六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版]

上傳人:b**** 文檔編號:74578620 上傳時間:2022-04-14 格式:DOCX 頁數(shù):11 大小:18.69KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版]_第1頁
第1頁 / 共11頁
六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版]_第2頁
第2頁 / 共11頁
六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版]_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《六年級數(shù)學(下冊)│總復習測試卷(一)[2019新人教版](11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、總復習測試卷(一) 一、填空題。(每題2分,共22分) 1.一個數(shù)由8個百萬,6個千,7個0.1和6個0.01組成,這個數(shù)寫作(     ),省略“萬”位后面尾數(shù)約是(     )。 2.45分:時化成最簡整數(shù)比是(  ),比值是(  )。 3.7.05噸=(  )噸(  )千克  35分=時 4.=0.75=(  )÷20=(  )%=(  ):24=(  )折 5.的分數(shù)單位是(  ),再添上(  )個這樣的分數(shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù)。 6.三個連續(xù)奇數(shù)中間的數(shù)是m,則m的前面和后面的奇數(shù)分別是(  )和(  )。 7.如果a和b是不為0的兩個連續(xù)自然數(shù),那么a,b的最小公倍數(shù)

2、是(   ),最大公因數(shù)是(   )。 8.57的后項加上21,要使比值不變,比的前項應加上(  )。 9.根據(jù)規(guī)律填空。 ,,,,,(  ),(  )…… 10.今年植樹節(jié),六年級同學栽了180棵樹,有20棵沒有活,后來又補栽了20棵,全部成活。六年級同學今年植樹的成活率是(  )。 11.40 kg減少它的后,再增加 kg是(  )kg。 二、判斷題。(每題1分,共6分) 1.因為>,所以的分數(shù)單位比的分數(shù)單位大。(  ) 2.4900÷400=49÷4=12……1。(  ) 3.8和0.125互為倒數(shù)。(  ) 4.0.8和0.80大小相等,意義一樣。(  ) 5

3、.-2 ℃比-5 ℃的溫度低。(  ) 6.把48%的百分號去掉,這個數(shù)就擴大為原來的100倍。(  ) 三、選擇題。(每題1分,共7分) 1.下列分數(shù)中,不能化成有限小數(shù)的是(  )。 A.B. C.D. 2.六(1)班總人數(shù)一定,期中考試獲得優(yōu)秀的人數(shù)與優(yōu)秀率(  )。 A.成正比例B.成反比例 C.不成比例D.無法確定 3.兩根同樣長的繩子,甲繩用去,乙繩用去米,則兩根繩子(  )。 A.甲剩下的長一些B.乙剩下的長一些 C.甲、乙剩下的一樣長D.無法判斷誰剩下的長 4.在2.34,2.54,2.354,2.35中,最小的數(shù)是(  )。 A.2.34B.2.54

4、 C.2.354D.2.35 5.96是16和12的(  )。 A.公因數(shù)B.公倍數(shù) C.最大公因數(shù)D.最小公倍數(shù) 6.分子、分母相差1的分數(shù)一定是(  )。 A.真分數(shù)B.假分數(shù) C.帶分數(shù)D.最簡分數(shù) 7.兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是(  )。 A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù) C.奇數(shù)D.偶數(shù) 四、計算題。(1,2題每題5分,3題12分,4題6分,共28分) 1.直接寫得數(shù)。 5.6×100=4.5÷10= 2.5×4=0.32×25= 2.8×0.5=0.47+0.63= 16.8÷0.4=2.4×5= 1÷18=2.8÷0.5= 2.估算。 803-208≈24×39

5、8≈ 6298÷9≈732÷89≈ 503×4≈ 3.怎樣簡便就怎樣算。 1.25×16×0.5× ×15×173.5×+5.5×80%+0.8 3.68-0.82-0.1810-(1.25+0.2)÷0.5 4.求未知數(shù)x。 7.2x-5.4x=25.213x+17=108   ?。? 五、按要求完成下列各題。(4題4分,其余每題2分,共6分) 1.一個三位小數(shù),四舍五入取近似值是2.00,這個數(shù)原來最大是(   ),最小是(   )。 2.將5噸沙子平均分成8份,每份沙子噸,每份沙子重是1噸的。 3.0.9

6、+0.1-0.9+0.1=(  ) ×10÷×10=(  ) 4.紅星小學六年級有48人參加學校社團活動,比五年級多,六年級參加社團活動的人數(shù)比五年級多多少人? 六、解決問題。(1~3題每題4分,其余每題5分,共27分) 1.(變式題)一堆沙子,第一次運走總質(zhì)量的,第二次比第一次多運走40噸,第三次運走總質(zhì)量的40%,正好運完。這堆沙子有多少噸? 2.星星校服廠生產(chǎn)一批校服,原計劃每天生產(chǎn)150套,40天可以完工,由于要加快進度,實際每天多生產(chǎn)50套,實際比計劃提前多少天完成任務? 3.實驗小學舉行科技創(chuàng)新大賽,六年

7、級同學上交了科技小制作和小發(fā)明共140件作品,其中科技小制作的件數(shù)是小發(fā)明的2.5倍。六年級上交的科技小制作和小發(fā)明各有多少件?(列方程解答) 4.實驗小學上學期書法興趣小組,女生人數(shù)占37.5%,本學期男生人數(shù)沒變,女生增加了4人,這時女生人數(shù)占總人數(shù)的。本學期書法興趣小組一共有多少人? 5.現(xiàn)有一種長45厘米,寬30厘米的長方形紙若干。 (1)將其中一裁成正方形紙片,且紙不能有剩余,最少可以裁多少塊正方形? (2)將這些紙拼成一個正方形,至少要用多少這樣的長方形紙? 6.婷婷有一本故事書,已看

8、的頁數(shù)與剩下頁數(shù)的比是35,如果再看65頁,正好看完了全書的,這本故事書共有多少頁? 答案 一、1.8006000.76 801萬 2.98 1 3.7 50  4.9 15 75 18 七五 5. 9 6.m-2 m+2 7.a(chǎn)b 1 8.15 9.  10.90% 11.24 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 三、1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.D 7.B 四、1.560 0.45 10 8 1.4 1.1 42 12  5.6 2.600 10000 700 8 2000 3.1.25×16×0.5 =1.25×8 =10  ×

9、 =× =× = ×15×17 =×15×17+×15×17 =17+45 =62 3.5×+5.5×80%+0.8 =3.5×0.8+5.5×0.8+0.8×1 =(3.5+5.5+1)×0.8 =10×0.8 =8 3.68-0.82-0.18 =3.68-(0.82+0.18) =3.68-1 =2.68  10-(1.25+0.2)÷0.5 =10-1.45×2 =10-2.9 =7.1 4.7.2x-5.4x=25.2 解:1.8x=25.2 x=14 13x+17=108 解:13x=108-17 13x=91 x=7

10、 = 解:2x=2.4×2.5 x=3 五、1.2.004 1.995 2. 3.0.2 100 4.48÷=36(人) 48-36=12(人) 答:六年級參加社團活動的人數(shù)比五年級多12人。 易錯點撥:求出五年級人數(shù),五年級人數(shù)是單位“1”,用除法計算。 六、1.40÷=400(噸) 答:這堆沙子有400噸。 2.解:設實際需x天完成任務。 150×40=(150+50)x x=30 40-30=10(天) 答:實際比計劃提前10天完成任務。 3.解:設六年級上交的科技小發(fā)明有x件。 x+2.5x=140 x=40 2.5×40=100(件) 答:六年級上交的科技小制作有100件,科技小發(fā)明有40件。 4.37.5%= 4÷=20(人) 20÷=36(人) 答:本學期書法興趣小組一共有36人。 5.(1)45和30的最大公因數(shù)是15,即裁出的正方形的邊長是15厘米?!?45÷15)×(30÷15)=6(塊) 答:最少可以裁6塊正方形。 (2)45和30的最小公倍數(shù)是90,即拼成的正方形的邊長是90厘米。 (90÷45)×(90÷30)=6() 答:至少要用6這樣的長方形紙。 6.65÷=120(頁) 答:這本故事書共有120頁。 11 / 11

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!