容的概念(認識)；用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象(理解)。60.能量守恒定律及生活中能量守恒的實例；用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點分 析物理現(xiàn)象。(認識)61.從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認識效率(認識)。62.

2、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性(認識)。63.能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系(認識)。64.可再生能源和不可再生能源的特點(認識)。65.核能的優(yōu)點和可能帶來的問題(認識)。66.世界和我國的能源狀況；能源的開發(fā)利用及可持續(xù)發(fā)展。(認識)考情分析（續(xù)表）教材鏈接教材鏈接人教版：九年級第十三、十二、十四、二十二章 粵滬版：八年級第十章 九年級第十二、二十章近三年廣東近三年廣東省中考考查省中考考查情況分析情況分析年份年份題型題型高頻考點高頻考點分值分值2014選擇、填空分子動理論、內(nèi)能、原子結(jié)構(gòu)92015選擇、填空、計算能源、內(nèi)能、比熱容62016選擇、填空、計算物質(zhì)尺度、能源、內(nèi)能、比熱容11考

3、情分析（續(xù)表）自主學習1 1分子熱運動分子熱運動 (1)分子動理論的初步知識：物質(zhì)由_、_ 組成的；一切物質(zhì)的分子都在_ _。 (2)分子間存在相互作用的_力和_力。分子原子 不停地做無規(guī)則運動引斥自主學習2 2內(nèi)能內(nèi)能 (1)物體內(nèi)部所有分子熱運動的_與分子_的總和叫 做物體的內(nèi)能。 (2)一切物體都具有_。物體的內(nèi)能與_有關(guān)，溫 度越高，分子熱運動越_，內(nèi)能越_。 (3)改變物體內(nèi)能的方法：_；_。 (4)對物體做功，物體內(nèi)能會_；物體對外做功，物體 的內(nèi)能會_。 (5)溫度不同的物體互相接觸時，低溫物體溫度_，高 溫物體溫度_，這種現(xiàn)象叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞 時，高溫物體內(nèi)能_，低溫物體內(nèi)

4、能_。 (6)在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做_，它的單 位是_。動能勢能內(nèi)能溫度劇烈大做功熱傳遞增大減小升高降低減少增加熱量焦耳自主學習3 3比熱容比熱容 (1)一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的_ 與它的質(zhì)量和升高的_乘積之比，叫做這種 物質(zhì)的比熱容，用符號_表示。比熱容的單 位：_。 (2)水的比熱容是_，表示的意 思是_ _。 (3)熱量的計算公式：_。熱量溫度c焦每千克攝氏度4.2103J/(kg) 1 kg的水溫度升高或降低 1時吸收或放出的熱量為 4.2103JQ=cmt自主學習4 4熱機熱機 (1)燃料燃燒時是將_能轉(zhuǎn)化為_能。 (2)某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之

5、_， 叫做這種燃料的熱值。它的單位是_。 (3)燃料完全燃燒放出熱量的計算公式：_。 (4)利用_能來做功的裝置叫熱機。熱機工作時是 將_能轉(zhuǎn)化為_能。 (5)汽油機四沖程是指_、_、 _、_。在這四個沖程中 只有_沖程實現(xiàn)了對外做功，把_能轉(zhuǎn) 化為_能。 (6)用來做_功那部分的能量，與燃料完全燃燒 放出的_之比叫熱機效率。內(nèi)化學比J/kgQ放=mq內(nèi)內(nèi)做功沖程排氣沖程做功機械吸氣沖程壓縮沖程內(nèi)機械有用熱量自主學習5 5能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量的轉(zhuǎn)化和守恒 能量守恒定律：能量既不會憑空_，也不會 憑空_，它只會從一種_轉(zhuǎn)化為_， 或者從一個物體_到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn) 移的過程中，能量的總和

6、保持不變。消滅產(chǎn)生形式其他形式轉(zhuǎn)移自主學習6. 6. 能源能源 (1)目前人類使用的化石能源有_、_、 _。 (2)像化石能源、水能、風能、太陽能、地熱能、核 能等，可以從_直接獲得的能源稱為一次 能源；而電能等必須通過一次能源的消耗才能得 到，稱為_能源。 (3)化石能源、核能等用完后不能在短時間內(nèi)從自然 界得到補充，屬于_能源，而水能、風 能、太陽能、生物質(zhì)能可以在自然界不斷得到， 屬于_能源。煤石油天然氣自然界二次不可再生可再生自主學習7 7核能核能 (1)原子核發(fā)生改變時釋放出的能量叫_能，釋放 核能的方式有_和_。 (2)原子彈、核電站利用的是核_變。區(qū)別在于： 原子彈是對核_變的鏈

7、式反應(yīng)不加控制，核電 站是要控制核_變的鏈式反應(yīng)的速度。 (3)氫彈利用的是核_變。核核裂變核聚變裂裂裂聚自主學習8 8太陽能太陽能 (1)太陽能來自太陽內(nèi)的核_變。 (2)目前人類直接利用太陽能的方式有兩種：將太陽 能轉(zhuǎn)化為_能，如太陽能熱水器；將太陽能轉(zhuǎn) 化為_能，如太陽能電池。聚內(nèi)電自主學習9 9能源革命和可持續(xù)發(fā)展能源革命和可持續(xù)發(fā)展 (1)能源革命的軌跡：直接利用太陽能人工取火 _發(fā)明電能的使用_能的開發(fā)與利用。 (2)能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移是_性的，如內(nèi)能總是自 動地從_物體轉(zhuǎn)移到_物體，不能相反。 (3)人類的活動需要消耗大量的能源，同時也導(dǎo)致了 _和_等負面影響。 (4)未來的理想能

8、源應(yīng)具備的特點是：足夠豐富和便 宜，可大規(guī)模使用，而且_。蒸汽機核有方向高溫低溫空氣污染溫室效應(yīng)不會嚴重影響環(huán)境考點突破【核心例題】【核心例題】例 1. (2016鎮(zhèn)江市)下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是 ( ) A海綿很容易被壓縮 B濕衣服在陽光下逐漸曬干 C春天，校園里花香撲鼻 D酒精和水混合后總體積變小A A解析：解析：A.海綿很容易被壓縮，海綿受力時形狀發(fā)生改變，是宏觀物體的運動，與分子動理論沒有關(guān)系，符合題意；B.濕衣服在陽光下晾曬時，由于溫度較高，衣服上的水分子運動速度加快，所以衣服逐漸變干，與分子動理論有關(guān)，不符合題意；C.校園里花香撲鼻，是花香分子擴散到空氣中的結(jié)果，與分子

9、動理論有關(guān)，不符合題意；D.分子之間存在間隙，所以酒精和水混合后總體積變小，與分子動理論有關(guān)，不符合題意?？键c突破【核心例題】【核心例題】例 2. 一個物體的內(nèi)能增加了，表明( ) A該物體一定做了功 B該物體一定吸收了熱量 C該物體的機械能增加了 D可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了 熱量解析：解析：物體的內(nèi)能增加了，可能是熱傳遞，也可能是外界對它做了功。因為做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。D D考點突破【核心例題】【核心例題】例 3. (2016隨州市)質(zhì)量相等、初溫相同的甲和乙 兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱， 加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖10-1所示， 根

10、據(jù)圖線可知( ) A甲液體的內(nèi)能比乙液體的大 B溫度升高液體分子運動變慢 C甲液體的比熱容比乙液體的大 D乙液體的比熱容比甲液體的大D D考點突破解析：解析：A.兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度都相同，但是不同物質(zhì)，內(nèi)能的多少不能比較，此選項錯誤；B.物質(zhì)溫度升高內(nèi)能增加，分子無規(guī)則運動更劇烈，此選項錯誤；C、D.由圖示可以看出，當加熱時間相同時，即吸收的熱量相同時，甲的溫度升高得快，利用熱量的計算公式 Q吸= cmt 可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容就小，所以甲的比熱容較小，乙的比熱容較大，選項 C 錯誤，選項 D 正確?？键c突破例 4. (2016鎮(zhèn)江市

11、)如圖10-2所示，某單缸四沖程 汽油機正處于_沖程，此沖程將_能轉(zhuǎn)化 為_能，接下來它應(yīng)該處于_沖程。壓縮壓縮解析：解析：如圖如圖10-210-2所示，進氣門和排所示，進氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞上行，可以氣門都是關(guān)閉的，活塞上行，可以判斷是壓縮沖程，即該過程中，消判斷是壓縮沖程，即該過程中，消耗活塞的機械能變成氣缸內(nèi)燃料的耗活塞的機械能變成氣缸內(nèi)燃料的內(nèi)能，所以是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能，所以是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，該沖程結(jié)束后，接下來就的過程，該沖程結(jié)束后，接下來就是做功沖程。是做功沖程?！竞诵睦}】【核心例題】機械機械內(nèi)內(nèi)做功做功考點突破例 5. 下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是(

12、 ) A用砂輪磨刀時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能 B隕石進入大氣層成為流星時，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動，是水的勢能轉(zhuǎn)化為壺蓋 的動能 D用打氣筒給輪胎打氣時，打氣筒發(fā)熱，是機械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能 D D【核心例題】【核心例題】解析：解析：A.A.用砂輪磨刀時，是將動能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；用砂輪磨刀時，是將動能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；B.B.隕石進入大氣層成隕石進入大氣層成為流星時，是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；為流星時，是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；C.C.壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動，壺中的水沸騰，壺蓋不斷跳動，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能；是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能；D.D.用打氣筒給輪胎打氣時，打氣筒發(fā)熱，是機用打氣筒給輪胎打氣時，打氣

13、筒發(fā)熱，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，D D正確。正確?？键c突破【核心例題】【核心例題】例 6. (2016河源市)關(guān)于能源、能量，下列說法正確 的是( ) A可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向 B核能的利用會造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站 C能量是守恒的，不會發(fā)生能源危機 D化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得 到補充，這類能源稱為不可再生能源A A考點突破解析：解析：A.可再生能源足夠清潔、不會嚴重影響環(huán)境，是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向，故A正確；B.核電站的建設(shè)與運行若有疏漏會造成環(huán)境污染，核廢料具有放射性，但不應(yīng)該關(guān)閉，應(yīng)該合理地利用，故B錯誤；C.由于能

14、量的轉(zhuǎn)化具有方向性，所以無節(jié)制地消耗能源會造成能源危機，故C錯誤；D.化石能源、核能不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源，而水能可以從自然界不斷地得到，屬于可再生能源，故D錯誤?？键c突破【核心例題】【核心例題】例 7. 關(guān)于核能有下列說法，你認為不正確的是( ) A1 kg 鈾全部裂變，釋放的能量超過 2 000 t 煤完 全燃燒時釋放的能量 B原子彈是利用重核裂變時鏈式反應(yīng)產(chǎn)生核能的原理 制成的 C核電站是利用重核裂變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電的 D核能對環(huán)境有污染，所以我們不能使用D D解析：解析：核裂變釋放的能量十分巨大，核廢料雖然具有放射性，可能對環(huán)境造成污染，但只要科學處

15、理還是可以控制的，所以我們可以開發(fā)和使用核能，故D錯誤?？键c突破【核心例題】【核心例題】例 8. 太陽中蘊藏無比巨大的能量，下列說法正確的是( ) A太陽能是不可再生能源 B太陽能利用核裂變釋放能量 C太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景 D太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能C C解析：解析：A.太陽能可以源源不斷地從自然界得到，是可再生能源，故A錯誤；B.在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能，故B錯誤；C.太陽能儲量非常大，是一種取之不盡、用之不竭的永久能源，在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，因此具有廣闊的前景，故C正確；D.太陽能可以通過太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯誤?？键c突破【核心

16、例題】【核心例題】例 9.(2016十堰市)在學完能源與可持續(xù)發(fā)展后， 同學們對有關(guān)能源問題進行了討論，他們的說法中錯 誤的是( ) A煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源 B因為能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是 “取之不盡、用之不竭”的 C丹江口水電站是將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D核能、太陽能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源B B考點突破解析：解析：A.煤、石油、天然氣等是化石能源，在地球上的儲量是有限的，消耗后不可能再生，屬于不可再生能源，故A正確；B.能量雖然守恒，但是可以利用的能源是有限的，還是要節(jié)約能源，故B錯誤；C.水電站主要是將水中蘊含的機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D.核能、太陽能的開發(fā)潛力巨大，最終有可能成為石油、天然氣等的替代能源，故D正確。