高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練：第二板塊　中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)七 中華文明的新生——新中國(guó)時(shí)期 Word版含答案

《高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練：第二板塊　中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)七 中華文明的新生——新中國(guó)時(shí)期 Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史江蘇二輪專版復(fù)習(xí)三維訓(xùn)練：第二板塊　中國(guó)近現(xiàn)代史 課時(shí)跟蹤檢測(cè)七 中華文明的新生——新中國(guó)時(shí)期 Word版含答案（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（七）中華文明的新生——新中國(guó)時(shí)期 一、選擇題(每小題3分，共45分) 1．“中國(guó)人民由被壓迫的地位變成為新社會(huì)新國(guó)家的主人，而以人民民主專政的共和國(guó)代替那封建買辦法西斯專政的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治……中國(guó)人民民主專政是中國(guó)工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)及其他愛(ài)國(guó)民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán)，而以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)，以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)?！币陨弦某鲎?　　) A．《新民主主義論》 B．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 C．《中華人民共和國(guó)憲法》 D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》 解析：選B　根據(jù)題干中“中國(guó)人民由被壓迫的地位變成為新社會(huì)新國(guó)家的主人，而以人

2、民民主專政的共和國(guó)代替那封建買辦法西斯專政的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治”可以看出該引文發(fā)表的時(shí)間是在1949年新中國(guó)即將建立時(shí)期?！缎旅裰髦髁x論》發(fā)表于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《共同綱領(lǐng)》發(fā)表于1949年第一屆政協(xié)會(huì)議，故B項(xiàng)正確；《中華人民共和國(guó)憲法》于1954年確立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》著于20世紀(jì)50年代，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特在他的著作《中國(guó)大趨勢(shì)》中認(rèn)為：中國(guó)沒(méi)有以民主的名義使自己陷入政黨爭(zhēng)斗局面，而是以一黨體制實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，發(fā)展出一種獨(dú)特的縱向民主，這是形成穩(wěn)定的關(guān)鍵?！爸袊?guó)沒(méi)有……陷入政黨爭(zhēng)斗局面”是因?yàn)閷?shí)行了(　　) A．人民代表大會(huì)制

3、度 B．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 C．民族區(qū)域自治制度 D．依法治國(guó)方略 解析：選B　人民代表大會(huì)制度是保障人民行使自己當(dāng)家作主權(quán)利的制度，與政黨爭(zhēng)斗局面沒(méi)有關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；為了解決政黨爭(zhēng)斗問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)行多黨合作和政治協(xié)商制度，故B項(xiàng)正確；民族區(qū)域自治制度是為了解決少數(shù)民族自己當(dāng)家作主問(wèn)題，與政黨爭(zhēng)斗沒(méi)有關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依法治國(guó)方略是指依照法律治理國(guó)家，與政黨爭(zhēng)斗沒(méi)有關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．美國(guó)遠(yuǎn)東事務(wù)助理國(guó)務(wù)卿饒伯森說(shuō)：“這一會(huì)議為周恩來(lái)提供了講壇，使他可以在反殖民主義的掩護(hù)下向一些幼稚的聽(tīng)眾傳播共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)，中共還可能提出一些沒(méi)有一個(gè)亞洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人敢于

4、反對(duì)的反殖民主義的決議?！边@一會(huì)議(　　) A．中國(guó)第一次以五大國(guó)之一身份出席 B．認(rèn)同了中國(guó)提出的“求同存異”方針 C．提出了建立國(guó)際新秩序的新主張 D．推動(dòng)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位 解析：選B　依據(jù)材料中“為周恩來(lái)提供了講壇”“反殖民主義”推斷，這一會(huì)議是1955年的萬(wàn)隆會(huì)議。A項(xiàng)是日內(nèi)瓦會(huì)議，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1955年的萬(wàn)隆會(huì)議認(rèn)同了中國(guó)提出的“求同存異”方針，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)是20世紀(jì)70年代不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的主張，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是1971年第26屆聯(lián)大會(huì)議，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．1954年6月，中印兩國(guó)在新德里發(fā)表聲明，指出：“在我們與亞洲以及世界其他國(guó)家的關(guān)系中，也應(yīng)該適用這些原則

5、，如果這些原則不僅適用于各國(guó)之間，而且適用于一般國(guó)際關(guān)系之中，它們將形成和平與安全的堅(jiān)固基礎(chǔ)?！边@些原則(　　) A．成為處理國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，消除了世界各國(guó)間的矛盾 B．與中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策相違背 C．超越了意識(shí)形態(tài)的界限，具有開(kāi)放性和包容性 D．標(biāo)志中國(guó)已經(jīng)放棄了“一邊倒”的外交政策 解析：選C　材料中“1954年6月，中印兩國(guó)在新德里發(fā)表聲明，指出：‘在我們與亞洲以及世界其他國(guó)家的關(guān)系中，也應(yīng)該適用這些原則’”表明這些原則是和平共處五項(xiàng)原則，但不能消除世界各國(guó)間的矛盾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策的發(fā)展，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；與建國(guó)初中國(guó)政府在外交上

6、堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊的“一邊倒”不同，新中國(guó)積極同意識(shí)形態(tài)不同的鄰近國(guó)家和新興的民族獨(dú)立國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系， 和平共處五項(xiàng)原則成為解決國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本原則，故C項(xiàng)正確；“一邊倒”與和平共處五項(xiàng)原則是20世紀(jì)50年代獨(dú)立自主的和平外交政策的不同方面，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2018屆高三·常州質(zhì)檢)日內(nèi)瓦會(huì)議開(kāi)始時(shí)，周恩來(lái)闡述中國(guó)外交的基本立場(chǎng)說(shuō)：“我們尊重各國(guó)人民的選擇和維護(hù)他們自己的生活方式和國(guó)家制度不受外來(lái)干涉的權(quán)利……只要世界各國(guó)都遵守這些原則……我們認(rèn)為，在不同的社會(huì)制度下的世界各國(guó)是可以和平共處的?！边@段話表明中國(guó)政府(　　) A．提出的和平共處原則成為國(guó)際公認(rèn)準(zhǔn)則 B．嘗

7、試用和平共處原則協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端 C．提出的求同存異原則促進(jìn)會(huì)議取得成功 D．實(shí)現(xiàn)了朝鮮和印度支那問(wèn)題的和平解決 解析：選B　材料提供的信息是日內(nèi)瓦會(huì)議，周恩來(lái)闡述了中國(guó)外交的基本立場(chǎng)，并沒(méi)有提及國(guó)際社會(huì)的反應(yīng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“我們尊重各國(guó)人民的選擇和維護(hù)他們自己的生活方式和國(guó)家制度不受外來(lái)干涉的權(quán)利……只要世界各國(guó)都遵守這些原則……我們認(rèn)為，在不同的社會(huì)制度下的世界各國(guó)是可以和平共處的”可以得出中國(guó)政府嘗試用和平共處原則協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端，故B項(xiàng)正確；“求同存異”是周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；日內(nèi)瓦會(huì)議只實(shí)現(xiàn)了印度支那問(wèn)題的和平解決，且材料信息中沒(méi)有提及，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6

8、．20世紀(jì)70年代某國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪華時(shí)致辭：“遺憾的是，過(guò)去幾十年中，□□關(guān)系有過(guò)不幸的過(guò)程。其間，我國(guó)給中國(guó)國(guó)民添了很大的麻煩。對(duì)此，我再次表示深刻的反省。第二次世界大戰(zhàn)以后，□□關(guān)系停留在不正常和不自然的狀態(tài)下，我們只能坦率地承認(rèn)這個(gè)歷史事實(shí)。”這一致辭(　　) A．加快了中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)進(jìn)程 B．推動(dòng)了美國(guó)對(duì)華由敵視到合作 C．促進(jìn)了中日兩國(guó)關(guān)系的改善 D．實(shí)現(xiàn)了中國(guó)外交關(guān)系重大突破 解析：選C　根據(jù)材料“過(guò)去幾十年中，□□關(guān)系有過(guò)不幸的過(guò)程。其間，我國(guó)給中國(guó)國(guó)民添了很大的麻煩。對(duì)此，我再次表示深刻的反省”判斷是日本首相田中角榮訪華時(shí)的言論，此時(shí)中國(guó)已經(jīng)重返聯(lián)合國(guó)了，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；日本

9、首相訪華是在中美關(guān)系正?；蟛懦霈F(xiàn)的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；田中角榮訪華促進(jìn)了中日關(guān)系的改善，故C項(xiàng)正確；中國(guó)外交關(guān)系的重大突破主要在于中美關(guān)系的改善，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．1976年2月6日，新華社播發(fā)公告：中華人民共和國(guó)政府邀請(qǐng)尼克松先生和夫人于21日訪華。8日，美國(guó)政府在新罕布什爾舉行的新聞發(fā)布會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“尼克松的訪華不會(huì)有什么政治上的后果，普通公民能做這樣一趟旅行是健康有益的”。中國(guó)政府發(fā)出這一邀請(qǐng)的最主要目的是(　　) A．推動(dòng)中美關(guān)系正?；陌l(fā)展進(jìn)程 B．促成中日關(guān)系正?；皟蓢?guó)建交 C．試探美國(guó)時(shí)任政府奉行的對(duì)華政策 D．打破美國(guó)遏制中國(guó)形成的外交僵局 解析：選A　根據(jù)題意，197

10、6年2月6日，中華人民共和國(guó)政府邀請(qǐng)尼克松先生和夫人訪問(wèn)中國(guó)，此時(shí)尼克松已經(jīng)卸任美國(guó)總統(tǒng)，中國(guó)邀請(qǐng)尼克松先生和夫人以私人身份訪華，最主要的目的是推動(dòng)中美關(guān)系正?；陌l(fā)展進(jìn)程，故A項(xiàng)正確；中日關(guān)系正?；窃?972年日本首相田中角榮訪華之后，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)尼克松已經(jīng)不是美國(guó)總統(tǒng)，因此邀其訪華并不是為試探美國(guó)時(shí)任政府奉行的對(duì)華政策，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著中美關(guān)系開(kāi)始走向正?；约爸腥战ń?，美國(guó)遏制中國(guó)形成的外交僵局已經(jīng)被打破，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．有學(xué)者認(rèn)為，它的建立使亞太地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的組織，這對(duì)美國(guó)在該地區(qū)的單邊主義和先發(fā)制人政策是一個(gè)挑戰(zhàn)，或者是說(shuō)這是建立起一個(gè)通向多極世界的途徑。這里的“它”應(yīng)

11、是(　　) A．華沙條約組織　　　　 B．上海合作組織 C．亞太經(jīng)合組織 D．北美自由貿(mào)易區(qū) 解析：選B　華沙條約組織在歐洲，與材料中“亞太地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的組織”不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，“一超多強(qiáng)”的局面出現(xiàn)，世界政治格局出現(xiàn)向多極化發(fā)展的趨勢(shì)，而2001年成立的上海合作組織是一個(gè)以互信求安全、以互利求合作的新型區(qū)域合作組織，對(duì)加強(qiáng)中國(guó)與俄羅斯及中亞各國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)合作，起到重要作用，與材料中“亞太地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的組織”“建立起一個(gè)通向多極世界的途徑”相符，故B項(xiàng)正確；材料中“對(duì)美國(guó)在該地區(qū)的單邊主義和先發(fā)制人政策是一個(gè)挑戰(zhàn)”表明不是經(jīng)濟(jì)組織，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；北美自由貿(mào)易區(qū)與

12、材料中“亞太地區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)新的組織”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．1958年8月，中共中央北戴河會(huì)議作出的決議指出：“共產(chǎn)主義在我國(guó)的實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)不是什么遙遠(yuǎn)將來(lái)的事情了，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用人民公社的形式，摸索出一條過(guò)渡到共產(chǎn)主義的具體途徑?！毕铝锌谔?hào)能反映上述“形式”的是(　　) A．“農(nóng)業(yè)合作社，社會(huì)新氣象” B．“人有多大膽，地有多大產(chǎn)” C．“吃喝不要錢，日子賽神仙” D．“誰(shuí)窮誰(shuí)丟人，誰(shuí)富誰(shuí)光榮” 解析：選C　本題考查考生對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期具體史實(shí)的掌握。從題中所給信息“1958年8月”和“我們應(yīng)該積極地運(yùn)用人民公社的形式”判斷應(yīng)該為人民公社化運(yùn)動(dòng)。A選項(xiàng)是對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改

13、造，采用生產(chǎn)合作社的形式，排除；B選項(xiàng)是“大躍進(jìn)”中關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的口號(hào)，排除；C選項(xiàng)符合對(duì)人民公社的特點(diǎn)描述，故C項(xiàng)正確；D選項(xiàng)是改革開(kāi)放新時(shí)期的口號(hào)，排除。 10．1962年，中共中央發(fā)布文件規(guī)定，農(nóng)村人民公社把基本核算單位從生產(chǎn)大隊(duì)下放到生產(chǎn)隊(duì)。一般以生產(chǎn)隊(duì)為基本核算單位，這樣生產(chǎn)隊(duì)既有生產(chǎn)自主權(quán)，又有分配決定權(quán)。這項(xiàng)政策在當(dāng)時(shí)(　　) A．引發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 B．改變了生產(chǎn)資料所有制成分 C．促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) D．清除了“左”傾錯(cuò)誤的影響 解析：選C　經(jīng)濟(jì)體制改革是指生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素的改變，1962年的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)整并未發(fā)生生產(chǎn)關(guān)系的變革，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)

14、資料所有制依然是單一公有制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1962年的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)整在一定程度上促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，故C項(xiàng)正確；“左”傾錯(cuò)誤并未清除，后來(lái)的“文化大革命”就是其體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11．(2018屆高三·無(wú)錫模擬)1990年深圳市政府為順利推銷股票完成發(fā)行，號(hào)召黨員帶頭認(rèn)購(gòu)，并以任務(wù)的形式進(jìn)行攤派。1992年，深圳市出現(xiàn)了群眾大規(guī)模的股權(quán)搶購(gòu)風(fēng)潮。這種變化說(shuō)明(　　) A．我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度改革日益深化 B．群眾對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)更加深刻 C．深圳市政府經(jīng)濟(jì)管理能力的提升 D．我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的程度進(jìn)一步加深 解析：選B　材料強(qiáng)調(diào)的是股票從“黨員帶頭認(rèn)購(gòu)”“攤派”到“群眾大規(guī)模的股權(quán)搶購(gòu)風(fēng)潮

15、”的變化，說(shuō)明了群眾對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)更加深刻，尤其是鄧小平“南方談話”解放了人們的思想，故B項(xiàng)正確。 12．如圖是我國(guó)1950年至1985年城鎮(zhèn)人口變化折線圖。對(duì)此，理解正確的是(　　) A．A至B時(shí)期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，急于求成 B．B至C時(shí)期，一五計(jì)劃，超額完成 C．C至E時(shí)期，民主政治，發(fā)展完善 D．E至F時(shí)期，經(jīng)濟(jì)改革，初具成效 解析：選D　根據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)建設(shè)急于求成是1958年的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“一五”計(jì)劃超額完成是在1957年，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；民主政治發(fā)展完善是在1978年十一屆三中全會(huì)以后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1978年改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效明顯，故D項(xiàng)正確。

16、13．2016年11月，中辦、國(guó)辦對(duì)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革做出新部署，印發(fā)了《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn)》，對(duì)堅(jiān)持土地集體所有權(quán)根本地位、嚴(yán)格保護(hù)農(nóng)戶承包權(quán)、加快放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)、完善“三權(quán)”關(guān)系作出了具體規(guī)定，這種“三權(quán)分置”制度(　　) A．是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的一種根本性變革 B．順應(yīng)了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的趨勢(shì) C．是對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的全盤否定 D．從法律上肯定了農(nóng)民對(duì)土地的所有權(quán) 解析：選B　堅(jiān)持土地集體所有權(quán)根本地位表明“三權(quán)分置”制度是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，不是根本性變革，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“三權(quán)分置”制度加快放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，有利于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，故B項(xiàng)正確；“三權(quán)分

17、置”制度嚴(yán)格保護(hù)農(nóng)戶承包權(quán)說(shuō)明沒(méi)有對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全盤否定，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“三權(quán)分置”制度堅(jiān)持土地集體所有權(quán)根本地位，農(nóng)民沒(méi)有獲得土地所有權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 14．美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗理德曼訪問(wèn)中國(guó)后寫道：“1988年，街道上的色彩與服裝明顯多元化，與此伴隨的，則是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展的明顯跡象。農(nóng)業(yè)改革效果十分明顯……私營(yíng)企業(yè)有所發(fā)展……得到允許的、有限的經(jīng)濟(jì)自由已經(jīng)在改變中國(guó)的面貌?！闭f(shuō)明當(dāng)時(shí)的中國(guó)(　　) A．私有經(jīng)濟(jì)主體地位上升 B．農(nóng)民已獲得土地的所有權(quán) C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步確立 D．改革開(kāi)放改變著社會(huì)氣象 解析：選D　1988年的城市經(jīng)濟(jì)體制改革還是以公有制為主體，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；農(nóng)村

18、經(jīng)濟(jì)體制改革只是使農(nóng)民獲得土地的使用權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立的時(shí)間是在21世紀(jì)初，與題目中的時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題目信息及所學(xué)可知改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的城市、農(nóng)村、社會(huì)生活均發(fā)生很大變化，故D項(xiàng)正確。 15．1985年5月，中共中央作出《關(guān)于教育體制改革的決定》，明確提出教育體制改革的根本目的是提高民族素質(zhì)，多出人才，出好人才，貫徹教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，德智體全面發(fā)展的方針。此次教育改革(　　) A．實(shí)現(xiàn)了教育領(lǐng)域的撥亂反正 B．順應(yīng)了國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革要求 C．貫徹了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略 D．形成了比較完整的國(guó)民教育體系 解析：選B　實(shí)現(xiàn)了

19、教育領(lǐng)域的撥亂反正是在“文革”結(jié)束后，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1985年的教育改革是在改革開(kāi)放的背景下進(jìn)行的，是為當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才，適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)改革的要求，故B項(xiàng)正確；科教興國(guó)戰(zhàn)略是在1995年提出的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；形成比較完整的國(guó)民教育體系是在1965年，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(15分) 16．新中國(guó)外交秉承“國(guó)不以利為利，以義為利也”的理念，走出了一條中國(guó)特色外交道路。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　中華人民共和國(guó)中央人民政府和印度共和國(guó)政府為了促進(jìn)中國(guó)西藏地方和印度之間的通商貿(mào)易和文化交流并便利兩國(guó)人民互相朝圣和往來(lái)起見(jiàn)，雙方同意基于(一)互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、(二)互不侵犯、(三)互不干

20、涉內(nèi)政、(四)平等互惠、(五)和平共處的原則，締結(jié)本協(xié)定。 ——1954年《中印關(guān)于中國(guó)西藏地方和印度之間的通商和交通協(xié)定》 材料二　(周恩來(lái)總理在訪問(wèn)亞非十三國(guó)時(shí)提出)中國(guó)政府在對(duì)外提供經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助的時(shí)候，嚴(yán)格遵守以下原則(節(jié)選)：第二，中國(guó)政府在對(duì)外提供援助的時(shí)候，嚴(yán)格尊重受援國(guó)的主權(quán)，絕不附帶任何條件，絕不要求任何特權(quán)。第四，中國(guó)政府對(duì)外提供援助的目的，不是造成受援國(guó)對(duì)中國(guó)的依賴，而是幫助受援國(guó)逐步走上自力更生、經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立發(fā)展的道路。 ——摘編自1964年《對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助的八項(xiàng)原則》 材料三　從“上海精神”到“絲綢之路精神”，中國(guó)的主張一脈相承：“中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定奉

21、行獨(dú)立自主的和平外交政策。我們尊重各國(guó)人民自主選擇的發(fā)展道路和奉行的內(nèi)外政策，決不干涉中亞國(guó)家內(nèi)政。中國(guó)不謀求地區(qū)事務(wù)主導(dǎo)權(quán)，不經(jīng)營(yíng)勢(shì)力范圍。我們?cè)竿砹_斯和中亞各國(guó)加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，共同為建設(shè)和諧地區(qū)作出不懈努力?！? ——2013年《記習(xí)近平主席出席上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十三次會(huì)議》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出20世紀(jì)50年代中國(guó)外交有何新發(fā)展。(6分) (2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，以新中國(guó)不同時(shí)期的外交舉措為例，論證“新中國(guó)走一條義利兼顧的外交道路”這一觀點(diǎn)。(要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述通暢；280字左右)(9分) 解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一中的關(guān)鍵信息

22、并結(jié)合教材，回答和平共處五項(xiàng)原則的相關(guān)內(nèi)容。第(2)問(wèn)，首先明確并準(zhǔn)確理解題目中所提觀點(diǎn)，即新中國(guó)外交既兼顧國(guó)家利益又承擔(dān)國(guó)家責(zé)任；然后緊扣論點(diǎn)找出論據(jù)，在新中國(guó)不同時(shí)期的外交舉措中篩選出符合題目要求的史實(shí)，并扼要回答這些史實(shí)如何在維護(hù)了利的同時(shí)，又體現(xiàn)了義。要求論點(diǎn)明確，論據(jù)充分而合理，論證簡(jiǎn)約清楚。 答案： (1)發(fā)展：出臺(tái)和平共處五項(xiàng)原則；積極改善與周邊國(guó)家關(guān)系；外交走向成熟、務(wù)實(shí)。 (2)論點(diǎn)：中國(guó)外交體現(xiàn)義利兼顧的外交特色(既兼顧國(guó)家利益又承擔(dān)國(guó)際責(zé)任)。 論據(jù)：①20世紀(jì)50年代舉措：提出和平共處五項(xiàng)原則(參加日內(nèi)瓦會(huì)議、萬(wàn)隆會(huì)議，提出“求同存異”方針)；利：維護(hù)國(guó)家主權(quán)；義：有利于地區(qū)與世界和平、穩(wěn)定。 ②20世紀(jì)六七十年代舉措：對(duì)亞非各國(guó)提供經(jīng)濟(jì)援助；利：中國(guó)得到了亞非國(guó)家的信任和支持，如支持中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位；義：尊重受援國(guó)的主權(quán)，幫助受援國(guó)走獨(dú)立發(fā)展的道路。 ③新時(shí)期舉措：倡導(dǎo)建立新型的地區(qū)國(guó)際組織(上海合作組織)；利：為改革開(kāi)放創(chuàng)造了和平的外交環(huán)境；義：積極推動(dòng)國(guó)際新秩序的建立；反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治。