七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 向上吧時(shí)代少年 4.1 悅納自我 第一框 認(rèn)識(shí)我自己課件 粵教版

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1、4.1悅納自我第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自我自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：1、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的？、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的？2、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？3、我們與社會(huì)的關(guān)系包括哪些？、我們與社會(huì)的關(guān)系包括哪些？4、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己？、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：你自己的一個(gè)特點(diǎn)。你自己的一個(gè)特點(diǎn)。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，我們也找不到兩個(gè)外樹(shù)葉一樣，我們也找不到兩個(gè)外表、內(nèi)心和境遇一模一樣的人。表、內(nèi)心和境遇一模一樣的人。1、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的？我的身材肥胖，眼小，我的身材肥胖，眼小，個(gè)頭長(zhǎng)得矮，我雖然長(zhǎng)個(gè)頭長(zhǎng)

2、得矮，我雖然長(zhǎng)得難看，但是我學(xué)習(xí)成得難看，但是我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)習(xí)上常常績(jī)很好，在學(xué)習(xí)上常常幫助同學(xué)，我還是班干幫助同學(xué)，我還是班干部，同學(xué)們都喜歡和我部，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。做朋友。乙乙潘長(zhǎng)江：濃縮的都是精華 葛優(yōu)：熱鬧的馬路不長(zhǎng)草， 聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。2、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？1、體貌、體貌2、內(nèi)心世界、內(nèi)心世界3、和社會(huì)的關(guān)系、和社會(huì)的關(guān)系情境體驗(yàn)情境體驗(yàn)-這就是我這就是我P80嘗試用關(guān)鍵詞歸納自己的形象，與嘗試用關(guān)鍵詞歸納自己的形象，與同學(xué)交流彼此對(duì)自我形象的歸納。同同學(xué)交流彼此對(duì)自我形象的歸納。同學(xué)之間可互相補(bǔ)充。學(xué)之間可互相補(bǔ)充。家庭中的我：

3、； 學(xué)習(xí)中的我 ： ； 集體中的我： 。 包括自己在同學(xué)中的影響，在班包括自己在同學(xué)中的影響，在班級(jí)和學(xué)校中的作用，在集體活級(jí)和學(xué)校中的作用，在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，在公共生活中的動(dòng)中的表現(xiàn)，在公共生活中的行為舉止及社會(huì)適應(yīng)能力等。行為舉止及社會(huì)適應(yīng)能力等。3、我們與社會(huì)的關(guān)系包括哪些?自我形象設(shè)計(jì) 1、現(xiàn)實(shí)中的自我形象是怎么樣的？ 2、理想中的自我形象是怎么樣的？4、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己？ 更加全面、客觀和深入地認(rèn)識(shí)自己，才能更正確地認(rèn)識(shí)自己。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：1、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的？、我們?yōu)槭裁词仟?dú)一無(wú)二的？2、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？、我們要從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？3、我們與社會(huì)的關(guān)

4、系包括哪些？、我們與社會(huì)的關(guān)系包括哪些？4、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己？、如何才能更正確地認(rèn)識(shí)自己？第二課時(shí)悅納我自己 1、不愿接納自己有什么消極影響？ 2、接納自己有什么積極影響？ 3、如何悅納自己？ 4、如何對(duì)待自己的不足？這這位位是是誰(shuí)誰(shuí)播放視頻：尼克胡哲 他勇敢地接受了自己他勇敢地接受了自己的缺點(diǎn)、不足或是缺陷，的缺點(diǎn)、不足或是缺陷，真正做到了真正做到了悅納自己悅納自己，心，心理非常的健康。理非常的健康。什么是悅納自我？什么是悅納自我？就是欣然地接受自己。就是欣然地接受自己。1、不愿接納自己有什么消極的影響?2 、接納自己有什么積極影響？說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自己的缺點(diǎn)3、如何悅納自己？

5、（1）悅納自己，就要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。（2）悅納自己，就要學(xué)會(huì)正視自己的不足。欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) 正視正視自己自己的不足的不足性格特點(diǎn)之我見(jiàn)P81 1、你是否認(rèn)同以上同學(xué)對(duì)自我的看法？你認(rèn)為他們的性格各有什么特點(diǎn)？ 2、你的性格特點(diǎn)是什么？面對(duì)自己的不足，我們可以怎樣處理？4、如何對(duì)待自己的不足？不能停留在對(duì)自己家的挑剔和責(zé)備上，而是想一想有沒(méi)有辦法改變；對(duì)于無(wú)法改變的不足，需要坦然接受，不為其所困擾；能夠改善的不足，則要拿出勇氣努力改變，但也無(wú)須強(qiáng)求自己達(dá)到最好，今日的自己比昨日有進(jìn)步，就值得肯定。悅納自我，應(yīng)勇敢地接受自己的缺點(diǎn)，不悅納自我，應(yīng)勇敢地接受自己的缺點(diǎn)，不足或缺陷。每個(gè)人都有不完美的地方，接足或缺陷。每個(gè)人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)好心情，受自己的不完美，每天給自己一個(gè)好心情，多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。課堂小結(jié) 1、不愿接納自己有什么消極影響？ 2、接納自己有什么積極影響？ 3、如何悅納自己？ 4、如何對(duì)待自己的不足？