嶺南版美術(shù)教案（第二冊(cè)）——第8課《小動(dòng)物和媽媽》

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1、嶺南版美術(shù)教案（第二冊(cè)）——第8課 《小動(dòng)物和媽媽》 第8課 《小動(dòng)物和媽媽》學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 造型 。表現(xiàn)教 時(shí)：1課時(shí)《小動(dòng)物和媽媽》教具：有關(guān)動(dòng)物的圖片或課件《小動(dòng)物和媽媽》。學(xué)具：上色工具、筆、16開圖畫紙。教學(xué)設(shè)想：在本可的教學(xué)中以三個(gè)興趣點(diǎn)切入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，《小動(dòng)物和媽媽》興趣點(diǎn)一、講述動(dòng)物親情故事（引入）興趣點(diǎn)二、模擬動(dòng)物與媽媽在一起的親情動(dòng)作。（幫助學(xué)生進(jìn)行觀察和想象）興趣點(diǎn)三、給自己的話題起題目，《小動(dòng)物和媽媽》并互相介紹（學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和欣賞他人的作品。本可還設(shè)計(jì)了課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，其目的是讓學(xué)生通過(guò)和家人互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式以增加學(xué)習(xí)的興趣，掌握更多的有關(guān)知識(shí)，以便在課堂上能更好的與大家

2、交流和共享《小動(dòng)物和媽媽》。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)： 利用線條和色彩進(jìn)行有主題的創(chuàng)作。培養(yǎng)關(guān)注動(dòng)物和保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)。能力： 能大膽的選擇自己喜歡的動(dòng)物形象進(jìn)行表現(xiàn)。情感： 認(rèn)識(shí)親情，珍惜親請(qǐng)，體會(huì)動(dòng)物的親情與人類的親情。教學(xué)重點(diǎn)：大膽表達(dá)喜歡的動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)動(dòng)物親情的細(xì)節(jié)觀察并能有感情的進(jìn)行繪畫表達(dá)。興趣點(diǎn)：１、講述動(dòng)物的親請(qǐng)故事。 ２、摸擬自己喜歡的動(dòng)物做動(dòng)作。 ３、給自己的畫起題目，并互相介紹《小動(dòng)物和媽媽》。指導(dǎo)預(yù)習(xí)：１、和爸爸、媽媽一起收集反映“小動(dòng)物和媽媽”親情的故事圖片。 ２、了解動(dòng)物們的生存狀態(tài)。 ３、思考人類能給動(dòng)物帶來(lái)什么幫助？難點(diǎn)突破的方法與措施：1、通過(guò)課件和故事引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物們的愛(ài)心，運(yùn)用動(dòng)物們與媽媽在一起的圖片進(jìn)行觀察，用語(yǔ)言和動(dòng)作體驗(yàn)動(dòng)物之間的親情。2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“給動(dòng)物們?cè)O(shè)想一個(gè)溫暖的家”為情景幫助學(xué)生進(jìn)行畫面的想象完成有主題的繪畫作品。3、鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的探索。教學(xué)思路：課前指導(dǎo)預(yù)習(xí)——課件故事引入《小動(dòng)物和媽媽》嶺南版美術(shù)教案 class=“Hzh3”>