高考歷史一輪復(fù)習(xí)通史版文檔：第3部分 第8單元 第24講 科學(xué)社會主義理論和近代民主政治的擴展 課后限時集訓(xùn)24 Word版含解析

《高考歷史一輪復(fù)習(xí)通史版文檔：第3部分 第8單元 第24講 科學(xué)社會主義理論和近代民主政治的擴展 課后限時集訓(xùn)24 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史一輪復(fù)習(xí)通史版文檔：第3部分 第8單元 第24講 科學(xué)社會主義理論和近代民主政治的擴展 課后限時集訓(xùn)24 Word版含解析（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課后限時集訓(xùn)(二十四) (時間：45分鐘　分值：85分) (對應(yīng)學(xué)生用書第327頁) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．空想社會主義者圣西門認為：“討論、證明、說服，是工業(yè)者所用的唯一方法，他們應(yīng)該用這種方法去取消貴族、軍人、法官、富人等對于社會產(chǎn)業(yè)的管理”。這種觀點的空想性體現(xiàn)在(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：61600115】 A．沒有選擇正確的階級斗爭的對象 B．工人運動缺乏先進階級的領(lǐng)導(dǎo) C．沒有意識到工人階級要奪取政權(quán) D．離開階級斗爭來實現(xiàn)社會主義 D　[材料中“討論、證明、說服，是工業(yè)者所用的唯一方法”說明當(dāng)時空想社會主義者對資產(chǎn)階級等抱有不切

2、實際的幻想，希望他們良心發(fā)現(xiàn)，改善無產(chǎn)階級的生活狀況，這顯然是空想，故D項正確。] 2．1831年，英國《人民之聲報》發(fā)布工人階級政綱，指出“勞動是財富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者”；1834年，英國“全國各業(yè)統(tǒng)一工會”宣布“要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有智慧的階層，才能管理國家事務(wù)”。這一變化反映了(　　) A．工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化 B．英國工會認識到聯(lián)合斗爭的必要性 C．英國工人階級主體意識的自我覺醒 D．社會主義成為英國工運的指導(dǎo)思想 C　[材料“勞動是財富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者”“要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有

3、智慧的階層，才能管理國家事務(wù)”反映了工人階級逐漸形成了共同的組織，努力爭取政治權(quán)利，這說明工人階級主體意識的自我覺醒，故C項正確。] 3．馬克思認為，在未來的民主制中，社會中的個人不再與政治國家、公共領(lǐng)域和共同體相互分離、疏遠和孤立，社會的政治制度就是人民自己的作品、表達和決定。馬克思對未來民主制度的設(shè)想意在(　　) A．使國家制度的人民變?yōu)槿嗣竦膰抑贫? B．為工人階級的革命斗爭找到了正確方向 C．把無產(chǎn)階級的政治自由作為目標 D．闡明工人階級是國家管理的主體 A　[由“社會的政治制度就是人民自己的作品、表達和決定”可知，國家制度完全由人民自己決定，故A項正確；材料沒有指出其與工

4、人階級斗爭的關(guān)系，故B項錯誤；材料里沒有專門強調(diào)只有無產(chǎn)階級才能擁有政治制度的理想，故C項錯誤；材料沒有強調(diào)只有工人階級才能是國家主人，應(yīng)包括當(dāng)時社會所有人，故D項錯誤。] 4．馬克思認為：“公社以其審慎溫和著稱的措施，只能適合于被包圍城市的情況。它所采取的一些特殊措施只能表明通過人民自己實現(xiàn)的人民管理制的發(fā)展方向?！边@段材料表明(　　) A．巴黎公社的出現(xiàn)不是歷史必然 B．法國具備社會主義革命的條件 C．工業(yè)革命推動工人運動的發(fā)展 D．巴黎公社實行無產(chǎn)階級的專政 A　[根據(jù)材料“公社以其審慎溫和著稱的措施，只能適合于被包圍城市的情況”可以看出，巴黎公社的出現(xiàn)并不是歷史的必然，故A

5、項正確；材料中的“只能”說明法國并不具備社會主義革命的條件，故B項錯誤；材料與工業(yè)革命無關(guān)，故C項錯誤；材料與巴黎公社實行無產(chǎn)階級專政無關(guān)，故D項錯誤。] 5．巴黎公社最高權(quán)力機構(gòu)公社委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)，主席職務(wù)不固定，公社委員之間的地位是平等的，各自投票的效力不會受到自己職務(wù)高低的影響。這說明巴黎公社(　　) A．鼓勵工人階級參與政治　　 B．實行政治生活民主化 C．體現(xiàn)了三權(quán)制衡的原則 D．推行平等的選舉制度 B　[材料信息反映了公社權(quán)力機構(gòu)的運行，與工人參政無關(guān)，故A項錯誤；材料信息說明巴黎公社實行政治生活民主化，故B項正確；三權(quán)制衡是西方資產(chǎn)階級民主政治的特點，與巴黎公

6、社性質(zhì)不符，故C項錯誤；材料體現(xiàn)了巴黎公社權(quán)力機構(gòu)運行的原則，與選舉無關(guān)，故D項錯誤。] 6．下表是歐美18—19世紀大事年表(部分)。對這一時期歐美社會的分析和說明，最符合歷史史實的是(　　) 時間 重大歷史事件 1765年 工業(yè)革命開始 1785年 瓦特改良蒸汽機 19世紀三四十年代 歐洲三大工人運動 1848年 馬克思主義誕生 1848年前后 歐美工業(yè)革命基本完成 1870年前后 第二次工業(yè)革命開始 1871年 巴黎公社革命 A．資本主義仍舊處于不斷上升和發(fā)展的時期 B．推翻資本主義制度的物質(zhì)條件不完全具備 C．這一時期歷史發(fā)展的主題是社會主義運動

7、 D．社會主義運動有利于資本主義制度的完善 A　[材料體現(xiàn)了工業(yè)革命和無產(chǎn)階級運動，結(jié)合所學(xué)知識可知，無產(chǎn)階級運動都以失敗告終，表明資本主義尚處于不斷上升和發(fā)展的時期，故A項正確；歐洲三大工人運動、巴黎公社并非以推翻資本主義為主要目標，故B項錯誤；該時期歷史發(fā)展的主線，依舊是資本主義世界市場的形成與發(fā)展，故C項錯誤；該階段更多體現(xiàn)的是工人階級對資本主義制度貧富兩極分化的不滿，故D項錯誤。] 7．某法律文獻記載：“行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握?？偨y(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會，依絕對多數(shù)票選出。總統(tǒng)是國家元首、軍隊最高統(tǒng)帥?？偨y(tǒng)與參議院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)。內(nèi)政部長由總統(tǒng)任命?？偨y(tǒng)和內(nèi)閣部長共同

8、向議會負責(zé)?！边@來自于(　　) A．美國1787年憲法 B．1871年德意志帝國憲法 C．法蘭西第三共和國憲法 D．《中華民國臨時約法》 C　[美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，與材料“總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會……選出”不符，故A項錯誤；1871年德意志帝國憲法規(guī)定德意志實行君主立憲政體，國家元首是皇帝，與材料“總統(tǒng)是國家元首”不符，故B項錯誤；法蘭西第三共和國憲法規(guī)定總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)席選舉產(chǎn)生，與內(nèi)閣共同行使行政權(quán)，與材料相符，故C項正確；《中華民國臨時約法》規(guī)定總統(tǒng)由參議院選舉產(chǎn)生，與材料內(nèi)容不符，故D項錯誤。] 8．下圖是近代某國某時期的政體示意圖。示意圖所示

9、制度特點是(　　) A．行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣共同執(zhí)掌 B．內(nèi)閣獨立對議會負責(zé) C．元首由選民直選產(chǎn)生 D．元首擁有任命內(nèi)閣、主宰議會等大權(quán) A　[由材料信息圖示可知元首和內(nèi)閣共同執(zhí)掌行政權(quán)，故A項正確；由材料信息圖可知議會能夠譴責(zé)內(nèi)閣，但不能由此說明內(nèi)閣獨立對議會負責(zé)，故B項錯誤；由材料信息圖可知元首是經(jīng)議會選舉產(chǎn)生的，不是選民直接產(chǎn)生，故C項錯誤；材料信息圖無法體現(xiàn)元首擁有主宰議會大權(quán)，故D項錯誤。] 9．有學(xué)者指出，從政治制度演進的角度看，以“帝制”取代“共和”無疑是一種歷史的倒退，但在法蘭西第二帝國時期，卻出現(xiàn)了前所未有的經(jīng)濟起飛的局面，并使步履蹣跚的法國工業(yè)革命最終大功告

10、成。據(jù)此可知，當(dāng)時的法國 (　　) 【導(dǎo)學(xué)號：61600116】 A．帝制更符合時代發(fā)展潮流 B．民主制度妨礙了工業(yè)革命 C．經(jīng)濟發(fā)展有助于帝制鞏固 D．政局穩(wěn)定推進了經(jīng)濟發(fā)展 D　[在歐洲代議制相繼確立的時代，法國出現(xiàn)帝制在政治上違背了時代潮流，故A項錯誤；民主制度有利于工業(yè)革命的開展，故B項錯誤；資本主義發(fā)展推動資產(chǎn)階級壯大，成為反帝制的力量，故C項錯誤；帝制的實行促使法國政局相對穩(wěn)定，從而促進了經(jīng)濟發(fā)展，故D項正確。] 10．在一院制與兩院制的多次交替后，法國最終在1875年第三共和國時確定采用兩院制議會。對此，戴高樂曾解釋說：“直接普選產(chǎn)生的議會的初步動議未必是完全有遠見

11、的，所以必須以另一種選舉方式再組成一個議會來進行審查、修改和提出建議。”戴高樂對兩院制議會的解釋，說明(　　) A．兩院制是世界代議制議會發(fā)展的基本趨勢 B．法國議會制是共和派和君主派妥協(xié)的結(jié)果 C．法國兩院制議會運行遵從民主與理性精神 D．間接、直接民主并存是法國代議制的特征 C　[材料沒有反映出世界代議制議會發(fā)展的基本趨勢，故A項錯誤；由材料無法推斷法國議會制與共和派和君主派妥協(xié)的關(guān)系，故B項錯誤；“另一種選舉方式再組成一個議會”即參議院通過“審查、修改和提出建議”；制衡普選產(chǎn)生的眾議院，體現(xiàn)出法國兩院制議會運行遵從民主與理性精神，故C項正確；代議制特征是間接民主，而非直接民主，

12、故D項錯誤。] 11．1876年時，雖然法、美同為共和國，但兩國總統(tǒng)在任期和權(quán)力范圍方面有著顯著的差異，法國總統(tǒng)有著其明顯的優(yōu)越感，在這一點上法國與其鄰國——德意志帝國有著很多的相似之處。這反映出當(dāng)時法國政治體制(　　) A．善于兼采他國的優(yōu)秀成果 B．具有多種政體試驗的痕跡 C．帶有明顯政治妥協(xié)的特征 D．缺乏對總統(tǒng)權(quán)力的監(jiān)督 C　[材料中并沒有提及法國對他國優(yōu)秀政治成果的借鑒與吸收，故A項錯誤；法蘭西第三共和國憲法是明顯的議會制共和制政體，并不具有多種政體試驗的痕跡，故B項錯誤；材料反映法國總統(tǒng)權(quán)力較大，結(jié)合所學(xué)知識可知為政治妥協(xié)的產(chǎn)物，故C項正確；相比美國，法國議會對總統(tǒng)的監(jiān)

13、督要嚴密有力的多，故D項錯誤。] 12．有學(xué)者認為，德國1871年憲法是一部在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級自由派關(guān)于建立統(tǒng)一民族國家的要求，以及普魯士的霸權(quán)等三個主要因素的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。由此說明1871年憲法(　　) A．對德意志各城邦約束較大 B．尚未賦予資產(chǎn)階級政治權(quán)利 C．追求多方勢力利益的均衡 D．對民主勢力造成沉重的打擊 C　[根據(jù)材料信息可以得出1871年憲法追求多方勢力利益的均衡，故C項正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　張載是北宋時期一位重要的思想家，理學(xué)

14、的奠基者之一。年輕時，范仲淹曾勉勵他讀《中庸》，學(xué)儒家之學(xué)。張載讀完仍未感滿足，又讀遍佛家、道家之書。幾年后，又發(fā)現(xiàn)這些都不能實現(xiàn)自己的抱負，便回過頭來求之六經(jīng)，悟出了儒、佛、道互補的道理?；剜l(xiāng)后，張載親自帶領(lǐng)學(xué)生進行恢復(fù)古禮和井田制的實驗。前者是為了用儒家禮制凈化民俗民風(fēng)，后者則是為了緩和土地兼并所引起的社會矛盾。特別是對井田制，張載用心最多。他與學(xué)生買了一塊地，按照《周禮》的模式，劃分為公田、私田數(shù)井，分給無地少地的農(nóng)民，企圖證明井田制的可行性和有效性。 ——根據(jù)龔杰《張載評傳》整理 材料二　羅伯特·歐文，1771年出生在英國一個貧苦的手工業(yè)者家庭。歐文從小目睹了資產(chǎn)階級對廣大工人和

15、勞動人民所進行的殘酷剝削和壓迫。 1800年，歐文管理了一個擁有2500多個工人的工廠。他在自己的工廠里開始了第一步實驗。他縮短了工人的勞動時間，禁止使用童工，取消針對工人的罰款制度，盡力改善工人的工作條件。他創(chuàng)辦了工人食堂、托兒所、幼兒園，設(shè)立工人學(xué)校，設(shè)立醫(yī)療費和養(yǎng)老金制度。歐文在提高了工人福利的同時也積攢了一大筆錢。 1821年，他公開提出建立一個財產(chǎn)公有、權(quán)利平等、共同勞動的新社會。1824年，歐文變賣了所有家產(chǎn)，從英國來到美國。他在印第安納州購買了3萬英畝土地，按照自己的理想建立起一個“新和諧公社”。公社實行生產(chǎn)資料公共占有，權(quán)利平等，民主管理，共享勞動成果等

16、原則。“新和諧公社”的建立，引起了全世界注意，人們從世界各地紛紛趕來，熱情參加和諧公社的建設(shè)。 ——根據(jù)柯爾[英]《社會主義思想史· 第一卷》和《歐文文集》整理 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出張載和歐文各自開展社會實驗的背景。(12分) (2)張載和歐文都探索了理想社會，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析兩者的異同。(13分) 【解析】　第(1)問，張載開展社會實驗的背景：根據(jù)材料一并結(jié)合時代背景指出：思想上，儒學(xué)出現(xiàn)危機和三教合一的趨勢，經(jīng)濟上，商品經(jīng)濟的發(fā)展對社會習(xí)俗的沖擊；并且當(dāng)時社會矛盾尖銳。歐文開展社會實驗的背景：根據(jù)材料二并概括指出資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳；工人

17、生活悲慘。第(2)問，根據(jù)材料一“張載親自帶領(lǐng)學(xué)生進行恢復(fù)古禮和井田制的實驗”得出張載以復(fù)古的方式尋找理想社會；根據(jù)材料二聯(lián)系時代背景指出張載的理想社會是建立在農(nóng)業(yè)社會的基礎(chǔ)上；歐文的理想社會是建立在工業(yè)社會的基礎(chǔ)上。同：聯(lián)系時代背景并結(jié)合他們實驗的方式、過程和結(jié)果得出兩者都具有空想性，缺乏實現(xiàn)的社會基礎(chǔ)；都充滿理想色彩；都想實現(xiàn)天下大同；都重視實踐。 【答案】　(1)張載：儒學(xué)危機和三教合一的趨勢；商品經(jīng)濟繁榮對民俗民風(fēng)的沖擊；土地兼并嚴重。 歐文：工業(yè)革命開展，機器大生產(chǎn)和工廠制度的出現(xiàn)；資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級矛盾尖銳；工人生活悲慘。 (2)異：①方式上：張載以復(fù)古的方式在儒家經(jīng)典

18、中尋找理想社會；歐文：根據(jù)自己的社會實踐開創(chuàng)性地探索理想社會。 ②內(nèi)容上：張載的理想社會是以奉行儒家倫理道德和維持等級秩序為特色；歐文的理想社會是財產(chǎn)公有、權(quán)利平等的社會主義社會。 ③前提：張載的理想社會是建立在農(nóng)業(yè)社會的基礎(chǔ)上；歐文的理想社會是建立在工業(yè)社會的基礎(chǔ)上。 同：兩者都缺乏實現(xiàn)的社會基礎(chǔ)(空想)；兩者都充滿了理想色彩；都強調(diào)天下大同(為公)；都重視實驗驗證。 14．(12分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　在托克維爾看來，民主首先意味著身份的平等。他眼中的民主化的過程不僅僅限于政治領(lǐng)域，而是一場從政治、法律民情、社會構(gòu)成，直至個人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)

19、的廣泛而深刻的變化。然而托克維爾本人又是一個貴族，對法國大革命尤其是人民直接參加暴力革命的反思，使他多次表白，他并不熱愛民主，他無比崇尚的是自由。這種“貴族本能”使他敏銳地意識到現(xiàn)代民主所潛在的那種“盲目的本能”，即現(xiàn)代民主有可能在社會秩序和個體精神自由兩個層面上造成扭曲。 ——摘編自《托克維爾文集》 根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)史實，圍繞“民主與自由”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所選論題，闡述須有史實依據(jù)) 【解析】　根據(jù)材料“是一場從政治、法律民情、社會構(gòu)成，直至個人的思想、情感、文化等幾乎一切領(lǐng)域內(nèi)的廣泛而深刻的變化”“現(xiàn)代民主有可能在社會秩

20、序和個體精神自由兩個層面上造成扭曲”等信息可知，民主與自由體現(xiàn)了一種辯證統(tǒng)一的關(guān)系，相互之間既有相互促進之處，同時也存在矛盾之處，任選一個角度結(jié)合所學(xué)史實加以論述即可。 【答案】　示例一： 論題：民主制度的建立有利于個人自由。 建立民主制度的目的之一是保障人的自由，民主制度的建立保障了人的自由。古代雅典建立了民主政治，實現(xiàn)了公民參政議政的自由；近代資產(chǎn)階級民主制的確立和完善給予了公民選舉與被選舉的自由；君主專制違背民主原則，損害了人的自由。 示例二： 論題：民主制度的極端化會不利于個人自由。 民主制度強調(diào)少數(shù)服從多數(shù)，在多數(shù)認同的情況下會犧牲少數(shù)人的自由。古代雅典民主政治發(fā)展到一定程度后并不利于個人自由的實現(xiàn)，如“陶片放逐法”和蘇格拉底被處死等；法國大革命中，人民發(fā)揮了重大作用，損害了貴族甚至資產(chǎn)階級的自由；近代資產(chǎn)階級代議制只是維護資產(chǎn)階級利益的工具，廣大人民群眾并無真正的自由。