四年級上冊語文課件 - 第3單元第11課 去年的樹 第一課時 人教新課標(共21張PPT)

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1、導入導入作者作者自學自學字詞字詞理解理解作業(yè)作業(yè)11去年的樹四年級語文上 新課標人 好了,同學們,今天我們來學習日本著名兒童文學作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹。 你們想不想跟老師一起去了解一下到底發(fā)生了什么事?讓我們一起走進課文。返回返回 新美南吉（19131943） ，日本著名兒童文學作家。他 創(chuàng)作了很多兒童文學作品，但大多是在逝世后出版的。主要作品有毛毯和缽之子（1941）、爺爺和玻璃罩煤油燈（1942）、新美南吉全集（1965，八卷本）、校定新美南吉全集（19801981，十二卷本）等。返回3.正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中初步體會鳥兒與樹之間的深厚友誼。1.借助工具書，解決本

2、課的生字詞。2.知曉故事大意,能用自己的話復述故事情節(jié)。rngshngfmi融融剩剩伐伐煤煤寒冷寒冷 原野原野 融化融化 伐木工伐木工 一盞一盞 煤油燈煤油燈千萬不千萬不要錯呀！要錯呀！hnyrngfzhnmi融融剩剩伐伐煤煤：發(fā)冷的感覺。：發(fā)冷的感覺。： 曠野曠野; ;沒有樹林、建筑物或巨沒有樹林、建筑物或巨大巖石的大片土地大巖石的大片土地 。：固體：固體( (如冰、雪等如冰、雪等) )受熱變軟或受熱變軟或 化為流體的過程?；癁榱黧w的過程。：以煤油作為燃料的照明工具。：以煤油作為燃料的照明工具。寒冷寒冷原野原野融化融化煤油燈煤油燈返回 1.剛才大家已經(jīng)讀了課文,這篇課文主要講了一件什么事呢？

3、自由回答。自由回答。 課文分三部分課文分三部分: : 第一部分第一部分(1-4):(1-4):寫鳥兒和好朋友樹分開。寫鳥兒和好朋友樹分開。 第二部分第二部分(5-14):(5-14):寫鳥兒尋找好朋友。寫鳥兒尋找好朋友。 第三部分第三部分(15-17):(15-17):寫鳥兒對朋友實現(xiàn)諾言。寫鳥兒對朋友實現(xiàn)諾言。2.理清課文條理。3.讀課文第1-4自然段,并說說自己從中感受到了什么。 鳥兒在樹上高興地吟唱鳥兒在樹上高興地吟唱, ,樹陶醉在鳥樹陶醉在鳥兒的歌聲里兒的歌聲里, ,從中感知鳥兒與樹的深厚情從中感知鳥兒與樹的深厚情誼。誼。 4.哪些詞句讓你感受到了鳥兒與樹的情誼呢? 鳥兒站在樹枝上鳥兒

4、站在樹枝上, ,天天給樹唱歌。樹呢天天給樹唱歌。樹呢, ,天天聽著鳥兒唱。天天聽著鳥兒唱。 日子一天天過去日子一天天過去, ,寒冷的冬天就要來到了。寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹鳥兒必須離開樹, ,飛到很遠很遠的地方去。飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說樹對鳥兒說: :“再見了再見了, ,小鳥小鳥! !明年春天請你明年春天請你回來回來, ,還唱歌給我聽。還唱歌給我聽?！?鳥兒說鳥兒說: :“好的好的, ,我明年春天一定回來我明年春天一定回來, ,給你給你唱歌。請等著我吧唱歌。請等著我吧! !” 5.讀了上面的句子,你仿佛看到了什么?鳥兒和樹鳥兒和樹難舍難難舍難分分 6.樹和鳥兒分別后,鳥兒

5、回來后發(fā)生了什么事呢?請同學們自由讀課文,邊讀邊想象畫面,課文引起了你哪些思考?讀后交流。7.鳥兒怎樣找樹? 鳥兒向樹根詢問，飛向工廠，向煤油鳥兒向樹根詢問，飛向工廠，向煤油燈旁邊的小姑娘詢問。燈旁邊的小姑娘詢問。8.鳥兒找到樹了嗎?為什么要看樹?9.鳥兒給樹唱歌了嗎? 鳥兒沒有找到樹。但是鳥兒沒有找到樹。但是它對大樹有過承諾，所以一它對大樹有過承諾，所以一定要看樹。定要看樹。 鳥兒給大樹變成鳥兒給大樹變成火柴后點燃的燈唱了火柴后點燃的燈唱了歌。歌。返回2.2.抄寫下列詞語抄寫下列詞語: :寒冷、原野、融化、伐木、煤油燈。1.1.讀準本課需要掌握的生字讀準本課需要掌握的生字“伐”“融”“?！薄?/p>

6、煤”,并在拼寫本上正確書寫。3.3.有感情地讀一讀課文。有感情地讀一讀課文。返回返回2021/4/20229、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-4-112022-4-11Monday, April 11, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-4-112022-4-112022-4-114/11/2022 1:32:29 AM11、人總是珍惜為得到。2022-4-112022-4-112022-4-11Apr-2211-Apr-2212、人亂于心，不寬余請。2022-4-112022-4-112022-4-11Monday, April 11, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-4-112022-4-112022-4-112022-4-114/11/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年4月11日星期一2022-4-112022-4-112022-4-1115、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年4月2022-4-112022-4-112022-4-114/11/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-4-112022-4-11April 11, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-4-112022-4-112022-4-112022-4-11謝謝大家謝謝大家