機(jī)器人教學(xué)-12動物與環(huán)境-動物園.doc

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編 號 ： 教 學(xué) 方 案 日期： 201 年 月 日 活動主題： 《動物與環(huán)境》之《動物園》 教學(xué)對象：3+ 活動準(zhǔn)備： 動物與環(huán)境套裝，基礎(chǔ)顆粒，底板，相關(guān)電子圖片 活動目標(biāo)： 身體動作（精細(xì)動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。 形成同一性（自我意識和自我控制）， 發(fā)展社會關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系）， 發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造）， 具體知識：知識目標(biāo)： 了解動物園的結(jié)構(gòu)和分布，知道如何安排不同動物的居住，創(chuàng)意設(shè)計動物園。 技能目標(biāo)： 訓(xùn)練孩子的空間規(guī)劃能力，歸納總結(jié)能力和創(chuàng)造力。 建構(gòu)目標(biāo)： 搭建一座動物園，要求根據(jù)動物種類進(jìn)行合理劃分。 活動重點(diǎn)： 1. 了解進(jìn)入動物園的流程。 2.了解動物園的結(jié)構(gòu)和分布。 3.鞏固不同動物的生活環(huán)境。 4.了解在動物園應(yīng)遵守的規(guī)則。 5.搭建一座動物園，并根據(jù)動物進(jìn)行合理劃分。 玩樂高，學(xué)英語： 詞 匯： 動物園 規(guī)則 活 動 過 程 教學(xué)調(diào)整或記錄 一：聯(lián)系： （一）回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，和小朋友進(jìn)行問答互動 1． 教師與小朋友相互問好，說一說最近發(fā)生的有趣的事。 2． 針對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，可采用搶答的方式進(jìn)行提問。 （二）問題導(dǎo)入，直接引出本節(jié)課主題 1. 教師提問：昨天老師的一個朋友來南京找我，我就帶他去了好玩的地方，那里有好多好多小動物，小朋友們誰知道這個好玩的地方是哪里?。啃∨笥褌冇袥]有去過？（紅山動物園） 2.請去過動物園的小朋友講一講動物園是什么樣子的。 3.教師引導(dǎo)：動物園并不能隨便進(jìn)入，要買票才可以進(jìn)入。 4.請小朋友講一講動物園里都有哪些動物，它們分別是什么樣子的喜歡吃什么。 5.在上一個問題的基礎(chǔ)上，思考，我們小朋友自己能喂給動物們吃的嗎？（不可以，有專門的工作人員給他它們喂食。思考原因：有些動物比較危險，不能靠近。動物吃太多有可能會吃撐。小朋友的食物不一定適合動物們吃，可能會使動物吃壞肚子。） 5.教師引導(dǎo)，這些小動物在動物園里可以隨便亂跑嗎？（不可以，有籠子把他們圍起來）是所有的動物老虎、獅子、大象等都住在一個籠子里，還是分開圍起來？ 二．建構(gòu) （一）建構(gòu)導(dǎo)入，確定大門、售票處位置 1.教師給出底板，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼接。 2.請小朋友選擇大門所在的位置，引導(dǎo)其大門搭建的方法。 3.確定售票處的位置（大門旁），提示其可以小窗戶搭建售票處。 （二）自行建構(gòu)，注意整體空間規(guī)劃。 1．小朋友自己選擇要給哪個小動物做籠子。 2. 給小動物搭建籠子，提示其有些動物比較大，比如大象，那么大象的籠子可以大一點(diǎn)。 3.有小朋友會想到鱷魚等住的地方，提示其用藍(lán)色積木搭建水池。 4.搭建過程中注意提醒小朋友要留出可以觀看動物的小路。 5.對動物園進(jìn)行裝飾，邀請一些小朋友去觀看動物園里的動物。 三．反思 1.請小朋友介紹自己的作品。 2.進(jìn)入動物園要先干什么？ 3.能不能喂食動物？為什么？ 4.動物能不能亂跑，怎么解決？ 4． 延續(xù) 紅山森林動物公園位于中央門外南京城北的紅山，和燕路南側(cè)。東眺紫金山，西靠南京火車站，南臨玄武湖，北望墓府山。 園區(qū)介紹 紅山森林動物園由南京玄武湖動物園遷移到此而建?，F(xiàn)已建成小紅山鳥類區(qū) 紅山森林動物園 、大紅山猛獸區(qū)、放牛山食草動物和靈長動物三大展區(qū),39個設(shè)計新穎的動物場館依山營建，錯落山間。獅虎區(qū)，猩猩、狒狒展區(qū),熊山,大象館,溫順可愛的大、小熊貓、松鼠猴、火烈鳥館、科普館、兩棲館、水禽館等聚集了大自然的萬種風(fēng)情。大型動物表演場、熱帶雨林兒童樂園等游樂設(shè)施,使游人可在游覽之余盡情嬉戲。紅山森林動物園以獨(dú)特的森林和動物特色，展示了無窮魅力，已成為南京的又一處旅游熱點(diǎn)。動物園很大，園內(nèi)地形起伏，曲徑通幽。有獅虎山、鳥類區(qū)、猛獸區(qū)、靈長類區(qū)、大型食草動物區(qū)和動物表演等等 偶附件： 備注： 家長說明會 尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。 今天我們的教學(xué)內(nèi)容是3歲《動物與環(huán)境》主題中的第節(jié)課《動物園》。 本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個知識點(diǎn)： 1. 進(jìn)入動物園有一個流程，那就是先買票才能進(jìn)入。 2. 讓小朋友了解在動物園里不能隨便給動物喂食，原因。 3. 搭建一座動物園，確定大門、售票處以及每個動物的籠子訓(xùn)練小朋友的空間規(guī)劃能力。 今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家長平時可以給小朋友多一點(diǎn)的知識復(fù)習(xí)，這樣在知識結(jié)構(gòu)上得到加強(qiáng)。 以上就是我們本節(jié)課的內(nèi)容，下節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)《》，謝謝各位家長，有什么問題可以隨時與我溝通。