七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第1框 法律為我們護(hù)航課件 新人教版

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1、法律為我們護(hù)航法律為我們護(hù)航為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我國(guó)制定了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法。你還知道哪些給予未成年人特殊保護(hù)的法律?答案:中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法等。1.在我國(guó),未成年人是指未滿周歲的公民。未成年人尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別能力和能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予的保護(hù)。2.我國(guó)和婚姻法、等法律,都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定;我國(guó)還頒布了、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。3.憲法和法律

2、賦予我們受到的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的。十八身心發(fā)育是非自我控制特殊憲法義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法特殊保護(hù)依法維護(hù)義務(wù)1.未成年人為什么要受到法律的特殊保護(hù)?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。2.我國(guó)主要有哪些法律給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)?我國(guó)憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律,都對(duì)保護(hù)未成

3、年人作出了特別規(guī)定;我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。3.構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么?家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體,構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線。4.未成年人對(duì)于憲法和法律賦予的特殊保護(hù)該怎樣做?憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。1.在我國(guó),未成年人是指未滿周歲的公民。 ()A.14B.18C.16D.152.我國(guó)保護(hù)未成年人的專門法律主要有()憲法刑法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法A. B.C. D.

4、3.保障未成年人合法權(quán)益的四道防線是()家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)A.B.C.D.4.漫畫中反家庭暴力法的出臺(tái),有利于對(duì)未成年人實(shí)行 ()A.司法保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.家庭保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)BDCC5.留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢(shì)群體,他們的各項(xiàng)權(quán)利亟須有效保障。2016年2月國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任。(1)請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明,我國(guó)對(duì)未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)?(2)為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童?答案:(1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。