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1、《醫(yī)院信息系統(tǒng)》課程實驗教學大綱
課程名稱（中文）醫(yī)院信息系統(tǒng)實驗課程名稱（英文）Th。Experiment of Hospital Information System
課程編號程118467課程性質(zhì) 附屬“醫(yī)院信息系統(tǒng)”理論課教學
課程屬性專業(yè)必修課教材及實驗指導書名稱白編實驗指導
學時學分：總學時54總學分3實驗學時9實驗學分0.5開出時間：四年級七學期
適用專業(yè)生物醫(yī)學工程先修課程數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學信號處理
一、課程簡介及基本要求
《醫(yī)院信息系統(tǒng)》是一門綜合性、應用性很強的專業(yè)課程。本實驗課程是對課堂教學理 論的實驗印證和補充。本課程以健訊公司
2、和XX軍區(qū)總院的兩個實用系統(tǒng)（教學版）為背景 和工具；基本以剖析實際系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)、界面、表格、數(shù)據(jù)字典等加深學生對復雜的大 系統(tǒng)的實際理解，并為前期專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程（“數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)”、“計算機網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)”、“醫(yī)學信號處理”、“醫(yī)學圖像處理”）的實際應用展開一個綜合的信息系統(tǒng)環(huán)境，為 提高學生的綜合分析能力、綜合理解能力和綜合應用能力提供重要的指導作用和實戰(zhàn)訓練。
二、課程實驗目的要求
《醫(yī)院信息系統(tǒng)實驗》是繼《數(shù)據(jù)庫原理實驗》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗》、《醫(yī)學圖像 處理實驗》、《醫(yī)學信號處理實驗》之后而開設(shè)的實驗課程,是生物醫(yī)學工程專業(yè)的必修課程。 其目的主要是通過本課程的學習
3、，提高學生的綜合分析能力、綜合理解能力和綜合應用能力。
三、適用專業(yè)
生物醫(yī)學工程。
四、主要儀器設(shè)備
計算機、醫(yī)院信息系統(tǒng)仿真實驗軟件環(huán)境五、實驗方式與基本要求
1、本實驗是專業(yè)實驗課程，在教學方法上，采用兩種形式，一是參觀見習，二是仿真 實驗。
2、基本要求：
（1）在實習基地見習，要求按照實驗指導規(guī)定的見習工程，認真了解醫(yī)院的運轉(zhuǎn)方式 和醫(yī)院信息系統(tǒng)的工作情況，并撰寫見習報告，
（2）在計算機房的醫(yī)院信息系統(tǒng)環(huán)境下，逐一熟悉信息系統(tǒng)的每一功能的使用，按照 實驗指導的要求，了解系統(tǒng)是如何為角色響應具體業(yè)務(wù)要求的：通過對門診醫(yī)生工作站子系 統(tǒng)人機交互界面工程的瀏覽分析，理解和
4、評價“功能規(guī)范”文件中相關(guān)的內(nèi)容；了解電子病 歷外在形態(tài)、作用；了解信息標準化與醫(yī)學信息編碼標準。
六、考核與報告
寫見習報告和實驗報告。
實驗成績實行百分制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等5級。量化標準詳見有 關(guān)規(guī)定。
七、實驗工程設(shè)置與內(nèi)容表1基礎(chǔ)實驗6個;
序
號
實驗名稱
內(nèi)容提要
實 驗
學 時
每 組
人 數(shù)
實驗
屬性
實驗者類別
開出
要求
1
醫(yī)院信息系統(tǒng)的概 況(General Situation of
Hospital Information
System)
在醫(yī)院實際現(xiàn)場親身感 受和了解計算機及網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)在醫(yī)院的應用情況
5、 及對醫(yī)院現(xiàn)代化的作用。
主要內(nèi)容：1） HIS
對醫(yī)院管理功能的覆蓋 情況；
2）門診業(yè)務(wù)流程、住院 業(yè)務(wù)流程；3） 醫(yī)生
3
10
綜合
本科生
必做
工作站、護士工作站的功 能、界面和實操情況：4） 對病人資料、對醫(yī)療資源 和醫(yī)院行政業(yè)務(wù)管理的 綜合查詢；5） 對查 詢權(quán)限的劃分與控制；6） 信息中心對HIS的管理 模式與作用
2
醫(yī)院信息系統(tǒng)基本 功能模塊作用
(Basic Function of
Hospital
Information
System)
①對照見習，分別瀏覽 兩個HIS教學版的“教學 指引”；
②分別瀏
6、覽兩個HIS教 學版的已安裝子系統(tǒng)功 能模塊：
③選擇門診（或住院） 醫(yī)生工作站為目標，分析 比擬衛(wèi)健委功能規(guī)范與 實際系統(tǒng)，理解人機界面 設(shè)計的基本要求。
3
1
驗證
本科生
必做
3
電子病歷的應用 (The Application of Electronic Patient
Record, EPR )
①通過對軍總系統(tǒng)“醫(yī) 生工作站（住院）”的實 際操作，理解
電子病歷的構(gòu)成和作用； ②參軍總系統(tǒng)在病程描 述和醫(yī)囑描述上的實現(xiàn)， 進一步思考采用電子病 歷方案，其設(shè)計的關(guān)鍵技 術(shù)是什么？
3
1
驗證
本科生
必做
4
醫(yī)學信息編碼標準 (Medici
7、ne
Information Code Standard )
①通過系統(tǒng)維護模塊 （或指引）逐個翻開數(shù)據(jù) 字典，了解系統(tǒng)采川的情 況，分別分析、識別國家、 地方、行業(yè)、本單位的標 準；
②分析疾病分類編碼表 的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，理解結(jié)構(gòu)的 合理性；
3
1
驗證
本科生
必做
5
區(qū)域衛(wèi)生信息化的 概況
(General Situation of Health Informatics in Area)
了解區(qū)域衛(wèi)生信息化的 內(nèi)容和意義。應特別關(guān) 注：①XX市區(qū)域衛(wèi)生 信息化產(chǎn)生的背景和包 含的內(nèi)容
②醫(yī)院、社區(qū)健康服務(wù) 中心、疾病監(jiān)控中心、衛(wèi)
3
10
驗證
本科生
8、
選做
生監(jiān)督所等機構(gòu)的業(yè)務(wù)， 如何通過信息網(wǎng)絡(luò)及信 息系統(tǒng)實現(xiàn)信息共享和 支持？
八、說明
1、《醫(yī)院信息系統(tǒng)實驗》是一門綜合性、應用性很強的專業(yè)課程。本實驗課程是對課 堂教學理論的實驗印證和補充。
2、本課程共提供9學時的必做實驗內(nèi)容，同時提供了 3學時選做見習內(nèi)容。各班級可 根據(jù)需要，從中擇優(yōu)選做。
3、在課程的教學過程中，將不斷深化和擴展教學內(nèi)容。結(jié)合學科的開展趨勢，對?實驗 課程內(nèi)容進行更新，從而使課程的開展緊跟學科的開展，使學生及時接觸學科前沿。
4、實驗安排包含兩種形式，一是參觀見習，二是仿真實驗。見習兩次分別在教學第二 周和第九周；仿真實驗三次，分別安排在教學后的第三周、第五周和第七周。
見習1,分兩個小組，一組地點在流花路陸軍總醫(yī)院；另一組地點在省人民醫(yī)院：見習2,地點XX市衛(wèi)健局信息中心。
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