高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元整合1.2 生產(chǎn)勞動與經(jīng)營課件

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1、單元整合單元整合 素養(yǎng)升華素養(yǎng)升華-2-3-4-5-6-7-8-9-創(chuàng)新設(shè)計(jì)1.進(jìn)入5G時代后,5G相比4G,它的網(wǎng)速更快、網(wǎng)絡(luò)容量更大、延時更短。同時智能制造、自動駕駛、交互式游戲等將成為常態(tài),而人與物、物與物的無線互聯(lián)也會產(chǎn)生重大突破。由此帶來的影響可能是()決定消費(fèi)的質(zhì)量和消費(fèi)水平從根本上提高企業(yè)的質(zhì)量和效益支撐和主導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級A. B.C.D.D-10-2016年9月23日,武鋼股份(下稱“武鋼”)和寶鋼股份(下稱“寶鋼”)雙方聯(lián)姻的方案落定。它們合并的一舉一動都受到市場高度關(guān)注。據(jù)此完成23題。2.與市場對這一重大合并的期待不同,標(biāo)普在聽聞寶鋼武鋼合

2、并換股消息后,第一時間將兩者納入負(fù)面觀察清單,穆迪也因此認(rèn)為寶鋼信用評級因武鋼并購案承壓。寶鋼和武鋼都是中國鋼鐵業(yè)的“巨無霸”,有人不看好它們的合并,這是因?yàn)?)企業(yè)兼并有利于促進(jìn)資源的合理配置擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模并不決定經(jīng)濟(jì)效益提高產(chǎn)能過剩的鋼鐵業(yè)亟需解決銷售問題聯(lián)合能形成技術(shù)和品牌的競爭新優(yōu)勢A. B.C.D.C -11-3.寶鋼股份換股吸收合并武鋼股份的交易草案公開,雙方的換股價格分別確定為4.60元/股、2.58元/股,換股比例為1 0.56。據(jù)此表明()寶鋼的經(jīng)濟(jì)效益好于武鋼企業(yè)股票是一種籌集資金的方式股票是表明對公司所有權(quán)的債務(wù)憑證兼并重組是企業(yè)競爭的表現(xiàn)A. B.C.D.A-12-4.“

3、互聯(lián)網(wǎng)+”分享經(jīng)濟(jì)正深刻改變著我國出行行業(yè)。2016年7月28日,我國網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車汽車經(jīng)營服務(wù)管理暫行辦法正式公布。暫行辦法從國家法規(guī)層面首次明確了網(wǎng)約車的合法地位,規(guī)定滿足條件的私家車只要取得了網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車運(yùn)輸證,就可以合法營運(yùn),并鼓勵拼車。這將()改革消費(fèi)方式,提高出租行業(yè)服務(wù)品質(zhì)盤活閑置資源,加大出行領(lǐng)域的供給減少堵車和尾氣排放,促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)改善出行體驗(yàn),創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會A.B.C.D.B-13-5.“餓了么”是一家中國知名的在線外賣訂餐平臺,已覆蓋中國數(shù)百個城市、數(shù)千萬用戶。它并不是在自己的中央廚房做好快餐,然后配送給客戶,而是到客戶附近的餐廳采購其心儀的美食,再進(jìn)行配送。

4、上述材料說明,在互聯(lián)網(wǎng)時代()社會分工進(jìn)一步加深,生產(chǎn)的組織與協(xié)作進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是提高企業(yè)市場競爭力的關(guān)鍵人們消費(fèi)的方式、質(zhì)量、水平得到了進(jìn)一步發(fā)展一個新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),帶動了一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長A. B.C.D.D-14-6.知識產(chǎn)權(quán)制度是刺激和保障經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。知識產(chǎn)權(quán)一頭連著創(chuàng)新,一頭連著市場。有效的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,可能會降低一時的GDP,但這關(guān)系到社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)條件下,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的缺失,容易引發(fā)一些企業(yè)的“搭便車行為”,導(dǎo)致創(chuàng)新企業(yè)無法補(bǔ)償初始的創(chuàng)新投入,而且難以獲得預(yù)期的創(chuàng)新收益,最終失去創(chuàng)新的動力。習(xí)近平總書記指出:“著力推動科技

5、創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合,關(guān)鍵是要處理好政府和市場的關(guān)系,通過深化改革,進(jìn)一步打通科技和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的通道,讓市場真正成為配置創(chuàng)新資源的力量,讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體?！苯Y(jié)合材料說明我國應(yīng)如何打通科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間的通道。-15-答案:發(fā)揮市場對資源配置的決定性作用,要讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體,面向市場需求,放心大膽地實(shí)施創(chuàng)新戰(zhàn)略;正確處理好政府和市場的關(guān)系,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,創(chuàng)造更公平的市場環(huán)境,完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度;將科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,服務(wù)于、融合于經(jīng)濟(jì)和社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。-16-7.材料一當(dāng)今,從互聯(lián)網(wǎng)誕生到移動互聯(lián)時代的到來,“互聯(lián)網(wǎng)+”從集市、

6、交通領(lǐng)域逐漸走向了金融領(lǐng)域,消費(fèi)信貸互聯(lián)網(wǎng)金融公司不斷涌現(xiàn)。但由于國家相關(guān)法律法規(guī)和管理標(biāo)準(zhǔn)相對滯后,企業(yè)金融產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)能力欠缺,使得這些企業(yè)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順?；ヂ?lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)延伸了現(xiàn)實(shí)社會時空界限,拓展著完整又真實(shí)的社會,也衍生出網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、個人隱私保護(hù)、市場規(guī)范完善等新問題。材料二互聯(lián)網(wǎng)金融的興起,讓大學(xué)生的信貸消費(fèi)市場呈井噴之勢。中國每年有500萬左右的大學(xué)新生進(jìn)入校門,他們大多沒有收入,但對手機(jī)、電腦等產(chǎn)品有大量需求。于是,部分互聯(lián)網(wǎng)金融公司推出“分期樂”“愛學(xué)貸”等,以借款、分期還貸的方式提供消費(fèi)金融服務(wù),讓大學(xué)生們可以立即購買想要的大額商品。結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識,

7、回答下列問題:-17- 答案:(1)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢;提高自主創(chuàng)新能力,依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段,形成信息時代新的競爭優(yōu)勢;誠實(shí)守信,重視網(wǎng)絡(luò)競爭中的企業(yè)信譽(yù)和形象。(2)不贊成,樹立正確的消費(fèi)觀,堅(jiān)持量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。(1)在互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的快速發(fā)展。(2)面對日益方便的信貸服務(wù),有的大學(xué)生習(xí)慣了“線上掃掃掃、線下買買買”“刷卡時瀟灑,還款時尷尬”。你贊成這種消費(fèi)觀嗎?請說明理由。-18-經(jīng)濟(jì)圖表主觀題解法經(jīng)濟(jì)圖表主觀題解法一、考法揭秘1.一般來說,經(jīng)濟(jì)圖表主觀題突出反映當(dāng)年經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問題

8、,體現(xiàn)黨和政府的經(jīng)濟(jì)政策。2.圖表題一般有表格題、柱狀圖題、餅狀圖題、坐標(biāo)圖題等類型,材料的構(gòu)成一般包括表頭、圖表,有的后面還有注。設(shè)問通常是由2個或3個小問組成。常見的方式是:(1)表1、表2分別(或共同)反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(或者信息)?(2)表1、表2有何內(nèi)在聯(lián)系?(3)請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認(rèn)識,或如何解決材料中的問題。設(shè)問之間的關(guān)系:一種是并列關(guān)系,各小題圍繞中心相對獨(dú)立;一種是遞進(jìn)關(guān)系,層層深入,其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”。-19-3.如果存在兩個或兩個以上的圖表,那么它們之間一般具有內(nèi)在聯(lián)系。圖表間的聯(lián)系主要包括四種情況:因果關(guān)系;一分為二的關(guān)系;整體和部分的關(guān)

9、系;前后相繼的關(guān)系。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來,避免材料和原理脫節(jié)。-20-二、圖表題簡介與典例探析1.經(jīng)濟(jì)信息(現(xiàn)象)類典型示例1(2015浙江)近期,“創(chuàng)客空間”“夢想小鎮(zhèn)”“創(chuàng)業(yè)咖啡館”等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺如雨后春筍破土而出,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”正在成為社會熱詞。材料一20102014年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長率補(bǔ)充說明:我國已成為制造業(yè)大國,但勞動密集型產(chǎn)品比重較大,技術(shù)對外依存度仍高于50%。-21-材料二20102014年我國高校畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)率補(bǔ)充說明:城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)之一。指出材料一、材料二所反映的近期國民經(jīng)濟(jì)狀況。-2

10、2-解析 材料一包含了柱狀圖、折線圖以及補(bǔ)充說明,柱狀圖中的信息表明經(jīng)濟(jì)總量不斷增加,折線圖中的信息表明GDP增長率逐年下降,補(bǔ)充說明的信息告訴我們經(jīng)濟(jì)質(zhì)量不高,科技含量不強(qiáng)。材料二對就業(yè)人數(shù)和就業(yè)率包括補(bǔ)充說明的分析表明高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就業(yè)率略有上升,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。答案 經(jīng)濟(jì)總量不斷增加,GDP增長率逐步下降,經(jīng)濟(jì)質(zhì)量不高。高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,就業(yè)率略有上升,就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。-23-2.依據(jù)圖表信息回答影響或措施類典型示例2(2014山東)電子商務(wù)的快速發(fā)展,深刻影響著人們的日常生活,成為拉動我國經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。閱讀材料,回答問題。材料下表為2009年、2011年、201

11、3年我國電子商務(wù)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表注:電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行交易的各類商務(wù)活動的總稱。-24-據(jù)材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識,分析我國電子商務(wù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義。解析 此類題目,并不是讓你回答圖表顯示的經(jīng)濟(jì)信息,而是依據(jù)信息回答它們的影響如意義、結(jié)果等,或者是信息揭示的是問題,請你回答解決這些問題的措施。在此題中只要把相關(guān)信息轉(zhuǎn)換成發(fā)展電子商務(wù)的經(jīng)濟(jì)意義即可。答案 有利于拉動消費(fèi),有利于擴(kuò)大就業(yè),有利于帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,有利于優(yōu)化資源配置,有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,有利于促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展。-25-3.多圖表內(nèi)在聯(lián)系型典型示例3(2015四川)“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和

12、“21世紀(jì)海上絲綢之路”)建設(shè)是新形勢下我國對外開放的重大戰(zhàn)略。閱讀材料,回答問題。材料一-26-注:20102014年中國外匯儲備連續(xù)居世界首位;“一帶一路”沿線多為發(fā)展中國家,資本是其發(fā)展的最大瓶頸。(1)解讀材料一所反映的經(jīng)濟(jì)信息。-27-材料二四川作為內(nèi)陸省份,處于陸上絲綢之路和海上絲綢之路的交匯點(diǎn),是溝通中亞南亞東南亞的重要交通走廊,擁有通往歐洲的快鐵大通道,國際航線數(shù)量居中國西部第一。四川電力設(shè)備、電子信息、服裝紡織、農(nóng)機(jī)農(nóng)資、能源綜合利用等產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好、具有特色,但鋼鐵、水泥、化工等行業(yè)存在富余產(chǎn)能。借“一帶一路”建設(shè)之勢,四川力爭3年內(nèi)對沿線國家的貿(mào)易從200億美元擴(kuò)至300億

13、美元,集中突破20個對外投資項(xiàng)目;在軌道交通、航空航天、現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流等領(lǐng)域打造一批新的千億產(chǎn)業(yè)集群,著力培育信息服務(wù)、跨境電子商務(wù)、服務(wù)外包等新型服務(wù)貿(mào)易。(2)結(jié)合材料二,從經(jīng)濟(jì)生活角度,分析四川融入“一帶一路”建設(shè)有哪些機(jī)遇。-28-解析 該題圖1屬于柱狀加折線圖,圖2屬于餅狀圖,兩者之間存在著內(nèi)在聯(lián)系,后者有闡釋前者的作用。圖1表達(dá)了中國進(jìn)出口總額逐年增加的趨勢,但與哪些國家進(jìn)行了對外貿(mào)易呢,圖2進(jìn)行了說明,表達(dá)了中國與不同區(qū)域國家的進(jìn)出口狀況。美歐等發(fā)達(dá)國家占比重較大,而“一帶一路”沿線國家的進(jìn)出口比重較低。中國外匯儲備的增加與對外貿(mào)易的順差有關(guān),但答案似乎沒有揭示這一點(diǎn)。答案

14、(1)中國進(jìn)出口總額逐年增加,但與“一帶一路”沿線國家的進(jìn)出口比重較低;中國外匯儲備逐年增加,且總量大。中國與“一帶一路”沿線國家在貿(mào)易和投資方面潛力大。(2)四川融入“一帶一路”建設(shè)有以下機(jī)遇:發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,成為對外開放前沿;擴(kuò)大對外貿(mào)易,轉(zhuǎn)移富余產(chǎn)能;擴(kuò)大對外投資,促進(jìn)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展;優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益。-29-三、答題建模1.三讀(1)讀圖表。圖表一般是表格、餅狀圖和柱狀圖,由標(biāo)題、時間、項(xiàng)目、數(shù)據(jù)以及小字注等構(gòu)成。標(biāo)題表明什么行業(yè)、什么部門、什么社會群體等單位的什么經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。它總攬和規(guī)定著表格的基本內(nèi)容。項(xiàng)目則把各種數(shù)據(jù)按照一定的類別劃分開來,按照一定關(guān)系有序地進(jìn)

15、行排列。(2)讀注文。圖表下的注文對圖表起著補(bǔ)充作用,是圖表式主觀題的重要組成部分,注文還對答題思路有提示作用。(3)讀設(shè)問。圖表是為設(shè)問服務(wù)的,設(shè)問是命題測試意圖的直接表示,帶有很強(qiáng)的指向性和限制性。讀設(shè)問,一要弄懂各問分別問的是什么,二要弄懂各問之間的內(nèi)在聯(lián)系。(要注意圖表中具有重大歷史事件的時間,如圖表中出現(xiàn)“1978年”應(yīng)聯(lián)想到改革開放,出現(xiàn)“1997年”應(yīng)聯(lián)想到黨的十五大,出現(xiàn)“2002年”應(yīng)聯(lián)想到黨的十六大等)-30-2.三比(1)縱向比較。對同一項(xiàng)目內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,它反映的是一事物自身變化發(fā)展的趨勢。(2)橫向比較。發(fā)現(xiàn)不同事物在發(fā)展過程中的差異性,加深對事物的認(rèn)識并發(fā)現(xiàn)新問題

16、,這是創(chuàng)造性思維的突出表現(xiàn)。(3)表與表之間的比較分析。圖表與圖表之間不是彼此孤立的,而是存在著一定聯(lián)系。經(jīng)過細(xì)心的比較,抓住這個聯(lián)系,我們就會產(chǎn)生新的認(rèn)識。前幾年的表格論述題基本上是一個表反映成績,另一個表反映存在的問題,兩個表是互補(bǔ)關(guān)系。-31-3.三到(1)由數(shù)字到術(shù)語。圖表型主觀題往往以數(shù)字來表達(dá)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,在回答問題時必須用術(shù)語概括這一現(xiàn)象。(2)由現(xiàn)象到本質(zhì)。我們必須在由數(shù)字到術(shù)語表述的基礎(chǔ)上,揭示出本質(zhì)。經(jīng)濟(jì)信息既包括經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象也包括反映的經(jīng)濟(jì)本質(zhì)和規(guī)律等。(3)由理論到實(shí)踐。政治高考不僅僅考查認(rèn)識問題的能力,更考查在理論指導(dǎo)下解決問題的能力和創(chuàng)新能力。4.四避免避免把題目提供的

17、材料拋在一邊;避免一味地照搬材料、就事論事;避免照搬教材原理,不聯(lián)系實(shí)際;避免理論與材料相脫節(jié)。-32-高考考核的創(chuàng)新能力培養(yǎng)高考考核的創(chuàng)新能力培養(yǎng)演繹思維高考思維演繹思維是與歸納思維相反的一種重要的邏輯思維和表達(dá)方法。演繹思維就是從抽象到具體,是從一般性的原理出發(fā),根據(jù)某些邏輯規(guī)則,推導(dǎo)出特殊性或個別性的知識。-33-高考示例(2016浙江)根據(jù)中共中央“十三五”規(guī)劃建議精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧的要求,H市各級黨委和政府勇?lián)鲐氊?zé)任,積極創(chuàng)新扶貧方式,運(yùn)用中央和省級財(cái)政扶貧資金,對有勞動能力的支持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè),對“一方水土養(yǎng)不起一方人”的實(shí)施扶貧搬遷,對喪失勞動能力的實(shí)施兜底性保障政策,

18、從而打開了扶貧開發(fā)工作的新局面。結(jié)合材料,運(yùn)用財(cái)政作用的知識,分析H市扶貧工作中采取的方式所包含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。點(diǎn)評 演繹式思維要求從一般到特殊,設(shè)問中規(guī)定了要運(yùn)用財(cái)政作用的知識,其內(nèi)容有三點(diǎn):是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障;能夠促進(jìn)資源的合理配置;能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這三個方面與材料的正確對接,必須具備演繹思維的能力。-34-答案 國家財(cái)政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障。H市各級黨委和政府運(yùn)用財(cái)政資金,對喪失勞動能力的貧困群體實(shí)施兜底性保障政策,發(fā)揮了財(cái)政在建立社保體系、保障人民生活、促進(jìn)社會和諧方面的作用和功能。國家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。H市運(yùn)用財(cái)政資

19、金支持貧困群體發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)、實(shí)施扶貧搬遷,促進(jìn)了資源的合理配置,有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。-35-特色仿真材料科學(xué)的財(cái)稅體制是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會公平的制度保障。深化財(cái)稅體制改革,對于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建成小康社會都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我國根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際情況,適時進(jìn)行財(cái)稅體制改革,注重完善一般性轉(zhuǎn)移支付增長機(jī)制,增加對民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付;優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),完善保障和改善民生的制度安排與政策設(shè)計(jì);逐步建立綜合與分類相結(jié)合的個人所得稅體制等。結(jié)合材料,運(yùn)用財(cái)政與稅收的知識,分析我國是如何通過財(cái)稅體制改革增加居民收入的。-36-答案:(1)通過財(cái)稅體制改革,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加居民收入;(2)通過優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),提高居民收入在國民收入分配中的比重,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步;(3)再分配更加注重公平,加大再分配調(diào)節(jié)力度,健全以稅收、轉(zhuǎn)移支付等為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制,著力解決收入分配差距較大的問題。解析:做好本題,要抓住限定的知識范圍,即財(cái)政與稅收,通過把握財(cái)稅體制改革的相關(guān)內(nèi)容,最終將落腳點(diǎn)放在增加居民收入上。要根據(jù)材料中的兩個分號,從財(cái)稅體制改革的措施中總結(jié)做法。