全國(guó)各地2015年中考物理試題匯編 簡(jiǎn)單機(jī)械

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1、------精品文檔!值得擁有！------ 《簡(jiǎn)單機(jī)械》 一、選擇題 11. (2015?邵陽(yáng))如圖，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是B 6．（2分）（2015?黑龍江）簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛．下面是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中不省力的是（　　）C 　 A． B． C． D． 7．（2分）（2015?黑龍江）如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過(guò)程中（忽略繩重和摩擦）．下列說(shuō)法正確的是（　?。〥 　 A．繩子自由端移動(dòng)的距離是6m B． 動(dòng)滑輪的重是10N 　

2、C．工人做功的功率是80W D． 滑輪組的機(jī)械效率是80% 9．（3分）（2015?慶陽(yáng)）如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，在使用中費(fèi)力杠桿的是（　?。〥 　 A． 核桃?jiàn)A B． 自行車(chē)車(chē)把 　 C． 活塞式抽水機(jī)抽水 D． 掃帚 11．（3分）（2015?慶陽(yáng)）用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn)，最省力的是（滑輪重不計(jì)）（　?。〥 　 A． B． C． D． 9、(2015?長(zhǎng)春)工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是

3、 （ ）D A、增大提升重物的速度，可以增大有用功 B、減小定滑輪的重力，可以減小額外功 C、增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率 D、減小動(dòng)滑輪的重力，可以提機(jī)械效率 26. (2015?哈爾濱)小聰測(cè)量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率，他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1＞h2)．對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是(其中s為繩子自由端通過(guò)的距離，H為動(dòng)滑輪上升的高度)( )C A．s1＝s2 B．H1＝H2 C．η1＝η2 D．W有用1＝W有用2 14. (

4、2015?福州)用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為4N物體勻速提升1m，拉力大小如圖4所示，則C A．拉力是2.2N B有用功是2.2J C．總功是4.8J D機(jī)械效率是120% 11. (2015?廣州) AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO′線，棒在圖11所示位置處于平衡狀態(tài)，則（）C A．F1 < F2　　　B． C．F1力臂小于s1　　　D．F2方向沿OO’線向下 3．（3分）（2015?眉山）如圖所示，用開(kāi)瓶器在A處用力開(kāi)啟瓶蓋，下列說(shuō)法正確的是（　?。〤 　 A． B點(diǎn)為開(kāi)瓶器的支點(diǎn) 　 B． 開(kāi)瓶器

5、受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上 　 C． 使用開(kāi)瓶器能省力 　 D． 使用開(kāi)瓶器能省功 9．（3分）（2015?眉山）如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，將重600N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m，已知?jiǎng)踊喼貫?00N（不計(jì)繩重和摩擦），則提升重物的過(guò)程中正確的是（　?。〤 　 A． 繩子自由端拉力F的大小為300N 　 B． 滑輪組的機(jī)械效率為60% 　 C． 提升物體的過(guò)程中，額外功為200J 　 D． 繩子自由端拉力F的功率為150W 9．(2015?恩施)利用等重滑輪，分別采用如圖2所示的兩種方式提升同一重物，升高相等高度。若繩重和摩擦不計(jì)

6、，下列分析中正確是C A. 乙繩自由端移動(dòng)距離較大 B. 乙繩自由端作用力較小 C. 兩種方式所做額外功相等 D. 增大提升高度效率都變大 6.（2015?廣東汕尾）如圖2?所示，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是（ ）C 5、（2015?上海）在圖1 所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是B 8．(2015?烏魯木齊)為模擬盤(pán)山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12m，在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.8N的拉力（與管

7、的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤(pán)山公路）的機(jī)械效率為（　?。〤 　 A． 83.3% B． 80% C． 75% D． 60% 16．(2015?廈門(mén))用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處，木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，且上表面保持水平。如圖10所示，兩玩具車(chē)同時(shí)從O點(diǎn)附近分別向木板的兩端勻速運(yùn)動(dòng)，要使木板在此過(guò)程始終保持平衡，必須滿足的條件是C A．兩車(chē)的質(zhì)量相等 B．兩車(chē)的速度大小相等　 C．質(zhì)量較小的車(chē)速度較大 D．兩車(chē)同時(shí)到達(dá)木板兩端 8．（2分）（2015?南通）如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中，在

8、A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值．下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。〤 A． 每次倒入空桶的液體體積相同 B． 秤的刻度值向右越來(lái)越大 C． 懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大 D． 增大M的質(zhì)量，秤的量程會(huì)增大 9．(2015?烏魯木齊)如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與輕桿AB焊接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，輕桿的延長(zhǎng)線過(guò)球心O，輕桿的長(zhǎng)度是鐵球半徑的三分之二，要使鐵球剛好離開(kāi)墻壁，施加在鐵球上的力至少為（　?。〣 　 A． 27N B． 45N C． 72N D． 90

9、N 2、(2015?煙臺(tái))如圖2所示,下列屬于費(fèi)力杠桿的是D ? 9．（2分）（2015?巴中）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時(shí)掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是（　?。〣 　 A． 杠桿不能平衡，左端下沉 B． 杠桿不能平衡，右端下沉 　 C． 杠桿仍能平衡 D． 無(wú)法判斷 8．（2分）（2015?威海）如圖是吊車(chē)起吊貸物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將貨物提起．下列說(shuō)法正確的是（　?。〥 　 A． 吊臂是一省力杠桿，但要費(fèi)距離 　 B． 吊臂是一個(gè)費(fèi)力杠

10、桿，但可以省功 　 C． 勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力的力臂變小 　 D． 勻速頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿支持力漸漸變小 8．（2分）（2015?臨沂）下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。〣 　 A． . 羊角錘 B． 筷子 C． 起瓶器 D． 鋼絲鉗 7．（2分）（2015?棗莊）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是（　　）C 　 A． 杠桿仍能平衡 B． 杠桿不能平衡，右端下沉 　 C． 杠桿不能平衡，左端下沉 D． 無(wú)法判斷 第4題圖 A 4. (2015

11、?丹東)小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A 勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的 拉力大小為500N，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是D A．水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J B．小勇做的有用功為3000J C．小勇拉力的功率為250W D．此滑輪組的機(jī)械效率為80% 11．(2015?常州)如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿 （ ）D A．一定是省力杠桿 B．一定是費(fèi)力杠桿 C．一定是等臂杠桿 D．以上情況都有可能 7．(2015?衡陽(yáng))小明用兩個(gè)相同

12、的滑輪，組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2，圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）C A．S1＞S2，η1=η2 B．S1＞S2，η1＞η2 C．S1＜S2，η1=η2 D．S1＜S2，η1＞η2 2．（3分）（2015?黃岡）使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，為了省力的是（　?。〣 　 A．龍舟比賽用的船槳 B． 拔釘子的羊角錘 　 C．理發(fā)用的剪刀 D． 旗桿頂?shù)亩ɑ? 圖3 9．(2015?梅州)如圖3所示，用一根繩子繞過(guò)定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端

13、，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說(shuō)法中正確的是C A. F1較大 B．F3較大 C．F1、F2、F3的大小不能確定 D．將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等 8. (2015?泉州)如圖4所示的機(jī)械或工具在使用中，屬于省距離杠桿的是B 16. (2015?泉州)如圖8所示，用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同，不計(jì)摩擦及繩重。則下列說(shuō)法正確的是B A. 甲較省力，機(jī)械效率較低 B. 乙較省力，機(jī)械效率較低 C. 甲較省力，機(jī)械效率較高 D. 乙較省力，機(jī)械效率較高 13．（3分）（2015?

14、懷化）如圖所示的四種工具在使用過(guò)程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）A 　 A． 食品夾 B． 瓶蓋起子 C． 鉗子 D． 核桃?jiàn)A 12．(2015?龍巖)用如圖所示的指甲剪剪指甲時(shí)，以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿AOB屬于A A．省力杠桿 B．費(fèi)力杠桿 C．等臂杠桿 D．無(wú)法確定　 7．（3分）（2015?桂林）如下圖所示的四種機(jī)械裝置中，不能省力的裝置是（　?。〣 　 A． 自行車(chē)的腳踏板 B． 旗桿頂?shù)亩ɑ? 　 C． 水管上的水龍頭 D． 大門(mén)上的門(mén)把手 6．（2015?南寧）如圖4

15、所示，在使用相同的鉤碼進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，要使調(diào)好的杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)在A處懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是（　?。〣 A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．6個(gè) 8．（2分）（2015?茂名）如圖所示，用相同的輪滑不同的繞法提起相同的重物，繩重、摩擦忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過(guò)程中（　?。〥 A． 甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大 B． 甲圖省力，機(jī)械效率一樣大 C． 乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大 D． 乙圖省力，機(jī)械效率一樣大 10. (2015?瀘州)如圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木

16、箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是： B A.木箱受到重力做功的大小為800J B.木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J C.木箱受到合力做功的大小為125J D.木箱受到斜面的支持力做功大小為200J 5．（3分）（2015?德陽(yáng)）下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（　?。〣 　 A． 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高 　 B． 功率小的機(jī)器做功慢 　 C． 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大 　 D． 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短 (2015?濰坊)下列圖所示的工具中，屬于等臂杠桿的是D

17、 羊角錘 鉗子 起子 天平 19．（2分）（2015?泰安）分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（　　）D 　 A． F甲小于F乙 　 B． 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率 　 C． F甲做的功大于F乙做的功 　 D． F甲做功的功率等于F乙做功的功率 5．（2分）（2015?泰安）下列工具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　?。〥 　 A． 定滑輪 B． 釣魚(yú)竿 C． 托盤(pán)天平

18、 D． 開(kāi)瓶起子 22. (2015·濟(jì)南)為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來(lái)了一個(gè)自制枉桿以AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái)，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在枉桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)。發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個(gè)問(wèn)題.其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（ ）C A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時(shí).為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力? B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問(wèn)存在著怎樣的關(guān)系? C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂之問(wèn)存在著怎樣的關(guān)系? D.杠桿平衡時(shí).動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂之問(wèn)存在

19、著怎樣的關(guān)系? 5．(2015?東營(yíng))如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿會(huì)A A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷 9. (2015?濱州)根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能．要剪斷鐵絲等較硬的物體，下圖中的4種剪刀應(yīng)選擇（ ）D A． B． C． D． 4．（3分）（2015?常德）如圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。〥 　 A． B． C． D． 10． (2015?北京)圖4所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（

20、） C 筷子 釣魚(yú)竿 羊角錘 古代搗谷用具 A B C D 22. (2015?深圳)使用以下工具可以省力的是（ ）A 9．(2015?婁底)用圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是：D A B C D 12．（3分）（2015?常德）如圖所示，用滑輪組把重為20

21、0N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機(jī)械效率分別是（　?。〥 　 A． 1400J 80% B． 1800J 80% 　 C． 1800J 83.3% D． 2160J 83.3% 6．（3分）（2015?武漢）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點(diǎn)的拉力為FA，則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是（　?。〤 　 A． B． C． D． 10. (2015?濱州)如圖所示，如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10

22、s內(nèi)勻速上升1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中（ ）B A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800J C．拉力F的功率是80W D． 滑輪組的機(jī)械效率是60% 7．（3分）（2015?重慶）如圖所示，不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．下列說(shuō)法中正確的是（　?。〥 　 A． 動(dòng)滑輪重7.5N B． 4s內(nèi)拉力F做功25J 　 C． 4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W D． 滑輪組的機(jī)械效率為80% 二、填空題 15．（2分）（2015?南充）如圖所示，沿斜面向上拉一個(gè)重為

23、4.5N的物體到斜面頂端，斜面長(zhǎng)1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是　62.5　%，物體受到的摩擦力是　0.675　N． 15．（2分）（2015?威海）電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具，專(zhuān)業(yè)人員對(duì)某品牌電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試，讓電動(dòng)自行車(chē)在平直的路面上同靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，獲得速度隨時(shí)間變化的圖象如圖甲所示，牽引力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí)，電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖象可知，8～14s電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為　30　N，勻速行駛時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為　75　%． 19. (2015?廣州) 如圖20所示，手用F1的力直

24、接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機(jī)械效率是30%，則F2做功為_(kāi)______ J. 1000 14．（2分）（2015?吉林）如圖所示的裝置中，兩支筆構(gòu)成了一個(gè)　杠桿　，可以輕松地舉起很重的書(shū)，小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，所用的力越　小?。? (2015?鎮(zhèn)江)測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖，用5N拉力將重為8N的物體勻速提升0.5m，用時(shí)4s，拉力做的總功W總= J，有用功W有用= J，滑輪組的機(jī)械效率η= ，拉力的功率P= W。5 4 80% 1.25 20．（2分）（2015?聊城）如圖

25、所示，在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，物體重6N．沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為　2.4　N，滑輪組的機(jī)械效率是　83.3%?。? F G 16．(2015?無(wú)錫)如圖所示，小明用動(dòng)滑輪把90N的重物勻速提升2m，所用的拉力是60N，則小明做的有用功是________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是________. 180；75% 16．（2分）（2015?淮安）如圖所示，以中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點(diǎn)右側(cè)第8格上掛2個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在O點(diǎn)左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿水平

26、平衡，該拉力大小為　2　N；將測(cè)力計(jì)由圖示位置向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　減小　（選填“增大”、“減小”或“不變”）． 13．（3分）（2015?淮安）如圖所示，小明用50N的力F將重為80N的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速提升1m，在此過(guò)程中，小明做的有用功為　80　J，滑輪的機(jī)械效率　80%　，拉力做功的功率為　20　W． 20．（2分）（2015?株洲）如圖是用高枝剪修剪樹(shù)枝的情景，仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有　杠桿　和滑輪組兩類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械．當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時(shí)，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加　90　N． （4）（20

27、15?孝感）如圖3所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，要使杠桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為　6?。? 20．(2015?樂(lè)山)如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體l0s內(nèi)勻速提升2m，在此過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)▲_，拉力的功率為_(kāi)_W。80%；100 4．(2015?河南)圖3是小聰為拉船靠岸而設(shè)計(jì)的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用 方案（選填“甲”或“乙”），因?yàn)椴捎眠@種方案可以 。（不計(jì)機(jī)械的自重及摩擦）4甲 省力 13．（2分）（2015?廣元）如圖所示是兩個(gè)工人分別用滑

28、輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功率W總甲、W總乙，機(jī)械效率為η甲、η乙．若不計(jì)繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總甲?。肌總乙，η甲?。尽ˇ且遥ㄟx填“＞”、“=”或“＜”） 14．（2分）（2015?河池）如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿粗糙斜面勻速向上拉動(dòng)木塊．由圖中數(shù)據(jù)可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為　6　N，斜面的機(jī)械效率為　80%?。? 22．（2分）（2015?懷化）如圖所示，一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿，杠桿上所標(biāo)刻度每小格長(zhǎng)為3cm．某同學(xué)在研究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，每個(gè)重為1N，用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿水平平衡，此時(shí)

29、彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為　24　cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為　2　N． 15．（2分）（2015?桂林）如圖所示，用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該滑輪為　動(dòng)　滑輪（選填“動(dòng)”或“定”），如果不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上放入拉力F是　200　N． 14．（6分）（2015?內(nèi)江）使用動(dòng)滑輪可以　省力　，但不能改變動(dòng)力的方向；使用定滑輪不能省力，但可以改變動(dòng)力的　方向?。? 6．(2015?溫州)釣魚(yú)是人們喜愛(ài)的一種休閑活動(dòng)，如圖是釣魚(yú)示意圖。 (1)釣魚(yú)時(shí)，若其它條件不變，魚(yú)竿長(zhǎng)度越長(zhǎng)，手提魚(yú)竿的力越 ▲ 。 (2)釣魚(yú)者將一條重為5牛的魚(yú)從水面

30、提高2米，再沿水平方向移動(dòng)1米。在這一過(guò)程中，釣魚(yú)者克服魚(yú)的重力做功為 ▲ 焦。 （1）大；（2）10 5．（4分）（2015?臺(tái)州）使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利． （1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)　定　滑輪，用來(lái)改變拉力的方向． （2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小　阻力　臂，剪斷物體更省力． （2015·菏澤中考）14．用一桿秤稱(chēng)得物體的質(zhì)量是2 kg，如圖所示。根據(jù)桿秤上秤鉤、提紐和秤砣三者的位置關(guān)系，估測(cè)出秤砣的質(zhì)量大約是 kg。0.5 14題圖 22．（2分）（2015?黑龍江）如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支

31、點(diǎn)，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點(diǎn)B處沿　F2　（F或F1或F2）方向施加一個(gè)最小的力為　200　N． 15．（4分）（2015?揚(yáng)州）如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過(guò)程中，貨物上升的速度是　0.1　m/s；所做的有用功是　4000　J；拉力做功的功率是　100　W；滑輪組的機(jī)械效率是　80%?。? 17．（3分）（2015?南京）如圖所示，用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時(shí)間為10s，滑輪組的機(jī)械效率是80%，則有用功是　30000　J，總功是　

32、3.75×104　J，拉力F的功率是　3.75×103　W． 6．(2015?安徽)如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G= N。若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過(guò)程中，拉力F將 （選填“增大”“不變”或“減小”）。20N；不變 27、(2015?北京)圖10是挖井時(shí)從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，已知AO:OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，懸掛在B 端的配重所受的重力為80N。當(dāng)

33、杠桿AB在水平位置平衡時(shí)，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是 N。220N 8．(2015?安徽)某同學(xué)利用斜面勻速提升重為500N的物體，已知沿斜面的拉力做功為1000J，斜面的機(jī)械效率為60%，則物體被提升的高度為 m。1.2m。 F 3cm 12cm 剎車(chē)?yán)€ 16．(2015?益陽(yáng))如圖是自行車(chē)手閘示意圖，手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱(chēng)是 ，當(dāng)圖中手對(duì)車(chē)閘的作用力F=10N時(shí)，剎車(chē)?yán)€受到力的大小為 N。杠桿；40． 14．(2015?連云港)如圖所示，建筑工人用滑輪組勻

34、速提升重物，已知物重270N，動(dòng)滑輪重30N，不計(jì)繩重及摩擦，則拉力大小為 N。若重物勻速上升1m，則此過(guò)程中拉力做的功為 J。150 300 19．（3分）（2015?涼山州）某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度．實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)右端偏高，應(yīng)向　右　端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛　2　個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸　變大?。ㄟx填“增大”、“減小”、“不變

35、”或者“不確定”）． 8. (2015?瀘州)如圖所示為電工師傅用移動(dòng)式升降機(jī)搶修一條動(dòng)力外線，已知升降機(jī)的箱藍(lán)重900N，用升降機(jī)將重600N的王師傅勻速提升8m，升降機(jī)做的有用功 J，升降機(jī)的機(jī)械效率是 。（伸縮桿和所攜帶的工具質(zhì)量不計(jì)）4800；40%． 23．(2015?衢州)如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)（轉(zhuǎn)盤(pán)半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤(pán)中心O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可視為杠桿。甲在A點(diǎn)施加一個(gè)大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)；對(duì)面的乙在距O點(diǎn)40 cm處的B點(diǎn)同進(jìn)施加一個(gè)水平力，想讓轉(zhuǎn)盤(pán)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。乙應(yīng)沿圖中

36、（選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一個(gè)至少為 N的力，才可能達(dá)到目的（假設(shè)只有甲、乙兩人對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)施力，忽略其它力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響）。 【答案】F2 25 18．（2分）（2015?貴港）工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體，若工人勻速提升這個(gè)物體所用的拉力是800N，則該滑輪組的機(jī)械效率為　62.5%　；若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個(gè)物體勻速提高了3m，他做功的功率為　160　W． 17．(2015?沈陽(yáng))如圖11所示的甲，乙兩套裝置，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小

37、分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦。若F1=F2，則G1_______G2；若G1和G2，則它們的機(jī)械效率1_______2。（兩空均填“>”、“=”或“<） 三、作圖題 17．（2分）（2015?咸寧）如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L． （2）(2015?赤峰)如圖7所示，用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請(qǐng)畫(huà)出拉力的示意圖和物體重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂。 21．（2分）（2015?青海）如圖所示，一重為G的均勻杠桿，可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)，若讓杠桿靜止在圖示位置，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意

38、圖． (2) (2015?無(wú)錫)如圖乙所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖．O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竽的作用力．F2表示魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D畫(huà)出F2的力臂l2． （2）（2015?南通）如圖乙，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線． （4）（2015?淮安）如圖丁所示，用螺絲刀撬釘子，O為支點(diǎn)，畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L． 24．(2015?衡陽(yáng))在圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用的最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L1。 （2）（2015?廣元）在圖2中，小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖．

39、 16、（2015?佛山）工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來(lái)，請(qǐng)你把圖中繩子的繞 線方法補(bǔ)充完整。 20．(2015?德州)膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，使用時(shí)先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動(dòng)拉手，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板。請(qǐng)?jiān)趫D乙的示意中畫(huà)出：(1)動(dòng)力F1的力臂l1；(2)作用在B點(diǎn)的阻為F2。 【答案】 （3）（2015?南京）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1．在圖（b）中畫(huà)出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2． 19．（2分）（2015?雅安）請(qǐng)作出圖中：①物體A所受重力G的示

40、意圖；②力F的力臂l． （3）（2?分）如圖5?丙所示的杠桿中，O?為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出圖中力F?的力臂L。 21．（2分）（2015?眉山）如圖所示，在A處或B處的虛框內(nèi)添加一個(gè)滑輪，利用三個(gè)滑輪組成滑輪組，要求使用時(shí)最省力．添加滑輪并完成滑輪組繞法． 17．(2015?河南)圖11中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動(dòng)力F1，使杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)畫(huà)出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂l1．。 21、（2分）(2015?萊

41、蕪)如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下（F2未畫(huà)出）處于平衡狀態(tài)．O為支點(diǎn)，L2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1和力F2的示意圖． 28. (2015?邵陽(yáng))如圖是用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2。 25．（2分）（2015?涼山州）在西昌到成都的T8866次列車(chē)上，一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車(chē)前輪推上一個(gè)小臺(tái)階，請(qǐng)畫(huà)出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L． 22．（2分）（2015?欽州）如圖所示，人站在地面上用滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子畫(huà)出最省力的繞法． 23．（4分）(2015?成

42、都)（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖所示。請(qǐng)畫(huà)出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。 21．（4分）（2015?河池）（1）請(qǐng)你在圖1中畫(huà)出最省力的繞繩方法． 四、實(shí)驗(yàn)探究題 24．（4分）（2015?慶陽(yáng)）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向　右　 調(diào)節(jié)． （2）如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)

43、在杠桿右端B處掛同樣鉤碼　3　 個(gè)． （3）如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C出豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　變大　 （填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是　其力臂變小　 23．(2015?瀘州)小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的 平衡條件”。圖每個(gè)鉤碼重O.5N。當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平 衡后，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平 位置平衙，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；只取走懸 掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉， 使杠桿在水平位置平橫，測(cè)得的拉力為 N； 若將彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向改為在C點(diǎn)斜

44、向左上方拉杠桿，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 (選填“變大”、“小變”或“變小”)。 3；0.75N；變大． 21．(2015?南昌)探究杠桿的平衡條件： 【提出問(wèn)題】如圖16所示，是一種常見(jiàn)的桿秤，此時(shí)處于水平位置平衡。 發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的　　　　　　來(lái)實(shí)現(xiàn)； 發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說(shuō)明通過(guò)改變　　　　　的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡。 那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢？ 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖17所示

45、的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向　　　?。ㄟx填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是　　 　 　　。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 如圖18所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是　　　 　　　。 【拓展應(yīng)用】 如圖19所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè)　　　　　　杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖19所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是　　　　N。 　 【提出問(wèn)題】力；力臂； 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】右；便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；

46、 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】F1L1=F2L2； 【拓展應(yīng)用】費(fèi)力；C；48 13．(2015?連云港)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： （1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。 （2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。 （3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫(xiě)出一條即可） （4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，

47、乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。 【答案】（1）左 （2）豎直向下 （3）測(cè)力計(jì)拉力的位置向右移，換用較大量程的測(cè)力計(jì)，減少左側(cè)鉤碼的數(shù)量，左側(cè)鉤碼的位置向右移，不使用測(cè)力計(jì)在右端直接掛鉤碼等，答出其中一點(diǎn)即可。 （4）一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律。 22．(2015?蘇州)物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題 （1）小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后，杠桿的 ▲ 端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置，只需將 ▲

48、 即可． （2）小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖乙所示．小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認(rèn)為原因是 ▲ ． 第22題圖 圖甲 O 圖乙 A A F F 300 O （3）他們認(rèn)為（2）問(wèn)中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不變，OA長(zhǎng)L，將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中，拉力F做功為 ▲ ． （1）左；左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)；（2）水平位

49、置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無(wú)法平衡；（3）FL． 甲 乙 18．(2015?無(wú)錫)某人在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一頭大象的重量，在稱(chēng)象過(guò)程巾，他用到吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下： a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡． b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，如圖乙所示．測(cè)得OB=6cm，OA=9m, 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量． (l)大

50、象的重量為_(kāi)______N． (2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______．（1）30000；（2）便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度，可以忽略杠桿自身的重力． 24、(2015?長(zhǎng)春)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。 （2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點(diǎn)，為使OB成為力臂，應(yīng)在B點(diǎn)沿著 的方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡。 （3）若每個(gè)鉤碼重為0.5N，將A點(diǎn)的鉤碼全部移到B點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為 N。 （1）左；（

51、2）豎直向上；（3）1； 24．（6分）（2015?鹽城）探究杠桿的平衡條件． （1）安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向　左　調(diào)節(jié)．使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為　零?。? （2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如圖所示，則測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是　調(diào)節(jié)指針在零刻度線處?。? （3）小紅在杜桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿　豎直　方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂． （4）如表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分折可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處　實(shí)驗(yàn)次數(shù)少：動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不具普遍性　． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N

52、 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.5 10 3.0 5 2 1.0 20 2.0 10 3 1.0 30 2.0 15 36、(2015?長(zhǎng)沙)小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。 （1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。 （2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至

53、少為 N。 （3）若撤去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖所示），仍使杠桿平衡。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出力F2的力臂。 左 2 圖略； 29. (2015?丹東)物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件”。 O B A D C 甲 （1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_______；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡。 · · · 乙 第29題圖 （2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠

54、桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的 D點(diǎn)掛_______個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡。當(dāng)杠桿平衡 后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿_______ （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。 （3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平 位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在______點(diǎn)，且拉力的方向是_______。 21. （4分）(2015?通遼)如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)鉤碼重為0.5 N。 （1）實(shí)驗(yàn)前，

55、將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。 （2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。 （1）右；（2）3；0.75；變大 26．（6分）（2015?聊城）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中． （

56、1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒苏{(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是　消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，且便于從桿上直接讀出力臂　． （2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整． 次數(shù) 動(dòng)力F1（N） ① 　動(dòng)力臂l1（m）　 ② 　阻力F2（N）　 阻力臂l2（m） 1 2 0.1 1 0.2 （3）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論　不可靠?。ㄌ睢翱煽俊被颉安豢煽俊保?，理由是　根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，實(shí)

57、驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性?。? 23．(4分) (2015?沈陽(yáng))如圖17甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置： 　　(1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_______ (填“懸掛”或“不懸掛”)鉤碼。 　　(2)如圖17乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。 (3)如圖17丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。 23、【答案】（1）不懸掛 ；（2） b（3）作圖見(jiàn)解析 29．（5分）（2015?攀枝花）在探究“

58、杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中： （1）將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是　便于測(cè)量力臂大小　． （2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上　3　個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡． （3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將　先變小后變大?。? （4）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量 ①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

59、 ②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和　O到B　的距離L2． ③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=　?。ㄓ妙}目中所給物理量表示） (2015江西)23．探究杠桿的平衡條件 【提出問(wèn)題】如圖18所示，是一種常見(jiàn)的桿秤．此時(shí)處于水平位置平衡． 發(fā)現(xiàn)一：小明在左何掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的 來(lái)實(shí)現(xiàn)； 發(fā)現(xiàn)二；接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說(shuō)明通過(guò)改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡． 那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢? 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

60、實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖19所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 如圖20所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 ， 【拓展應(yīng)用】如圖21所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn)，假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖21所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N 【答案】：【提出問(wèn)題】力 力臂 【制定

61、計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】右 方便直接測(cè)出力臂 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂 【拓展應(yīng)用】費(fèi)力 C 48左右 評(píng)分意見(jiàn)：共8分，每空1分，有其它合理答案均參照給分 23．（4分）（2015?南充）如圖是利用鐵架臺(tái)，帶有刻度均勻的勻質(zhì)杠桿，細(xì)線，數(shù)量足夠且每個(gè)重力均為1N的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)． （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端較低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向　右?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒苏{(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡． （2）在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛　2　個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在

62、C點(diǎn)豎直向下拉，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為　1　N；若彈簧測(cè)力計(jì)仍在C點(diǎn)，改變拉力的方向，斜向右下方（如圖虛線方向）拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　大于?。ㄟx填“大于”或“等于”或“小于”）1N． 40、（2015?北京）實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材證明：動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)。 （1） 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟； （2） 畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。 20．(2015?岳陽(yáng))在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的

63、實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。 次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升 距離/cm 彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)/N 彈簧測(cè)力計(jì) 上升距離/cm 機(jī)械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9 % （1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)） （2）第3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為

64、 N。 （3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，是由同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率 （選填“高”或“低”）。 （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 （只填序號(hào)） A.71.6% B. 82.4% C. 92.1% （1）88.9% （2）2.4 （3）高 （4）C 31．（8分）（2015?盤(pán)錦）在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量，用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù)，用兩個(gè)動(dòng)

65、滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù)，如下表： 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 物重 G物/N 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N 鉤碼上升的 高度h/m 動(dòng)力 F/N 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m 滑輪組的機(jī) 械效率η/% 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0 （1）根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法． （2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量　豎直　勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的

66、示數(shù)為　1.6　 N，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為　66.7%?。? （3）由表中第　1、2、3　組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)． （4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和　動(dòng)滑輪重　有關(guān)，請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功　0.15　J． 26、(2015?煙臺(tái))在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們?cè)眯泵孀鲞^(guò)多次探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”；如圖乙是利用斜面“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”；如圖丙是“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”． 圖 （ （1）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中，都有讓小車(chē)從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是什么？ （2）在甲、乙實(shí)驗(yàn)探究中“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“小車(chē)動(dòng)能的大小”分別是由什么來(lái)顯示的？ （3）下表是小明測(cè)定斜面機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你完成表中①②處的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． 斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 沿面拉力F/N 斜面長(zhǎng)L/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η 較緩 5