[高一理化生]第一節(jié)曲線運動學(xué)案

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1、 河南省淮陽中學(xué)高一物理資料 編著 高一物理備課組 第一節(jié) 曲線運動 一、本節(jié)知識要點:  1.曲線運動與速度的關(guān)系  2.曲線運動的判斷(條件)  3.恒力與曲線運動軌跡的關(guān)系 二、本節(jié)預(yù)習(xí)檢測:  1.曲線運動中速度的 是時刻改變的,質(zhì)點在某一點(或某一時刻)的 就是沿曲線的這一點的 .  2.由于做曲線運動的物體的 時刻改變,所以曲線運動是一種 運動.  3.運動物體所受的   方向跟它的

2、   不在一條直線上時,物體就做曲線運動,此時加速度的方向與速度方向     同一直線上.    4.物體做直線運動的條件是合力方向與速度方向   ,而物體做曲線運動的條件是合力方向與速度方向    ,直線運動的    可能不變,而曲線運動的    時刻改變  5.下列說法中正確的是(?。? A.做曲線運動的物體速度方向一定發(fā)生變化. B.速度方向發(fā)生變化的運動一定是曲線運動. C.速度變化的運動一定是曲線運動. ?。?加速度變化的運動一定是曲線運動.  6.物體做曲線運動的條件是(?。? ?。?物體運動的初速度為零 ?。?物體所受合力為變力  C.物體所受合力的方向與

3、速度方向不在同一條直線上 ?。?物體所受合力的方向與加速度的方向不在同一條直線上 7.一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)(?。? ?。?速度一定不斷地改變,加速度也一定不斷地改變 ?。?速度一定不斷地改變,加速度可以不變 ?。?速度可以不變,加速度一定不斷地改變 ?。?速度可以不變,加速度也可以不變  8.若已知物體運動初速度的方向及該物體受到的恒定合力的方向,則在下圖中可能的軌跡是(?。? 9.下列說法正確的是(?。? A.速度大小不變的曲線運動是沒有加速度的 B.曲線運動一定是變速運動 C.變速運動一定是曲線運動 D.加速度恒定的運動不可能是曲線運動

4、 10.關(guān)于曲線運動中速度的方向,下列說法中正確的是(?。? A.速度方向總是沿著曲線且保持不變 B.速度的方向是時刻改變的,在某一點瞬時速度的方向與質(zhì)點運動的方向成一定夾角 C.速度的方向是時刻改變的,在某一點瞬時速度的方向是曲線上這一點的切線方向. D.曲線運動中速度的方向不斷改變面貌,因而曲線運動是變速運動. 三、本節(jié)課后檢測 1.關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是(?。? A曲線運動一定是變速運動 B變速運動一定是曲線運動 C曲線運動可能是勻變速運動 D變加速運動一定是曲線運動 2.下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是( ) A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動 B.物

5、體在變力作用下不可能做直線運動 C.物體在變力作用下有可能做曲線運動 D.物體的受力方向與它的速度方向不在一條直線上時,有可能做直線運動 3.某物體在一足夠大的光滑水平面上向東運動,當(dāng)它受到一個向南的恒定外力作用時,物體的運動將是(?。? A.曲線運動,但加速度方向不變、大小不變,是勻變速曲線運動 B.直線運動,且是勻變速運動 C.曲線運動,但加速度方向改變、大小不變,是非勻變速曲線運動 D.曲線運動,但加速度方向和大小均改變,是非勻變速曲線運動 4.有一項趣味競賽:從光滑水平桌面的角A向角B發(fā)身一只乒乓球,要求參賽者在角B處用細(xì)管吹氣,將乒乓球吹進(jìn)C處的圓圈中,趙、錢、孫、李四

6、位參賽者吹氣方向如圖中的箭頭所示,則最有可能成功的參賽者是:( ?。   ? A.趙   B.錢   C.孫  D.李 5.下列說法正確的是( ) A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動 B.物體在變力作用下一定做曲線運動 C.做曲線運動的物體,速度方向與加速度方向不在同一條直線上 D.物體在變力作用下不可能做曲線運動 6.關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是( ) A.曲線運動的速度大小可能不變 B.曲線運動的速度方向可能不變 C.曲線運動一定是變速運動 D.曲線運動可能是勻變速運動 7.物體做曲線運動時,其在軌跡上某一點的加速度方向( ) A.在通過該點的曲線的切線方向上 B.與通過該點的曲線的切線垂直 C.與物體在該點所受的合力方向相同 D.與物體在該點的運動方向相同 8.物體受到幾個外力的作用而做勻速直線運動,如果突然撤掉其中的一個力,它可能做( ) A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動 C.勻減速直線運動 D.曲線運動 9.思考:已知物體所受的合外力與的夾角為,則:下列幾種情況下物體作什么運動,速度方向和大小將怎么變化,合外力起到了什么樣的作用效果? 1.=時 2.=時 3.時 4.<<時 .. 四、本節(jié)課后反思: - 4 -

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