2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】期中考試試題 長(zhǎng)春版（含答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【上冊(cè)】期中考試試題 長(zhǎng)春版（含答案） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、判斷下列加點(diǎn)字的注音是否正確，正確的用“√”標(biāo)出來，錯(cuò)誤的在四線格 里改正。 答應(yīng)(d) 臘月(n) 狂吼(kunɡ) 感動(dòng)(ɡǎi) 比賽(sn) 鄰居(ln) 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打籃球，______他走親戚去了。 ②冬去春來，山上的冰雪______了。匯成一條條小溪，從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎(jiǎng)，_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 2、用“\”劃去每組詞中不是同一類的詞語。 (1)狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子 (2)牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕 (3)黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 煙花 梅花 菊花 荷花 3、選字組詞。 4、給下列詞語分類。 蘋果樹 鋼筆 老狼 鉛筆 梨樹 狐貍 柏樹 鴨子 毛筆 大象 楊樹 水彩筆 文具：________________________________________ 植物：________________________________________ 動(dòng)物：________________________________________ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、閱讀拾貝，我會(huì)連。 小草 一朵兩朵 像春天的眉毛 野花 探出頭來 像春天的眼睛 樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲 小溪 丁丁冬冬 像春天的音符 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子，把句子寫生動(dòng)。 例：小猴爬樹。（一只頑皮的）小猴在爬樹。 1、 蝴蝶飛來飛去。 （）蝴蝶（）飛來飛去。 2、 雪下起來啦 。 （）雪（）下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 （ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、綜合展示廳。 今天是東東值日，班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了，應(yīng)該說些 什么？下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。 A．芳芳說：“班長(zhǎng)，你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒??！” B．華華說：“班長(zhǎng)，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚(yáng)吧?！? C．麗麗說：“班長(zhǎng)，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！? 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀《寒號(hào)鳥》，回答問題。 寒號(hào)鳥 冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里，非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷（的　地　得）（歷　厲）害，直打哆嗦，它悲哀地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。” 第二天清早，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了。喜鵲來到崖縫（fng fang）前勸寒號(hào)鳥說：“趁天晴，快壘窩，現(xiàn)在你懶惰，將來就糟（羔　　糕）?！? 在溫暖的陽光下，寒號(hào)鳥忘了寒冷，它還是不聽勸告，（申　　伸）了一下懶腰，回答說：“傻喜鵲，真啰唆，太陽出來多暖和，得過且過。” 寒冬臘月大雪（　　 ）（fēn fēi），漫山遍野，一片白（　 ?。╩1ng m1ng）的。北風(fēng)（向　像）獅子那樣狂吼，河里的水（結(jié)　　給）了冰，崖縫里冷得像冰窖（jia o）。就在這嚴(yán)寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)（h2o h1o）：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。” 天亮了，太陽出來了，陽光普照著大地。喜鵲在枝頭（　 　 ）（hū hu3n）（　 ?。╨n jū）?？墒呛?hào)鳥已在半夜里凍死了。 1．看拼音，在括號(hào)里寫詞語。 2．選擇括號(hào)里正確的字和讀音（用“√”畫出）。 3．寫出反義詞。 嚴(yán)寒--________ 暖烘烘--________ 4．這則寓言告訴我們：________________。 （1）做人要居安思危，不要得過且過，應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。 （2）做人要得過且過。 2、閱讀短文，完成練習(xí)。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒有??！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯yo洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。 1、短文有______個(gè)自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞 3、照樣子，寫詞語。 硬邦邦 ________ ________ ________ 4、用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_____________________________的精神。 3、閱讀短文，回答問題。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。 2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。 3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ ____________________________________________________ 4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 ____________________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、習(xí)作百花園。 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，猜猜圖上畫的是什么地方，他們?cè)诟墒裁?，寫幾句話? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： kunɡ√ ln√ 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：C 2、答案:(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)煙花 3、答案: 輕 輕 青 蜻 青 傾 輕 青 清 青 輕 清 4、答案： 文具：鋼筆 鉛筆 毛筆 水彩筆 植物：蘋果樹 梨樹 柏樹 楊樹 動(dòng)物：老狼 鴨子 狐貍 大象 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案: 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1、美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。 2、鵝毛般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)在下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案：B 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案: 1．解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實(shí)。答案：紛飛;茫茫;呼喚;鄰居 2．解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實(shí)。答案：得;厲; fng;糕;伸；像；結(jié)；h1o　　 3．解析：理解詞義，再找合適的反義詞。答案：酷暑；冷冰冰 4．解析：讀全文，理解故事的寓意，再總結(jié)。答案：（1） 2、答案： 1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。 2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（塊）木炭 一（支）筆 一（根）樹枝 一（只）母雞 3、答案靈活，（略） 4、第二段內(nèi)容。（略） 5、讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦，勤奮苦練的精神 。 3、答案： 1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五 2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥是怎么說的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。” 3.解析：讀通全文，理解故事的內(nèi)容，就知道結(jié)果怎樣了。 答案：沒有；烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了，也沒有按照百靈鳥的話去做。 4.解析：讀通全文，在文中就能找到答案。 答案：害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、答案: 思路導(dǎo)航：先觀察圖畫，確定事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和主要人物，然后 展開合理的想象，寫幾句通順的話。例文略