《浙江省溫嶺市城南中學初中語文 記敘文閱讀課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省溫嶺市城南中學初中語文 記敘文閱讀課件 蘇教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆記敘文閱讀 本課重點：考什么 怎么做 熟知考點了解出題者意圖掌握知識點以不變應萬變記敘文定義記敘文定義 記敘文是以記敘文是以記敘記敘為主要為主要表達方式，以表達方式，以記人、敘事、記人、敘事、寫景、狀物寫景、狀物為主要內容的為主要內容的一種文體。一種文體。記敘文有廣義與狹義之分。記敘文有廣義與狹義之分。廣義的記敘文，包括記敘性的文學作廣義的記敘文，包括記敘性的文學作品，如散文、小說等。品，如散文、小說等。 【考點鏈接【考點鏈接】 詞句品析：體味重要詞、句的語境意、特殊含義、言外之義及其傳達的感情。 結構梳理：梳理文章情節(jié)，理清文章結構，劃分文章層次。 文體辨
2、識：辨識記敘文中記敘的要素、順序、詳略、線索，理解文章的表達方式。 要點概括：歸納文段內容，概括文章要點；理解文中人物形象，概括其性格特征。 寫法賞析：分析、歸納文章的寫作手法、語言特色，對特殊句式、修辭等進行賞析。 作品感受：品味文中的情感，表達閱讀作品后的體會、感受、啟示。 個性解讀：對作者的觀點、思想傾向聯(lián)系自己的生活作出獨特的評價。 遷移拓展：根據(jù)閱讀材料，連接生活，進行仿寫、補句及片段寫作訓練。 1、選文第段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內容的理解，你認為他的“希望”是什么？ 2、“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么？ 3、選文第段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么？ 4、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里？ 記敘文閱讀的解題步驟和訣竅：第一步第一步 認真閱讀文章認真閱讀文章第二步第二步 仔細分析文題仔細分析文題第三步第三步 找出人物事件找出人物事件第四步第四步 品味情感內涵品味情感內涵第五步第五步 讀懂題目，明白考點讀懂題目，明白考點第六步第六步 運用知識，合理表達運用知識，合理表達課堂小結鞏固基礎鞏固基礎了解意圖了解意圖有的放矢有的放矢知己知彼、百戰(zhàn)不殆
浙江省溫嶺市城南中學初中語文 記敘文閱讀課件 蘇教版
