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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第九單元 總復(fù)習(xí)
第2課時(shí) 比和按比例分配
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書第98頁相關(guān)內(nèi)容
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能：進(jìn)一步加深對(duì)比的理解知道比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。
2.過程與方法：經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)比和按比例分配及負(fù)數(shù)的過程，學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)比和比例在生活中的實(shí)際運(yùn)用。
【教學(xué)過程】
一、板書課題
教師：前一節(jié)課我們復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法。這節(jié)課我們緊接著前一節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。比和按比例分配，板書課題。
二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、師：通過復(fù)習(xí)我們要達(dá)到以下目標(biāo)
1.進(jìn)一步加深對(duì)比和負(fù)數(shù)意義的理解。知道比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。
2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)比和按比例分配及負(fù)數(shù)的過程，學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。
三、練一練
1.出示檢測要求，要求認(rèn)真審題，細(xì)心做題，把字寫端正。
2.出示檢測題。
3.指出下列各比的各項(xiàng)名稱。
5：11 1.2：2.4 0.5：20 95：320
4. 學(xué)生獨(dú)立完成師巡視督促學(xué)生認(rèn)真地做題。
四、議一議
1.同桌對(duì)改。
老師出示檢測題的完整答案，學(xué)生同桌對(duì)改，對(duì)全部做對(duì)的要
3、給予表揚(yáng)。
2.討論。
（1）同桌互相交流，兵教兵，會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的。
限時(shí)3─5分鐘
（2）師：都弄懂的同學(xué)請(qǐng)舉手，再請(qǐng)同學(xué)們看每道題，請(qǐng)做錯(cuò)的同學(xué)舉手。說說自己錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣改？為什么？
（3）讓學(xué)生更正錯(cuò)題。
師：下面，我們就運(yùn)用今天復(fù)習(xí)的知識(shí)來做作業(yè)，比誰的課堂作業(yè)正確率高、字體又端正。
五、課堂小結(jié)
今天我們對(duì)什么知識(shí)進(jìn)行了探究？怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)？
六、作業(yè)設(shè)計(jì)
1.課堂作業(yè)
本次課堂作業(yè)請(qǐng)登錄查詢下載“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)”。（word版，可修改）
2.課后作業(yè)
敬請(qǐng)選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。
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精校版【西師大版】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第9單元第2課時(shí)比和按比例分配
