2019年實驗小學二年級語文【下冊】能力檢測試題 江西版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文【下冊】能力檢測試題 江西版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、我會讀,還會寫。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、判斷,在搭配正確的詞語后打“√”,錯的打“”。 (1)一把同學 ( ) (2)一盤魚 ( ) (3)一雙眼鏡 ( ) (4)一頭牛 ( ) (5)一顆樹 ( ) (6)一條小路 ( ) 2、選字填空。 歌 哥 (1)我的( )( )喜歡唱( ),他的( )聲真好聽! 處 外 (2)一到周六,我就四( )走走看看,發(fā)現(xiàn)( )面的世界真好玩! 3、填一填。 金黃的( ) 飄著( ) 火紅的( ) 披著( ) 潔白的( ) 鋪著( ) 歡快的( ) 舞著( ) 4、查字典,填表。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、連一連,再讀一讀。 ①《坐井觀天》 a、事物之間是有聯(lián)系的。 ②《寒號鳥》 b、人外有人,天外有天,做人不能自以為是。 ③《我要的是葫蘆》 c、做事要有長遠目標,不能懶惰。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我能把句子補充完整。 (1)花園里有________________________。 (2)__________________________多美啊! (3)同學們在教室里___________________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )地上的水越來越多。 ( )雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀? ( )像一層薄煙罩在屋頂上。 ( )漸漸地連成了一條線。 ( )濺起一朵朵水花。 ( )雨水順著房檐流下來。 ( )匯合成一條條小溪。 ( )開始像斷了線的珠子。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、綜合展示廳。 同學們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事,如果你是那只烏鴉,你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢?試著寫一寫。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2、主題探究。 你最喜歡的老師是誰?說說你喜歡的原因。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀《寒號鳥》,回答問題。 寒號鳥 冬天到了,北風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里,非常舒服。寒號鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(歷 厲)害,直打哆嗦,它悲哀地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明天就壘窩?!? 第二天清早,風停了,太陽出來了,暖烘烘的,好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(fng fang)前勸寒號鳥說:“趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔 糕)?!? 在溫暖的陽光下,寒號鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(申 伸)了一下懶腰,回答說:“傻喜鵲,真啰唆,太陽出來多暖和,得過且過?!? 寒冬臘月大雪( )(fēn fēi),漫山遍野,一片白( ?。╩1ng m1ng)的。北風(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jia o)。就在這嚴寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(h2o h1o):“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,明天就壘窩?!? 天亮了,太陽出來了,陽光普照著大地。喜鵲在枝頭( )(hū hu3n)( ?。╨n jū)??墒呛桒B已在半夜里凍死了。 1.看拼音,在括號里寫詞語。 2.選擇括號里正確的字和讀音(用“√”畫出)。 3.寫出反義詞。 嚴寒--________ 暖烘烘--________ 4.這則寓言告訴我們:________________。 (1)做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)抓緊時間做一切該做的事。 (2)做人要得過且過。 2、閱讀天地。 星星和花 我最喜歡夏天, 滿地的鮮花, 這里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星還多。到了夜晚,花兒睡了, 我數(shù)著滿天的星星, 這里一顆, 又比地上的花多。 1.填空。 這篇文字寫了夏天的______和夜晚的______。 2.判斷。對的打“√”,錯的打“”。 (1)夜晚,滿天的星星比地上的花多。 ( ) (2)白天,滿地的鮮花比天上的星星還多。( ) 3.用“______”畫出花多的句子,用“======”畫出星星多的句子。 3、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來?!翱斓交▓@里去躲雨吧!” 它們說著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前,紅花說:“紅蝴蝶,我保護你吧!”“不行,我不能離開朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前,黃花說:“我只 保護黃蝴蝶?!秉S蝴蝶說:“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前, 這時候雨越下越大。大白花說:“進來吧,你們?nèi)齻€我都歡迎?!比缓氵M 大白花里,又安全又暖和。 雨過天晴,三只蝴蝶謝過大白花,飛走了。 1.短文共有( )個自然段,寫了( )、( )、( )三只 蝴蝶。最后它們在( )躲雨。 2.寫出下列詞語的近義詞。 保護 --( ) 暖和 --( ) 3.我最喜歡_____花,因為它____,并且______。 4.這個故事讓我們明白了( ) A.當危險來臨時,要各顧各。 B.真正的好朋友要彼此不離不棄。 九、習作(本題共計25分) 1、編故事。 小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩,他們之間可能會發(fā)生什么事情呢?請你編個小故事吧!比一比誰寫得最有趣!(不會寫的字可以寫拼音或畫符號。) 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負 茂盛 胳膊 輝煌 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:(1) (2)√ (3) (4)√ (5) (6)√ 2、答案:(1)哥 哥 歌 歌 (2)處 外 3、答案: 金黃的( 果實 ) 飄著( 雪花 ) 火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 ) 潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 ) 歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國旗 ) 4、答案: 四點底 9畫 Z 照明 照亮 廣字頭 5畫 G 海底 底下 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:盛飯 種子 好人 分別 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(1)各種各樣的花 (2)公園里的花 (3)認真地讀書 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(7-1-2-5-6-3-8-4) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、示例:我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里,然后對狐貍說:“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎,我們一起來唱首歌吧!” 2、示例:我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節(jié)前夕,老師為我們排練節(jié)目。我沒有舞蹈基礎(chǔ),動作很不協(xié)調(diào),老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我,有一點點進步就及時表揚我,就這樣我有了很大的進步。和音樂老師 在一起,我很開心,很幸福,我希望每天都有音樂課。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實。答案:紛飛;茫茫;呼喚;鄰居 2.解析:根據(jù)拼音寫詞語,掌握扎實。答案:得;厲; fng;糕;伸;像;結(jié);h1o 3.解析:理解詞義,再找合適的反義詞。答案:酷暑;冷冰冰 4.解析:讀全文,理解故事的寓意,再總結(jié)。答案:(1) 2、答案: 1.花 星星 2.(1)√ (2)√ 3.這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。 這里一顆,那里一顆,又比地上的花多。 3、答案: 1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2、保衛(wèi) 溫暖 3、大白 樂于助人 不講條件 4、B 九、習作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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