江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學九年級語文上冊 3《飛紅滴翠記黃山》課件 蘇教版

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1、 在長江之濱，聳立著一座堪稱人間仙境的名山黃山。它是一幅天然的畫卷，一首無聲的詩歌，一曲凝固的旋律。它是首批國家級十大重點風景名勝區(qū)之一， 1990 年被聯合國教科文組織列入受世界保護的人類自然遺產目錄，更成了全人類的瑰寶。 今天，我們要學習一篇美文飛紅滴翠記黃山，讓我們一起走進這人間仙境，一起去領略黃山那份獨特的美。 通過今天的學習，我們要能夠了解，黃山，到底美在哪里，為什么會這樣美以及課文是怎樣來表現這種美的。一品黃山 神游仙境 朗讀課文，邊讀邊思考：這篇課朗讀課文，邊讀邊思考：這篇課文向我們介紹了黃山的哪些內容？文向我們介紹了黃山的哪些內容？ 分寫景觀分寫景觀奇峰奇峰古松古松怪石怪石煙云

2、煙云日出日出（1-3）（4-17）（18）從高空看黃山，可謂千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。沿著起伏曲折的山道，仰視俯瞰，遠眺近觀，處處可欣賞到黃山的美景。黃山之美，美在峰奇：“天都峰”刀辟斧削，險峻萬分；“蓮花峰”鶴立群峰，含苞躍放。黃山之美，美在古松：“迎客松”破石而出，展枝招客；無名松傲雪凌霜，昂首蒼穹。黃山之美，美在石怪：“飛來峰”側視成峰，正看似桃；“猴子觀?！标幱^云海，晴眺太平。黃山之美，美在云海：或千里煙海，瀾翻絮涌；或皎潔柔美，靜中有動。黃山之美，美在日出：瑰麗輝煌，令人神往。黃山之美，美在溫泉：冷熱適宜，溫馨 解乏。正是：今生不作黃山客，枉來世上走一遭。二品黃山 仙境

3、探秘 黃山這種獨特的美究竟是怎樣形成的呢？在課文的有黃山這種獨特的美究竟是怎樣形成的呢？在課文的有關章節(jié)中，作者作了專門的介紹關章節(jié)中，作者作了專門的介紹 ，請同學們找出這些章節(jié)，請同學們找出這些章節(jié)并認真閱讀，從中歸納出形成黃山之美的獨特的原因。并認真閱讀，從中歸納出形成黃山之美的獨特的原因。1 1自然的鬼斧神工自然的鬼斧神工日曬雨淋，水流侵蝕日曬雨淋，水流侵蝕“雕刻雕刻”“”“裝飾裝飾”氣候變冷，冰川侵蝕氣候變冷，冰川侵蝕 造型奇特造型奇特2 2人類智慧的點化人類智慧的點化 黃山的峰石，經過人們智黃山的峰石，經過人們智慧的精心點化慧的精心點化，在大，在大自然的寧靜中，又增添了人間歡樂的生趣

4、。這是黃自然的寧靜中，又增添了人間歡樂的生趣。這是黃山外在美和內在美的高度結合。山外在美和內在美的高度結合。 俗話說俗話說“題好一半文題好一半文”，文章題目是，文章題目是“飛紅滴飛紅滴翠記黃山翠記黃山”，同學們能根據課文內容說說，同學們能根據課文內容說說“飛紅飛紅”指指什么，什么，“滴翠滴翠”又是指什么嗎？又是指什么嗎？ 飛紅飛紅黃山日出黃山日出 滴翠滴翠青山蒼松青山蒼松三品黃山 體會感情 作者為什么特別青睞黃山的蒼松和日出？作者為什么特別青睞黃山的蒼松和日出？ “無論何種姿態(tài)，都顯示出頑強的萬古常青的生命力，不怕長年的風吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹” “如果說泰山的旭日東升

5、是莊嚴神圣的話，那么黃山日出則是無比的瑰麗、壯觀、輝煌!” 泰山名氣太大，還在于歷代帝王來泰山封禪祭祀，這使得泰山成為國泰民安的象征。其實泰山“五岳之首”的榮耀并不僅僅在于泰山的“氣通帝座”，而其尊貴之因也在于它雄踞于泱泱大國之東，迎噴薄朝陽、看滄桑巨變、拱護神州、不怒而威的非凡資質，更實實在在代表著炎黃兒女處驚不變、“泰然自若”的氣度和彰顯著華夏子孫捧日擎天、“穩(wěn)如泰山”的風采。選自泰山秋思 景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的

6、紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒有什么可怕，那閃光的星落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們大概就是由于這些原因，人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光明中誕生的一切吧。明中誕生的一切吧。 本文通過對黃山的雄奇壯麗的景色的描寫，提示了黃山的特點，激發(fā)讀者對祖國山河的熱愛的感情；認識大自然的偉大的創(chuàng)造力和人類的審美感知在提升景物品格中所起的作用，從而珍惜和愛護我們的生存環(huán)境。