幼兒園大班社會教案：小鬼當家.doc

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幼兒園大班社會教案：小鬼當家 活動目標: 1、了解一人在家時的安全知識,知道陌生人敲門是不能開門。 2、初步養(yǎng)成自我保護的意識和能力。 活動準備: 1、小兔頭飾人手一個,兔媽媽、大灰狼、山羊頭飾各一個。 2、《小兔乖乖》配樂磁帶,錄音機。 3、創(chuàng)設游戲情境,突出“小兔之家”。 活動過程: 1、教師用兔媽媽的口吻創(chuàng)設游戲氛圍,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 教師:你們都是我的兔寶寶,今天媽媽要出門,你們在家可要當心哦! 2、教師代領幼兒進行情境游戲 (1)小兔子在家玩,山羊(大灰狼頭飾藏在山羊頭飾下)敲門。 (2)教師根據(jù)幼兒的情況進行表演。 如果小兔開門,山羊進門(拿掉山羊頭飾露出大灰狼面目):“哈哈,你們上當了,我是大灰狼,我要吃掉你們!如果小兔不開門,山羊可利用食物、玩具等繼續(xù)行騙。 (3)兔媽媽回家和小兔們討論剛才發(fā)生的事情:你們?yōu)槭裁撮_門(或不開門)?爸爸媽媽不在家時你們應該怎么辦? (4)教師小結:當爸爸媽媽不在家時,如果有陌生人敲門千萬不能開門,要先問清是誰、找誰,然后告訴他,等爸爸媽媽回來以后再來。隨便給陌生人開門回發(fā)生危險。 3、教師引導幼兒了解獨自在家的安全知識 (1)兔媽媽:明天媽媽要出去很長時間,你們在家干什么呢? 小兔圍繞話題討論:一個人在家沒人玩怎么辦?肚子餓了怎么辦?發(fā)生事情時怎么辦? 教師小結:一個人在家時要特別注意安全,不做危險動作,不玩弄電器插頭以及煤氣開關,不到陽臺上去玩。一個人在家可以看書、畫畫、玩玩具、看電視。 4、教師引導幼兒學習制作“危險警示卡” (1)幼兒在教師的帶領下以小兔的身份一起學習制作“危險警示卡” (2)教師扮演“兔媽媽”,帶領“小兔”將警示卡張貼在電器插頭、插座、消毒柜、桌角、玻璃、門側(cè)等大家認為危險的地方。 活動延伸:請幼兒將和爸爸媽媽一起制作的“危險警示卡”張貼在家中,如熱水瓶、煤氣灶、電器插頭、插座。 2 / 2