人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 第5課《灰雀》同步練習(xí)A卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 第5課《灰雀》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共50分) 1. (8分)看拼音,寫詞語 huī qu jiāo wi kě xī nn hi ________ ________ ________ ________ chng sh fěn bǐ dng sǐ hu zhě ________ ________ ________ ________ 2. (6分)根據(jù)課文《灰雀》內(nèi)容填空 (1)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是________,一只胸脯是________。它們?cè)跇渲﹂g________,________,非常________。 (2)男孩看看列寧,說:“會(huì)飛回來的,________。它還活著?!? 3. (4分)看拼音寫漢字。 huī qu yǎnɡ ɡǔ l nn ________ ________魚 ________ ________孩 4. (6分)比一比,再組詞。 城________ 郊________ 惜________ 誠(chéng)________ 較________ 借________ 5. (4分)看拼音,寫漢字。 huī qu hu zhě chnɡ sh ɡǔ l ________ ________ ________ ________ 6. (4分)寫出劃線詞語的反義詞。 ①它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。________ ②天氣嚴(yán)寒 , 它怕冷。________ ③“一定會(huì)飛回來!”男孩肯定地說。________ ④他已經(jīng)知道,男孩是誠(chéng)實(shí)的。________ 7. (6分)誰和上面的字能組成詞 A膛 B膀 C臂 D背 E部 F胃 肩________ 手________ 胸________ 腹________ 腸________ 脊________ 8. (4分)看拼音寫字組詞語。 yn ________格 ________熱 jiān ________定 ________苦 9. (8分)寫近義詞、反義詞。 仰望________________可惜________ ________ 嚴(yán)寒________________肯定________ ________ 二、 閱讀理解 (共1題;共18分) 10. (18分)閱讀課文《灰雀》回答 第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁,低著頭。 列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好 灰雀 昨天你到哪兒去了 ” (1)在橫線上填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好________灰雀________昨天你到哪兒去了________” (2)縮句。 那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 (3)我問你答: 小男孩站在白樺樹下低著頭在想什么? (4)從列寧的華中你知道列寧明白了什么?他為什么要問那只不會(huì)說話的灰雀? 三、 課外閱讀 (共1題;共8分) 11. (8分)課外閱讀,回答問題。 “這樣漂亮的陽光,要是能讓媽媽看見,她不是會(huì)很高興嗎?”小瓊這么想。這時(shí)候,陽光悄悄地把她的圍兜照得更耀眼了。小瓊有了盤算:“對(duì)了! 我可以把陽光包回去送給媽媽?!? 小瓊立刻脫下胸前的圍兜,小心翼翼地把圍兜上那塊燦爛的陽光包起來,趕緊向著家里跑。 小瓊跑過了草原,跑過了小溪。她十分謹(jǐn)慎地邁著步子往前跑。圍兜里包著的,是媽媽最需要的陽光,可千萬不能弄丟了。 (1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 ________的陽光 ________的草原 ________的小溪 (2)想一想,媽媽能收到小瓊的禮物嗎?為什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共50分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共18分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 課外閱讀 (共1題;共8分) 11-1、 11-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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