七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青的腳步 青的氣息 第三課 人們說我們長(zhǎng)大了 第2框 悅納自己的生理變化課件 魯人版六三制

《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青的腳步 青的氣息 第三課 人們說我們長(zhǎng)大了 第2框 悅納自己的生理變化課件 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 青的腳步 青的氣息 第三課 人們說我們長(zhǎng)大了 第2框 悅納自己的生理變化課件 魯人版六三制（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、你是否遇到下列情況，如果有，你的心理反應(yīng)你是否遇到下列情況，如果有，你的心理反應(yīng)是什么？是什么？班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，面自己卻了，面自己卻“原地不原地不動(dòng)動(dòng)”。自己體態(tài)臃腫，外貌自己體態(tài)臃腫，外貌較丑。較丑。別的男生還沒長(zhǎng)胡子，別的男生還沒長(zhǎng)胡子，自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的自己卻長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子。胡子。我的聲音變得沙啞難我的聲音變得沙啞難聽。聽。臉上長(zhǎng)出一些難看的臉上長(zhǎng)出一些難看的青春痘。青春痘。過分激動(dòng)、羞澀、煩躁、恐慌 正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化變化,減少心理上的混亂與恐慌減少心理上的混亂與恐慌,以積以積極的心態(tài)去接受這些變化極的心態(tài)去接

2、受這些變化.張潔是個(gè)皮膚略黑、容貌一般的姑娘。小學(xué)時(shí)她并未特別在意自己的體態(tài)和容貌。到了初中，看到身邊的同學(xué)出落得亭亭玉立，而自己卻又瘦又小，好覺得自己像一個(gè)“丑小鴨”整日郁郁寡歡。要求：1、張捷以這種心理與他人交往，容易產(chǎn)生哪些不必要的煩惱2、請(qǐng)給她出出主意，幫助她消除煩惱應(yīng)當(dāng)接受現(xiàn)實(shí)應(yīng)當(dāng)接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己學(xué)會(huì)欣賞自己發(fā)現(xiàn)你自己發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你你就是你.記住記住,地球上沒有和你一地球上沒有和你一樣的人樣的人.在這個(gè)世界上在這個(gè)世界上,你是一種獨(dú)特的存在你是一種獨(dú)特的存在.你你只能以自己的方式歌唱只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式你只能以自己的方式繪畫繪畫.你是你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)闶悄愕慕?jīng)

3、驗(yàn),你的環(huán)境你的環(huán)境,你的遺傳所造就你的遺傳所造就的你的你.不論好與壞不論好與壞,你只能耕耘自己你只能耕耘自己 的小園地的小園地;不論好與壞不論好與壞,你只能在生命的樂章中彈奏出自你只能在生命的樂章中彈奏出自己的音符己的音符. -卡耐基卡耐基我對(duì)自己的體貌最滿意的地方是我對(duì)自己的體貌最滿意的地方是-我對(duì)自己的體貌最不滿意的地方是我對(duì)自己的體貌最不滿意的地方是-寫一句激勵(lì)自己的話寫一句激勵(lì)自己的話-列夫列夫.托爾斯泰是托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的文學(xué)家世紀(jì)俄國(guó)最偉大的文學(xué)家,思想家思想家和藝術(shù)家和藝術(shù)家.年輕時(shí)的托爾斯泰對(duì)自己的體貌絕望過年輕時(shí)的托爾斯泰對(duì)自己的體貌絕望過,他他曾經(jīng)發(fā)出這樣的感

4、嘆曾經(jīng)發(fā)出這樣的感嘆:”鼻子這么寬鼻子這么寬,嘴唇這么厚嘴唇這么厚,眼睛眼睛小小的小小的,還是灰色的還是灰色的.還有什么比一個(gè)人的外貌更能影還有什么比一個(gè)人的外貌更能影響他的前程呢響他的前程呢?”但是但是,他并沒有自甘墮落他并沒有自甘墮落,自認(rèn)為丑陋自認(rèn)為丑陋的托爾斯泰的托爾斯泰,將全部的精力轉(zhuǎn)移到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)去將全部的精力轉(zhuǎn)移到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)去,不斷不斷探索俄國(guó)社會(huì)問題的解決辦法探索俄國(guó)社會(huì)問題的解決辦法.他在文學(xué)他在文學(xué),哲學(xué)等方面哲學(xué)等方面取得了輝煌的成就取得了輝煌的成就,成為人們景仰的藝術(shù)大師成為人們景仰的藝術(shù)大師.思考思考:這則故事對(duì)于我們展示自身這則故事對(duì)于我們展示自身魅力有怎樣的啟示呢

5、魅力有怎樣的啟示呢?要注重自己的儀表要注重自己的儀表,體現(xiàn)自己的外在體現(xiàn)自己的外在美美;更要提高自己的文化修養(yǎng)更要提高自己的文化修養(yǎng),加強(qiáng)加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)自己的品德修養(yǎng),培育美的心靈培育美的心靈,使使自己更有魅力自己更有魅力.衣著方面衣著方面-學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面-紀(jì)律方面紀(jì)律方面-衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面-悅納自己的生理變化悅納自己的生理變化1 1、正確認(rèn)識(shí)并且坦然接受青春、正確認(rèn)識(shí)并且坦然接受青春期生理變化，減少心理上的混期生理變化，減少心理上的混亂與恐慌，以積極心態(tài)去接納亂與恐慌，以積極心態(tài)去接納2 2、接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己、接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己3 3、注意自己的儀表，體現(xiàn)外在美；、注意自己的儀表，體現(xiàn)外在美；更要提高文化素質(zhì)、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，更要提高文化素質(zhì)、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培育心靈美，使自己內(nèi)外兼修培育心靈美，使自己內(nèi)外兼修 人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?托爾斯泰托爾斯泰