部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《習(xí)作：寫作品梗概》配套練習(xí)題

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1、 習(xí)作：寫作品梗概 一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法 《湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記》 梗 概 ①湯姆 ?索亞是美國(guó)圣彼得堡鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽(tīng)話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”、搞惡作劇，喜歡馬戲，會(huì)拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴眼中無(wú)所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。 ②湯姆有幾個(gè)朋友： 喬奇、班恩、吉姆，但最和他 “臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。 哈克的父親是個(gè)酒鬼， 從不管他，他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)無(wú)賴

2、，而孩子們都覺(jué)得他是個(gè)有趣的伙伴。 湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。 哈克說(shuō)海盜都是些膽大的人， 他們約定半夜到墓地去試試膽量。 ③湯姆假睡騙過(guò)姨媽，同哈克一同來(lái)到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開(kāi)口。 ④膽量得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物， 叫上哈克來(lái)到密西西比河邊， 找到一個(gè)小木筏， 劃到下游的杰克遜島。這里荒無(wú)人煙， 成了三個(gè)“小海盜” 的快樂(lè)大本營(yíng)。 晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、 牧師的教誨、 1 / 6

3、 法官的威嚴(yán)、 老師的懲罰， 有的是沙灘、 草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶 他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！ ⑤鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，怎么也不見(jiàn)他們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)碎_(kāi)追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)教堂， 來(lái)到親人的面前。 ⑥鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了，湯姆出庭為彼得作證，混在旁聽(tīng)席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆成了小鎮(zhèn)的英雄。 ⑦湯姆的冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹(shù)下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來(lái)到鬼屋翻尋時(shí)

4、， 真的遇上了鬼——喬埃和一個(gè)陌生人來(lái)到這里，準(zhǔn)備把搶來(lái)的金幣藏起來(lái)。 兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽(tīng)得一清二楚。 ⑧湯姆的同桌貝奇是鎮(zhèn)上大法官薩契爾先生的女兒。她央求父母約請(qǐng)同學(xué)們到山上野營(yíng)，孩子們乘渡輪來(lái)到鎮(zhèn)外的山上。 ⑨大家來(lái)到有趣的魔克托爾山洞。魚(yú)貫而入的孩子們對(duì)這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張， 就連好冒險(xiǎn)的湯姆也是第一次來(lái)。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們?cè)诙粗型嬷?，鬧著，陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。 ⑩但湯姆和貝奇卻在洞中迷路了。一心想當(dāng)探險(xiǎn)家的湯姆帶著貝奇在洞中東竄西走，總也走不出去。

5、貝奇害怕了。男孩子的勇氣 2 / 6 和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝奇，耐心地尋找山洞的出口。 ? 在洞中，湯姆意外遇到喬埃，喬埃已是驚弓之鳥(niǎo)，聽(tīng)到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。湯姆帶著貝奇終于找到了出口，與親人們會(huì)合了。虛驚一場(chǎng)的兩個(gè)孩子在休息了五六天后， 湯姆到大法官家看望貝奇。薩契爾先生告訴他：為了防止再有人迷路，魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說(shuō)洞中還有逃犯喬埃呢！ ? 鎮(zhèn)上的人們?cè)俅螕硐蚰Э送袪柹蕉?，?jiàn)到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。 ? 湯姆帶哈克再次來(lái)到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的

6、那些金幣。 ? 湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他的歷險(xiǎn)該對(duì)鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動(dòng)啊！ 1.《湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概圍繞 ____________寫了湯姆 的______次歷險(xiǎn)經(jīng)歷。 2.仔細(xì)閱讀梗概，仿照示例把湯姆的另外幾次歷險(xiǎn)經(jīng)歷用小標(biāo)題概括 出來(lái)。 (1)墓地試膽 (2)____________ (3)____________ (4)____________ (5)____________ 3.幾次歷險(xiǎn)并不單純是孩子的游戲，還穿插著“喬埃”這個(gè)真正的強(qiáng) 盜的故事。請(qǐng)讀一讀，連一

7、連。 3 / 6 墓地試膽 遇見(jiàn)了逃跑的喬埃 鬼屋尋寶 挖出了喬埃埋藏的金幣 山洞迷路 目睹了喬埃殺死醫(yī)生的場(chǎng)面 洞中尋寶 聽(tīng)見(jiàn)了喬埃與另一個(gè)強(qiáng)盜商量藏金幣的話 4.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 (1)“臭味相投”本是貶義詞，加上引號(hào)透露出作者的戲謔，同時(shí) 也傳遞出他對(duì)孩子自由活潑性格的喜愛(ài)和贊賞。 ( ) (2)“他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的‘野孩子’?！边@句話中， “野孩子”加了引號(hào)，表示諷刺。 ( ) (3)湯姆和哈

8、克約定半夜到墓地去試試膽量的原因是他們想去當(dāng)海 盜，而當(dāng)海盜必須膽大。 ( ) (4)“湯姆出庭為彼得作證 ”這句話寫出了湯姆的正義和勇敢。 ( ) 5.作品成功塑造了湯姆的 形象， 他最大的特點(diǎn)是 。 二、習(xí)作內(nèi)容：寫作品梗概 1.這次習(xí)作的內(nèi)容是寫一篇 ( ) A.讀后感 B．梗概 2.寫梗概就是抓住文章的 ( )進(jìn)行介紹。 A.主要情節(jié) B．有趣的情節(jié) C.每個(gè)情節(jié) D．令人難忘的情節(jié) 4 / 6 3.我們

9、在給作品寫梗概時(shí)注意保留 ( )，去除 ( )。 A.枝葉 B．主干 4.判斷。下列關(guān)于梗概的說(shuō)法，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打 “×”。 (1)通讀全書，理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點(diǎn)，關(guān)注主人公 的命運(yùn)，可以為寫好梗概奠定基礎(chǔ)。 ( ) (2)寫梗概就是把作品縮到最短，字?jǐn)?shù)越少越好。 ( ) (3)寫梗概語(yǔ)言要有概括性，盡量少用細(xì)節(jié)描寫。 ( ) (4)寫梗概時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容， 自然過(guò)渡，使語(yǔ)意清楚連貫。 ( ) 三、聽(tīng)讀短文，完成練習(xí) 1.根據(jù)短文的內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。 獨(dú)木舟

10、：__________________________________________________ 2.概括這段話的主要內(nèi)容。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.魯濱遜做一只獨(dú)木舟先后用了多長(zhǎng)時(shí)間？ _________________________________________________________ _________

11、________________________________________________ 5 / 6 習(xí)作：寫作品梗概 一、 1.歷險(xiǎn) 五 2．(2)荒島冒險(xiǎn) (3)鬼屋尋寶 (4)山洞迷路 (5)洞中尋寶 3. 略 4．(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 5．頑童 敢于探險(xiǎn)，追求自由 二、 1.B 2.A 3.B A 4．(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 三、 1.挖空大圓木制成的小船。 2．寫魯濱遜做成了一只獨(dú)木舟。 3．前前后后用了五個(gè)多月的時(shí)間。 6 / 6