2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第19課《媽媽的賬單》同步練習A卷.doc

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2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第19課《媽媽的賬單》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共20題；共90分) 1. （8分）辨一辨，再組詞。 賬________ 項________ 懷________ 塞________ 帳________ 頂________ 怦________ 賽________ 2. （4分）多音字組詞。 似 s________ sh________ 塞 sāi________ si________ 3. （4分）寫出下列詞語的近義詞。 仔細—________ 慈愛—________ 羞愧—________ 躡手躡腳—________ 4. （2分）選擇正確的讀音。 有時得________（děi d ）到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。 小彼得得________（děi d ）到了他想要的報酬了嗎？ 5. （2分）選擇正確的解釋。 做：A.從事某種工作或活動。 B.制造。 這塊木頭可以用來做椅子。________ 彼得的爸爸是做生意的。________ 6. （4分）照樣子寫詞語 綠油油 ________ ________ 漂漂亮亮 ________ ________ 7. （6分）給下面的字，填上相應的序號。 A.sāi B.s C.si 閉塞________ 要塞________ 瓶塞________ 阻塞________ 塞住________ 塞外________ 8. （2分）選詞填空。 索 所 ________以 ________取 9. （5分）用劃線的詞造句。 ①他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。 ②小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。 10. （1分）給下列句子排序。 a走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。 b花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。 c這個花臺高一米多，有半間教室那么大。 d花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。 e花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。 正確的句子排序是：________。 11. （6分）在括號里填上合適的關聯(lián)詞。 不但……而且…… 　　如果……就……　　因為……所以…… ①________你這次考試考得好，我們________帶你去游樂園玩。 ②他________不聽我們的勸告，________哭得更兇了。 ③________每個周末我都要去補習英語，________不能跟你們一起去玩。 12. （4分）給下面詞語中的劃線字注音 ________ ________ ________ ________ 受遣 報酬 餐盤 如愿以償 13. （5分）照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。 例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？ 我們不能忘記媽媽的愛。 我們怎么能向困難低頭呢？ 14. （5分）隨文練筆：看了《媽媽的賬單》，你想到了什么？ 15. （6分）看拼音，寫詞語。 bo chu r yun yǐ chng xiǎo xīn y y ________ ________ ________ ni shǒu ni jiǎo pēng pēng zh tio xiū ku wn fēn ________ ________ ________ 16. （4分）選擇合適的句子，將其序號填在橫線上。 A日月如梭 B明天太陽紅 C各顯神通 D愿者上鉤 八仙過海________ 姜太公釣魚________ 今夜露水重________ 光陰似箭________ 17. （6分）給劃線的字注音。 ________ ________ ________ 賬單 報酬 如愿以償 ________ ________ ________ 慈愛 羞愧 小心翼翼 18. （6分）給下面的字，填上相應的序號。 A.d B.de C.děi 得回家________ 辦得到________ 得到________ 心得________ 得想想________ 跑得快________ 19. （5分）《媽媽的賬單》哪些詞寫出了小彼得的羞愧、后悔？請抄在下面。 20. （5分）讀課文《媽媽的賬單》，請你猜猜看：小彼得在看到媽媽給自己的賬單后，是怎么想的呢? 二、 閱讀理解 (共1題；共16分) 21. （16分）閱讀下文，回答問題 小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。 有一次，他忽然想出一個主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。 一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著： 母親欠她兒子彼得如下款項： 取回生活用品：20芬尼 把掛號件送往郵局：10芬尼 在花園幫助大人干活：20芬尼 彼得一直是個聽話的好孩子：10芬尼 共計：60芬尼 彼得的母親仔細地讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒有說。 晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋里時，突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開讀了起來： 彼得欠她的母親如下款項： 為在她家里過的十年幸福生活：0芬尼 為他十年中的吃喝：0芬尼 為在他生病時的護理：0芬尼 為他一直有一個慈愛的母親：0芬尼 共計：0芬尼。 小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋。 （1）給劃線字注音。 ________ ________ ________ ________ 慈愛 懷里 款項 塞進 （2）聯(lián)系課文，想一想媽媽給小彼得開賬單的目的是（ ） A . 媽媽不想讓小彼得浪費這些錢，她很節(jié)儉。 B . 媽媽想跟小彼得要報酬。 C . 媽媽想教育小彼得，讓小彼得知道他做的事都是他應盡的職責，不該索取報酬。 （3）小彼得在看到媽媽給自己的賬單后，是怎么想的呢？ （4）如果你是小彼得，在今后的生活中，你會怎么做呢？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共20題；共90分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共16分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、