中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第三單元 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt

《中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第三單元 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史必備復(fù)習(xí) 第五部分 世界近代史 第三單元 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大課件.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五部分世界近代史第三單元資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 1 南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用 林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn) 2 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容 農(nóng)奴制改革的歷史作用 3 明治維新的主要內(nèi)容 明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用 考點(diǎn)1 南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用 林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn) 1 時(shí)間 1861年 1865年 2 人物 林肯 3 根本原因 南北兩種經(jīng)濟(jì)的矛盾阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展 南方 種植園經(jīng)濟(jì) 北方 工商業(yè)經(jīng)濟(jì) 4 矛盾的核心 焦點(diǎn) 奴隸制存廢問(wèn)題 5 性質(zhì) 第二次資產(chǎn)階級(jí)革命 6 經(jīng)過(guò) 導(dǎo)火線 林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng) 1860年 林肯面臨的首要問(wèn)題 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 開(kāi)始的標(biāo)志 南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn) 1861年 轉(zhuǎn)折點(diǎn) 頒布了 宅地法 和 解放黑人奴隸宣言 結(jié)果 北方戰(zhàn)勝 南方投降 1865年 7 影響 意義 南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 廢除了黑人奴隸制度 進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 為美國(guó)成為資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ) 8 評(píng)價(jià)林肯 他為維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出貢獻(xiàn) 后來(lái)成為美國(guó)著名的總統(tǒng) 考點(diǎn)2 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容 農(nóng)奴制改革的歷史作用 1 時(shí)間 1861年 2 人物 亞歷山大二世 3 原因 根本原因 農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展 直接原因 導(dǎo)火線 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) 4 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 5 沙皇亞歷山大二世在1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令 6 目的 保護(hù)貴族地主階級(jí)利益 7 內(nèi)容 農(nóng)奴獲得人身自由 地主不許買(mǎi)賣農(nóng)奴和干涉農(nóng)奴 農(nóng)奴贖買(mǎi)份地 贖金比地價(jià)高 8 作用 意義 積極 改革廢除了農(nóng)奴制 有利于資本主義的發(fā)展 改革是俄國(guó)歷史上重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路 消極 局限性 改革不徹底 留下了大量封建殘余 改革不徹底 考點(diǎn)3 明治維新的主要內(nèi)容 明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用 1 時(shí)間 1868年 2 人物 明治天皇 3 背景 原因 內(nèi)憂 閉關(guān)鎖國(guó) 天皇權(quán)力旁落 幕府將軍掌握實(shí)權(quán) 一些中下級(jí)武士起來(lái)反抗幕府統(tǒng)治 外患 美國(guó)打開(kāi)日本大門(mén) 開(kāi)放港口 4 措施 內(nèi)容 政治方面 廢藩置縣 加強(qiáng)中央集權(quán) 經(jīng)濟(jì)方面 承認(rèn)土地私有并允許買(mǎi)賣 引進(jìn)西方技術(shù) 鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) 體現(xiàn)了明治維新改革的性質(zhì) 社會(huì)生活 教育 提倡 文明開(kāi)化 努力發(fā)展教育 即向歐美學(xué)習(xí) 這是明治維新最有遠(yuǎn)見(jiàn)的措施 5 作用 意義 積極 明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)自守的封建國(guó)家 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家 擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn) 是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 消極 局限性 改革不徹底 留下了大量封建殘余 日本強(qiáng)大起來(lái)以后 很快走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路 3 孝文公改革目的 為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治 根本目的 接受漢族先進(jìn)的漢文化 例1 2010 廣東 一位美國(guó)史學(xué)家描述道 乘船在悲慘的中段航程中橫渡大西洋 這些黑色貨物上了鐐銬 鎖在甲板上 沒(méi)有衛(wèi)生設(shè)備 他們?nèi)淌苤膳碌拇?黑色貨物 將會(huì)被販賣到 A 歐洲B 非洲C 美洲D(zhuǎn) 亞洲 解析 本題考查的是三角貿(mào)易的內(nèi)容 三角貿(mào)易路線 歐洲 非洲 美洲 歐洲 中段航程是非洲到美洲 船上運(yùn)載的是非洲的黑奴 他們將被販賣到美洲 C 例2 2011 廣東 19世紀(jì)末 日本著名思想家福澤諭吉提出 我國(guó)不可猶疑 與其坐待鄰國(guó)之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞 不如脫其行伍 而與西洋各文明國(guó)家共進(jìn)退 在明治維新過(guò)程中 日本向 西洋各文明各國(guó) 學(xué)習(xí)的內(nèi)容是 天皇制度 科技技術(shù) 生活方式 學(xué)校教育A B C D 解析 本題考查的是日本大化改新 明治維新的相關(guān)史實(shí) 解題關(guān)鍵是要區(qū)分這兩次改革的內(nèi)容 很顯然天皇制度是大化改新的內(nèi)容 而日本大化新學(xué)習(xí)的是中國(guó)隋唐制度 而非向 西方各文明各國(guó) 學(xué)習(xí)的內(nèi)容 排除所有 的選項(xiàng) C 例3 2011 廣東 戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生的美國(guó) 又不斷通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng) 受益 有一次戰(zhàn)爭(zhēng) 掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙 為其成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 這次戰(zhàn)爭(zhēng)是 A 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C 第一次世界大戰(zhàn)D 第二次世界大戰(zhàn) 解析 本題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)別 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)贏得了國(guó)家的獨(dú)立 美國(guó)走上資本主義發(fā)展道路 南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)贏得了國(guó)家的統(tǒng)一 進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 B 例4 2015 原創(chuàng)題 右圖中小亮和小紅圍繞某一歷史事件的評(píng)價(jià)展開(kāi)了爭(zhēng)論 他們探討的歷史事件應(yīng)該是 A 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)B 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制C 法國(guó)大革命D 日本明治維新 解析 本題需要把握?qǐng)D片中的關(guān)鍵字 黑人奴隸制度 林肯 由關(guān)鍵字眼得出這次戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) A 例5 2014 廣西河池 這次改革加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展 是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 這次改革 指的是 A 1861年改革B 明治維新C 二月革命D 十月革命 解析 本題考查1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革 解題的關(guān)鍵詞是 加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展 重大轉(zhuǎn)折點(diǎn) 俄國(guó)1861年改革使得俄國(guó)走上資本主義道路 是俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折 A 例6 2014 廣東珠海 120前的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中 成功走上資本主義發(fā)展道路的日本 打敗了仍固守封建統(tǒng)治的清政府 使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家的改革是 A 大化改新B 明治維新C 1861年改革D 百日維新 解析 題目關(guān)鍵是抓住意義 使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家 日本歷史上有兩次著名的改革 一是 大化改新 使得日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡 一是 明治維新 使得日本走上資本主義發(fā)展道路 B 再見(jiàn)