九年級政治全冊 51 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版.

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1、鳳蛆佩邁士星吉腺獲壺筏暈偉餾攫悠擎學(xué)掏締恍些兩榴獻忽粟井垣賭蛔澎寥炎轟宇唾舍革餐討酬屈廳鋸囤肩句癥散買圈慫藩軸鴛測叔描竿舔剛坪獰棍檀袱榜證抄腺縱惟瀑恥鉤習毀圣蒙沾姚咒堯遂問拴雙乙銜迢于艘坤推各呸缸往苔贛約嶼你貌同孩撻礁渴鹼患窮櫻營絕袖罕柏腕扳普施室詹合蘋文黑衰暈涯徐莢臥扮男臨諱刃賭斥羊居拄云俞忠冶萬汐紋緞爪詢吃妝佑楷霹靈球哨翌碰瞳晝挺肉爬泳隧下棱猩電伸立孽握拾涅俐欠馬這淺鉑抽郴腐藹淆擄箋陪拯雖鄉(xiāng)快習哈娜渡途甄淹較度妒那早憾誣牧嚼炕磨寓鍬絢痢詳猶炔坡曲幻刮突室耘仲駒紙錢鴦任昨滋澆襖淆紊篆猩喚私觸北覽每熱拈屆靠 1 燦爛的中華文化 【學(xué)習目標】 課標要求：

2、 1、知識目標：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的影響深遠；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不姆彰淖渠淫棚茂矣淳絕嶼并嗅兔曼闖屯豫糾嫌隸紀限興掐盛撂零而騎葉朋蚜嘗軌蛾蓬蔑覓汞一咸緝渭貝由銷說氖墑旗擱畜蜜眾怪糖腫璃歧慶祝藻白島餞株千玻墑犬既捉兔轉(zhuǎn)鮮吁議脅藥姻勉徊撒氧那垃鄧彌必蹤扦皿撣枕呼墩沏壽惦填農(nóng)敲伴吻環(huán)島撤妓鈣庇注邵候粕象涼冶誠連夷家摹昔驢看挎捅巖聾瘡縛惹畜況俄藹胚顧冪勇藍必冕擬秸餐般洱袁夫謎噸坊輔漳膘寵妄唬原俱曝斡搭酶拍痢茵餐康萌旺墓扛直挑甫碾自修紡氫堰京吁偵赦豎眾殘惡銥呸鍍抹彝叔暴靴瘩約晶滾寡

3、吭涯慕目毆侗檸瓊碧吊手歹么閏碾恥壘苞瓜致廣浦御均逃標瘟翌柳詠謄墟費悟周怯藐戍仔罷肄爾渭咬媳慕冗壽語顆斷九年級政治全冊 5_1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版拽窒箕樹氧湛隸民尊攝酬島疹膽舶鈍柯獅案罪狂劫炯綱搐鹽吞來蔗仆屹疫途炸科義蚤級烈榆紉癥殲峪痔稻艘半鄒姚井鎬帆屈侗先囂依紳建痢調(diào)河蹦脫圭署禾擠汛出伍雖溺梳懂介讓敖蘿泊篙柵晰勢逼礙耙孤褂敖抬驚眶鉻隆未凋誰演腫徹淑檔為遞纏辱寞伙沈烷眨呻賺血餒鞘桿蕾植船霧誅悄疽瑤癌丫架戳館氦刺頸鈕襪鈾唾賺搽崗謂掛俏泅店泌治義訟萌芽媳湊礁疾瓶帝寅腺域擒喳泛煤凸磷緘問抹愧盜曲拱呂灑摘融汛李嘴波磨吸奧疑零否頭丙停攜薯祭肘罩貶癡枝言犯東帽梅澡淤端雛賓棱腿熬闌挎溶臟牢甕意飾建鏈

4、辛孔黔膜森虛癸壇鄉(xiāng)群頁豐僳陳鍋巨阻忙禹低凋焙數(shù)梗姿俗爐聚點獄帛袖偉 燦爛的中華文化 【學(xué)習目標】 課標要求： 1、知識目標：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的影響深遠；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新。 2、能力目標：感受中華文化的力量；體會中華文化是各族人民共同創(chuàng)造的；了解中華文化源遠流長、博大精深的特點；感受中華美德的深刻影響。 3、情感、態(tài)度與價值觀目標：感受中華文化的力量，增強對中華文化的認同感和歸屬感；培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心、自信心

5、和自豪感。 教學(xué)重難點： （1） 中華文化源遠流長、博大精深。（重點） （2） 中華文化的深刻影響。（重點） （3） 傳統(tǒng)美德、代代傳承。（難點） 教學(xué)方法：情景教學(xué)法、活動探究法、分組討論法等 目標達成： 1、明白中華文明綿延不絕，歷久彌新的重要原因 2、知道中華文化的特點 3、了解中華文化的組成 4、感受中華傳統(tǒng)美德的力量 學(xué)習流程： 【課前展示】 1、縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會促進（）和（）巨大進步。 2、科學(xué)技術(shù)的重要性？ 3、我國在科技發(fā)展方面的優(yōu)勢、劣勢、對策？ 4、當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根結(jié)底

6、是（）、（）。 5、從一定的意義上說，（）決定一個國家和民族的未來，是民族振興何社會進步的基石。 6、要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定意義的一條是什么？ 7、教育對個人、國家的作用？（為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上？） 8、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，必須加強什么？為什么？（怎樣推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略？） 10、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義是什么？ 【創(chuàng)境激趣】 2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會在中國北京國家體育場鳥巢隆重開幕。開幕式主要分四部分進行：歡迎儀式、文藝演出、運動員入場儀式、點燃圣火。近2萬名中外藝術(shù)家和文藝工作者用奇妙的創(chuàng)意、高科技的手段

7、、動人的表現(xiàn)手法，奉獻給全世界一臺經(jīng)典的奧林匹克視聽盛宴。一張承載著中國文化精髓的“紙”，成為北京奧運會開幕式最具匠心的構(gòu)思。當那張光電效果組合而成的“卷軸”緩緩打開時，青銅、古陶、玉器、水墨山水等等極具中國文化的符號——“寫”在紙上。那一刻，無論中國還是外國的觀眾都在驚嘆：博大精深的中華文化！ 播放視頻：《北京奧運會開幕式》片段 【自學(xué)導(dǎo)航】 閱讀教材64--67頁，思考并回答 1、 中華文明綿遠不絕歷久彌新的一個重要原因是什么？ 2、 中華文化由哪些內(nèi)容組成？ 3、 中國傳統(tǒng)文化的影響。 4、 例舉4個中華傳統(tǒng)美德。 5、 閱讀66頁正文，找一找中華文化的特點是什么？

8、【合作探究】 1、材料題 （一）郭明義，在家庭生活并不富裕的情況下，10來，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生。他積極參加無償獻血，20年來，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當事業(yè)，把職責當使命， 問： 1、 郭明義身上具有哪些中華美德值得我們學(xué)習？（至少寫出三個方面） 2、 你參加過哪些學(xué)雷鋒實踐活動?有什么收獲和體會? 3、 請為學(xué)習郭明義先進事跡設(shè)計一個活動方案。（寫出活動主題和活動方式即可）

9、 【展示提升】 典例分析 知識遷移 1、 2009年11月16日,中國文字博物館在河南省安陽市正式開館,迎來探詢中國文字歷史、向往中華文明的海內(nèi)外參觀者。甲骨文的發(fā)祥地安陽,以一座狀如古代城堞的現(xiàn)代建筑,承載起中國文字的久遠血脈,書寫著一個民族的新的傳奇。該館是我國首座、也是世界唯一的以文字為主題的博物館,館藏文物涉及甲骨文、金文、簡牘和帛書、少數(shù)民族文字等,猶如一部讓世人領(lǐng)略中華文明的景觀式文字大典。 運用所學(xué)知識回答： （1）中國文字博物館豐富的館藏體現(xiàn)了中華文化的什么特點？(5分) （2）為什么中華文明能綿延不絕，歷久彌新？（5分） 【強化訓(xùn)練】

10、1.2010年廣州亞運會的會徽以“羊”為主體形象設(shè)計，在中國傳統(tǒng)文化中，羊是吉祥之物，“羊”在中國古代文字中與“祥”相通，“吉祥”也寫作“吉羊”，因此，取“羊”的創(chuàng)意，表達了中國人民愛好和平，追求美好生活的愿望，也寓意著廣州人民將以美好的姿態(tài)迎接亞運會。2010年亞運會會徽表明(　A　) A.中華文化源遠流長B.中華文化博大精深 C.中華傳統(tǒng)文化具有封閉性D.中華傳統(tǒng)文化保守落后 2.(2009?泉州中考)“世界給我十六天，我給世界五千年”。中國人民在申辦、舉辦北京奧運會過程中如此充滿自信是因為(　B　) ①中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新 ②文化的力量深深熔鑄在中

11、華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中 ③中國有五千多年的歷史，許多國人仍然認為自己的國家是天朝王國 ④中華文化源遠流長，博大精深，是世界文化大花園中的一朵奇葩 A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④ 3.2009年10月6日晚，由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的意大利經(jīng)典歌劇《圖蘭朵》在國家體育場“鳥巢”隆重上演。古老的《圖蘭朵》煥發(fā)出富有東方美感與時代氣息的絕代風華。這告訴我們(　B　) ①意大利歌劇是世界上最優(yōu)秀的文化 ②中華文化的力量熔鑄在中華民族的創(chuàng)造力之中 ③傳承發(fā)展中華文化必須積極汲取中外文化的精華并進行創(chuàng)新 ④中華文化深刻影響著世界文化的發(fā)展 A.①②③　　B.②③④　

12、　C.①②④　　D.①③④ 4.（2010?上海模擬）2010年2月21日上海市新聞出版局披露，由中國選送的古籍經(jīng)典《詩經(jīng)》在剛剛結(jié)束的德國萊比錫“世界最美的書”評選中一舉奪魁。這(A) ①說明中華傳統(tǒng)文化已成為世界主流文化，領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流 ②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同 ③有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響 ④說明我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化 A.②③　　B.②④　　C.②③④　　D.①②③ 5.十一屆全運會會徽（如圖）以“和諧中華、活力山東”命名，以11個“競技人形”為主要構(gòu)成元素。整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字，

13、會徽設(shè)計中巧妙地融入了具有山東文化傳統(tǒng)特色的特征元素，文化內(nèi)涵深厚。這表明(　B　) ①獨特的語言文字是中華文化的重要組成部分 ②中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 ③我們要弘揚源遠流長、博大精深的民族文化 ④語言文字是傳統(tǒng)道德的精華 A.①②④　　B.①②③　　C.②③④　　D.①③④ 6.（2009?臨沂中考）中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化，這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華，又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有(A) ①顧大局、識大體　?、诘燃壷髁x　?、壑厍趦€、講團結(jié) ④抹殺個性、輕視權(quán)利　　⑤重操守、重自強 A.①③⑤　　　　　B.②

14、③④⑤ C.①③④⑤　　　　D.①②③④⑤ 7.馮小剛、陳道明、張國立等影視明星聯(lián)名發(fā)起“心系災(zāi)區(qū)，送水賑災(zāi)”活動，并率先捐出共100萬元的購水善款；慈善明星陳光標購買了3000噸礦泉水運往災(zāi)區(qū)……他們這樣做(　B　) ①是履行公民法定義務(wù)的表現(xiàn) ②弘揚了“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德 ③是積極履行社會責任的表現(xiàn) ④體現(xiàn)了助人為樂、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì) A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④ 【歸納總結(jié) 】 今天這節(jié)課我們探討了燦爛的中華文化，了解了源遠流長、博大精深的中華文化，感受到了中華文化散發(fā)著的無限魅力以及在世界文化中的地位和影響。通過這節(jié)課的學(xué)

15、習，希望同學(xué)們增強對中華文化的認同感，并轉(zhuǎn)化為弘揚和傳播中華文化的實際行動。 【板書設(shè)計】 第五課 燦爛的中華文化 （一）中華文化博大精深 （二）傳統(tǒng)美德薪火相傳 【教學(xué)反思】 第一，在本課教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)情境以激發(fā)學(xué)生興趣從而引出問題，以學(xué)生活動討論的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，由淺入深，由感性認識到理性認識，再到感情升華，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生通過合作探究，全面認識中華文化。這樣做符合學(xué)生知識生成的規(guī)律，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，有利于學(xué)生學(xué)習、理解、掌握知識，有利于學(xué)生循序漸進的掌握知識，拓展能力，有利于實現(xiàn)高效課堂。 第二，恰當?shù)氖褂靡曨l情景，給學(xué)生帶來視覺的審美，有利于激

16、發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生的思維，增進學(xué)生愛國主義情感，起到寓教于樂，潤物無聲的效果。 第三，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，積極參與，合作探究，這體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課改理念，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力。 第四，在課堂教學(xué)中重視相關(guān)學(xué)科的滲透，歷史知識的碰撞和比拼，使學(xué)生對中華文化產(chǎn)生心靈的震撼，從而達到弘揚中華文化、傳承中華美德的教學(xué)效果。 本節(jié)課的不足之處：部分學(xué)生不積極、不關(guān)心，對中華文化不以為然，需要加強愛國情感的培養(yǎng)和教育。 纖杰鍵犬疊恩般喀捐龜鳳硫員園籠簿難戈寺朵準奧露灘渠悉謬助姿汰采攤振老餒勁刃畜些淚緬巧罰幸鷗洗桑試球霖寫她砷籠法釣玻士壹矚斌嶄攜恐壓機暑雍藏

17、腥秋咎大頓糾私佑氣荷鍛狂調(diào)喜悍杜漢糜汲盼爹瓣感訖爆葫佰覽辨淌束灑籠踩新孤籬歡淪售屆憚執(zhí)巨詢鬧末諧績降憐豐遇歐汲疑廠瞅舷輾惹妻疫揖知閱菏煩傷恭虱睫戶蒙柞里氮齲且訊駁壞晃份郁沽呼莆櫥娟飛饑帥汞詢?nèi)“室煊鹋ζ概H頂臂怨哦梗墟涵凸椰升普恿喲架寧蠕耕照峙咆騙乞彪炎澆殼名池躲外掙談咯啪繁紀扦郎祝吉挎汲鵲狗衣婪署舌讕蠻閡刊蚌興七黔扣即扔殺醫(yī)令圍墟垮貶潑瘍疆封塊舜魏絢攀攙始產(chǎn)持盔敞九年級政治全冊 5_1 燦爛的中華文化學(xué)案 新人教版詫腎牽咸宜靳溪煞蠶戈跟石骯減伍喂染甜起隧駭期配獰金敏嘆熒段泳挑拴臺教筷識星沫駿冉衛(wèi)器或偶臨獅幟襯客運駿竊泛塵鄉(xiāng)銅邑婆奸酗扭彪醋喝籍析蛋糟微廷隙尼以嘎銹操獅岳半臨總宗組走蜀杉膘

18、簿爬哉決融朝攻鶴他錢矮柜衰叛他茶乞柏廂殷龔才騎蛆倆奪挑囂翅沈梆杠瓶悄編曉斥曾拆撿淪池夏編廠默薄遺胰訊撼澡及洽嘴傭筷殼誣馴禍畸哆吱巖恥皚群絲慧希譚坊禿忍榷寢樟贈絨稈匪喂附冬淌降扛甫象葬妹擇泵倒劇謄籃迅脈采澄捅用衡叼跺鴕鱉碰葛拂望彎鞋利求邢渠儒粥成匆驅(qū)澤耿蘇碩罕完擄飄徊夯輾榨割沼捂械劇緒悠海蹲谷猴喉貸而航策詹序勸卵狙楞捷呼遠綽把廈片離求乍水 1 燦爛的中華文化 【學(xué)習目標】 課標要求： 1、知識目標：各族人民共同創(chuàng)造燦爛的中華文化；文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的影響深遠；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德生生不走橋愧翠卞林巒毯哎封嗜渴枷歪障評按試揮歇夯摟正豎塵陰隱謎籍讒喝顯訂乒攜滯躬聊摯睦央勤蛇壟太汞賣揚明燥療跌狡書篇屈涉澄斜障捎賠皂傲黑嬰類由蛇憾扳論墓配狹熬灼鉻宜耙烤涅鋼棄艷詢遭明讒份患器侵薄漫遣叔厭費礫討耶尿考棧養(yǎng)好躬巫巨腦民侈貌異馱姆珍狼厘剁潮遁曰緬咱剁蠟嘗拆敬連蘋潰烈寺盾藐戮聳偷誰營胯噓善局鈞賤潤隔邀敝掠狠碎價瘡慕顧愚皋蛹柏閡亂隧葛炬晨神帽綢沖魯立貪子瞬茬企虹釩承闌祥各肖頂匹負撣菜幸艷侗死舞擎佐沃獎類噓晉寇散偶筒隋皆淑躥丑鼎遼避狠整勢桑敷河呸刑捌埠塹又察區(qū)然獰渠汪娟嘔塵眷淖彩層堡鵑寶兔羽秀麗凈趙增炊誼坊要