七年級歷史上冊 第6課 動(dòng)蕩的時(shí)期課件 新人教版(10)

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1、人教新課標(biāo)版初中歷史七年級上第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期導(dǎo)入 春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國奴隸社會(huì)瓦解、封建社會(huì)形成的大變革時(shí)期。在這一時(shí)期，社會(huì)各個(gè)方面都出現(xiàn)急劇的變化，被稱為大變革時(shí)代，今天我們就一起學(xué)習(xí)一下春秋戰(zhàn)國時(shí)期的巨變之一-春秋戰(zhàn)國的紛爭。 西周滅亡后，我國歷史進(jìn)入東周時(shí)期，這一時(shí)期分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)階段。這一時(shí)期，諸侯國為爭奪霸權(quán)，展開了激烈的競爭，先后出現(xiàn)了“春秋五霸”和“戰(zhàn)國七雄”。這是一個(gè)大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期，爭霸斗爭是當(dāng)時(shí)政治生活的主要內(nèi)容。新授東周的分期 前770年 前476年 前475年 前221年 春秋戰(zhàn)國1.春秋：公元前770年公元前476年 奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期 2.戰(zhàn)國：公元前4

2、75年公元前221年 封建社會(huì)的形成時(shí)期新授因孔子編訂因孔子編訂的編年體史的編年體史書春秋書春秋而得名而得名。一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.農(nóng)業(yè)： 春秋后期。鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作2.手工業(yè)：規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。3.商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。新授古書上記載，春秋時(shí)期，人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來耕種土地在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中，發(fā)掘出一批鐵農(nóng)具，此外，至遲在春秋末年，人們已使用牛來耕地，鐵農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。新授春秋時(shí)期的鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具和牛耕的使用新授耕牛圖新授鐵農(nóng)具和牛耕的使用有什

3、么作用？鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。新授思考：鐵具和農(nóng)耕使用的意義鐵器與牛耕的配合使用，大大的提高了工作效率，增加了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為后期的變革奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。新授 成書于戰(zhàn)國時(shí)期的山海經(jīng)上記載的鐵礦山，達(dá)三十多處。戰(zhàn)國時(shí)期規(guī)模大的冶鐵廠，工匠多達(dá)數(shù)百人。春秋時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。新授冶鐵業(yè)春秋經(jīng)濟(jì)從哪幾方面發(fā)展的？1.春秋后期，鐵制農(nóng)具和耕牛的出現(xiàn)2.手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大3.金屬貨幣的使用新授動(dòng)腦筋：說一說，鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？一、鐵農(nóng)具與石農(nóng)具和青銅農(nóng)具相比具有優(yōu)越性。二、在當(dāng)時(shí)的冶鐵工業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，能夠生產(chǎn)大量鐵器。新授生 產(chǎn) 工 具 的 演

4、變北京人、山頂洞人時(shí)期使用 打制石器河姆渡人、半坡人時(shí)期使用 磨制石器石器時(shí)代夏商西周時(shí)期使用青銅器青銅時(shí)代鐵器時(shí)代新授新授二、王室衰微周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢力大減，周王雖然是名義上的“共主”但已無力控制諸侯。周王室的地位下降，大的諸侯勢力崛起，他們競相稱霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。王室衰微的影響1.分封制的瓦解（1）諸侯不再分封土地（2）職位不再世襲2.周王室的變化（1）無力控制諸侯（2）諸侯不再聽從王命（3）周王室財(cái)政上陷入困境新授 論從史出平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦晉始大，政由方伯。史記周本紀(jì)材料中“方伯”指一方諸侯之長，想一想，春秋時(shí)期諸侯取代周王

5、室操縱了國家政治使得整個(gè)國家處于什么樣的狀態(tài)？新授當(dāng)時(shí)周天子的地位一落千丈,諸侯不再聽從周天子的命令,天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯,各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大的諸侯,迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為“霸主”.隨著平王東遷，進(jìn)入東周以后，周王室開始衰弱，宗法制被破壞，諸侯稱霸，群雄爭霸，勢力強(qiáng)的諸侯國兼并勢力弱的諸侯國，齊、楚、秦、晉，這些大諸侯國在爭霸戰(zhàn)爭中，開始越來越強(qiáng)大，大夫?qū)?quán)，天下大亂。新授三、諸侯爭霸（前770-前476年） 歷史特征：1.諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2.強(qiáng)大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成為“霸主”。新授諸侯爭霸的原因由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，各諸侯國

6、為了自身的利益相互之間展開激烈的斗爭。新授春秋形勢圖新授齊公 越王勾踐 吳王闔閭齊桓公晉文公楚莊王新授 齊桓公是春秋時(shí)期齊國的第十五位君主，姜姓，名小白，齊襄公幺弟，公元前685年前643年在位，是首先稱霸中原的國君。齊襄公是一個(gè)暴虐的君主，國內(nèi)怨聲載道，人人憤恨。小白進(jìn)宮勸諫，襄公不聽。他在鮑叔牙的勸說下，出奔到莒國。公元前685年，襄公的族弟公孫無知與大臣連稱、管至父串通發(fā)動(dòng)政變，殺了襄公，篡奪了君位。一個(gè)多月后，齊人殺死公孫無知，迎接出奔在魯國的小白的兄長公子糾回國即位。而國內(nèi)的高氏、國氏等貴族支持小白繼位。小白抄近道首先回到齊都臨淄，當(dāng)上了國君，即齊桓公。他重用管仲，不計(jì)前嫌，任命曾輔

7、佐公子糾的管仲為相國。在管仲的主持下，齊桓公在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事各方面進(jìn)行了一系列的改革，特別是因地制宜，發(fā)展?jié)O業(yè)，使齊國富強(qiáng)起來，為最后稱霸奠定了基礎(chǔ)。齊桓公爭霸子（孔子）曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！?子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?引自論語憲問地理?xiàng)l件： 靠海，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶管仲改革：1.積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn) 2.改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)口號：“尊王攘夷”稱霸標(biāo)志：齊國國富兵強(qiáng)公元前7世紀(jì)，召集諸侯會(huì)盟齊桓公爭霸的條件新授春秋殉馬坑位于淄博市臨淄區(qū)河崖頭村西。墓主為齊景公，是繼姜太公后第25代國君，在位58年是齊國執(zhí)政最長的一位國君。墓室南北2

8、6米多，東西23米余，龐大的殉馬葬式，看出了齊景公的奢侈豪華，反映了齊國當(dāng)時(shí)國力的強(qiáng)盛。同時(shí)也為研究春秋時(shí)期齊國歷史，特別是對齊國的經(jīng)濟(jì)、軍事和殉葬制度等方面，都提供了極為珍貴的資料。山東臨淄春秋殉馬坑新授春秋爭霸形勢圖新授實(shí)質(zhì)：奴隸主的掠奪戰(zhàn)爭。 諸侯爭霸 結(jié)果新授（1）在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。（2）與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎狄蠻夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。由于周朝由于周朝人自稱為人自稱為華，所以華，所以周王朝分周王朝分封的中原封的中原許多諸侯許多諸侯國，就稱國，就稱作作“諸華諸華”。諸夏與諸諸夏與諸華同。華

9、同。東方曰夷，南方曰蠻，西方曰戎，北方曰狄。春秋東方曰夷，南方曰蠻，西方曰戎，北方曰狄。春秋時(shí)居民中有華夏和戎、狄、蠻、夷的區(qū)分。各諸侯時(shí)居民中有華夏和戎、狄、蠻、夷的區(qū)分。各諸侯國經(jīng)濟(jì)文化上較先進(jìn)而自稱華夏，他們把較為落后國經(jīng)濟(jì)文化上較先進(jìn)而自稱華夏，他們把較為落后的小國或部稱之為戎、狄、蠻、夷。的小國或部稱之為戎、狄、蠻、夷。討論春秋爭霸的歷史影響?1.給人民帶來巨大的災(zāi)難。 2.促進(jìn)了各民族間的民族融合。3.客觀上有利于實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一。新授 春秋時(shí)期，是一個(gè)紛爭的年代，在這個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)了許多有作為的君主和文人武士。他們?yōu)槲覀兩涎萘艘欢尉实臍v史，同時(shí)也留給我們許多成語典故。總結(jié)1.為爭奪霸主地位，齊桓公和晉文公采取的相同措施有（ ）整頓政治 發(fā)展生產(chǎn) 訓(xùn)練軍隊(duì) 尊王攘夷A. B. C. D. 2.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是（ ）A.桂陵之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)AD練習(xí)作業(yè)1.背誦本課知識點(diǎn)2.做練習(xí)冊 一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 二、王室衰微 三、諸侯爭霸 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期板書1.背景2.春秋爭霸3.齊桓公爭霸