2019年實驗小學二年級語文【下冊】提升訓練試題 湘教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文【下冊】提升訓練試題 湘教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、讀拼音寫詞語。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、用“\”劃去每組中不是同一類的詞。 2、我會填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。 無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 （2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到，我（ ）能得到一等獎。 （3）、指南針是我國古代四大（ ）之一。 春天來了，我（ ）迎春花開了。 3、畫龍點睛。（補充詞語） ( )紫( ) 紅 ( ) ( )為家 ( )先( )后 ( )飛( )舞 ( )語( )香 ( ) ( )致志 ( ) ( )奈何 紛紛( ) ( ) 生機 ( ) ( ) 4、選擇加點字讀音完全相同的一組詞。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、選擇適當?shù)南舐曉~，填寫句子。 嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆 例句：（嘩，嘩，嘩，）雨下起來了。 1.大風（ ）地刮著。 2.春雨（ ）地下著。 3.天空中響起了（ ）的雷聲。 4.樹枝（ ）一聲被折斷了。 5.小貓（ ）小雞（ ）小狗（）小鴨（ ）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （　?。┬瞧谔?，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。 （　?。┰趯W校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。 （　?。┯幸惶熘形缁氐郊遥铱磿肓嗣?，竟然忘了吃飯。 （　?。┮挥袝r間，我就捧著書專心地讀起來。 （　?。┪液芟矚g看書。 （　?。┪腋吲d極了，連忙打開書看了起來。 （　?。讉€同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、猜謎我能行。 (1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風來它就躲，雨來它帶頭。謎底：（ ） (2)像云不是云，像煙不是煙。 風吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ） 2、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長和東東一起掃地拖地。很多同學都看到了，應該說些 什么？下列說法不正確的一項是( )。 A．芳芳說：“班長，你主動為同學服務，真是活雷鋒??！” B．華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚吧。” C．麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學習?！? 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、讀讀想想，我快樂！ 放小鳥 姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。 突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。 我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“________________________________________。”然后歡叫著飛向林中。 1．小鳥是什么樣子的呢？請用“_____”在文中畫出來。 2．“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動 不動?！毙▲B為什么“一動不動”？請在括號里打上“√”。 （1）小鳥生病了。 （　?。? （2）小鳥不喜歡我。（　?。? （3）小鳥想念媽媽和同伴了。（　?。? 3．小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么呢？發(fā)揮你的想象， 寫在文中橫線上吧。 4．你想對小作者說點兒什么呢？ _____________________________________________________________ 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 1．這個湖為什么叫天鵝湖？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______，再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______，最后寫湖上有______。 3．這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4．給短文加個題目，寫在文前橫線上。 5．從短文中我積累的四字好詞有：______、______。 6．用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、閱讀檢閱臺。 星星和花 我最喜歡夏天， 滿地的鮮花， 這里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星還多?！　? 到了夜晚，花兒睡了， 我數(shù)著滿天的星星， 這里一顆， 那里一顆， 又比地上的花多。 1．填空。 這篇文字寫了夏天的______和夜晚的__________。 2．判斷。對的打“√”，錯的打“”。 (1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。（ ） (2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（ ） 3．用“_____”畫出花多的句子，用“_____”畫出星星多的句子。 九、習作（本題共計25分） 1、習作天地。 仔細看圖，圖中是什么季節(jié)?都有誰?他們在干什么?想一想，以“植樹”為題寫一段話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補充 周圍 游戲 休息 考查知識：考查學生能通過看圖和讀拼音正確書寫相對應的字詞 考查能力：考查學生觀察能力，對生字詞的正確書寫能力。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科學 2、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 3、答案：萬 千 四海 爭 恐 龍 鳳 鳥 花 專心 無可 揚揚 勃勃 4、答案：C 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、參考答案： 1.大風（呼呼）地刮著。 2.春雨（沙沙）地下著。 3.天空中響起了（轟隆?。┑睦茁?。 4.樹枝（咔嚓）一聲被折斷了。 5.小貓（喵嗚）小雞（嘰嘰）小狗（汪汪）小鴨（嘎嘎）。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案：5、3、4、2、1、6、7 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案：(1)云 (2)霧 2、答案：B 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案：略，酌情處理 2、答案： 1.據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 2．形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3．喜愛 4.美麗的天鵝湖 5．清可見底 引人注目 6．略。 3、參考答案： 1.花　星星 2．(1)√　(2)√ 3．這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。　這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分