2019年春九年級物理全冊 第二十二章 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版.ppt

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第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展 導入新課 講授新課 課堂小結 隨堂訓練 回憶 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移守恒定律 能量既不會憑空消滅 也不會憑空產(chǎn)生 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中 其總量保持不變 導入新課 1 理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性 2 了解能源利用對環(huán)境的影響 3 了解新能源的開發(fā) 利用及其優(yōu)點 學習目標 導入新課 討論 既然能量是守恒的 那地球上的能量就不會減少了 為什么還需要節(jié)約能源 在實際中會出現(xiàn)能源危機嗎 講授新課 我們從石油中提煉出汽油 內(nèi)燃機把能源中儲備的化學能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能 內(nèi)能 這些機械能 內(nèi)能無法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源 講授新課 火力發(fā)電廠把煤中貯存的化學能轉(zhuǎn)化為電能 供生產(chǎn)和生活用 用電器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 光能 機械能多種形式的能后 這些能量無法再變回能源 講授新課 在熱傳遞的過程中 熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 不能相反 如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體 就需要消耗其他形式的能量 例如電冰箱就需要消耗電能 講授新課 汽車制動時 由于摩擦 動能轉(zhuǎn)化成了輪胎 地面和空氣的內(nèi)能 這些消耗的能量不能再自動地用來驅(qū)動汽車 能量的轉(zhuǎn)化 能量的轉(zhuǎn)移 都是有方向性的 人們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中利用能量 能源的利用是有條件的 我們所能利用的能源是有限的 所以需要節(jié)約能源 講授新課 化石能源通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 相當一部分內(nèi)能沒有被有效利用 講授新課 汽車尾氣造成空氣污染和城市熱島效應 燃料燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳 加劇了地球的溫室效應 講授新課 化石燃料燃燒還生成二氧化硫 氮氧化物 粉塵和一氧化碳等有害物質(zhì) 講授新課 1 提高能源的利用率 減少在能源使用中對環(huán)境的破壞 自2012年6月1日起 北京的機動車燃油進行了最新一輪的升級 升級后的燃油更加環(huán)保 可以改善大氣質(zhì)量 講授新課 可再生能源 太陽能 風能 水能等可以在自然界里源源不斷地得到 2 發(fā)展新的理想能源 不可再生能源 化石能源 核能等能源會越用越少 講授新課 能源與可持續(xù)發(fā)展 能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性 能源消耗對環(huán)境的影響 能源與可持續(xù)發(fā)展 能源危機 保護環(huán)境 不可再生能源和可再生能源 未來的理想能源 課堂小結 1 在下列有關能或能源的討論中 你認為錯誤的是 A 人類社會面臨能源危機 總有一天能量會被消耗殆盡B 煤 石油 天然氣等的儲量有限 人類面臨能源危機C 很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭 但我們可以開發(fā)新的能源D 太陽能 風能 水力 地熱能 潮汐能等是取之不盡的 A 隨堂訓練 2 以下關于核能發(fā)電的說法中正確的是 A 日本福島核事故造成放射性污染 所以應該關閉所有核電站B 核能既是可再生能源又是新能源 所以應該大力發(fā)展核電C 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變 是不加控制的D 核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可控的 D 隨堂訓練 3 近年來 我國沿海地區(qū)利用潮汐現(xiàn)象建成了潮汐發(fā)電站 其原理就是利用海水的流動來推動發(fā)電機工作 從能量轉(zhuǎn)化的角度 潮汐發(fā)電是將A 海水的機械能轉(zhuǎn)化成電能B 海水的化學能轉(zhuǎn)化成電能C 電能轉(zhuǎn)化成海水的勢能D 電能轉(zhuǎn)化成海水的機械機 A 隨堂訓練 4 關于能量和能源的利用 以下說法正確的是A 核電站是利用化學能來發(fā)電的B 水能 風能和化石能源均是可再生能源C 太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D 電能可以使電燈發(fā)光 同時產(chǎn)生內(nèi)能 而這些內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為電能 D 隨堂訓練 5 電冰箱工作時 將箱內(nèi)能量轉(zhuǎn)移到外部 是因為消耗了能 才能把熱量轉(zhuǎn)移出來使冰箱內(nèi)部變冷 這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移是有的 同時也說明在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移時是要消耗其他的 電 方向性 能量 隨堂訓練 6 我國幅員遼闊 各地的自然條件有很大差異 這是發(fā)展各有特點的可再生能源的有利條件 請你列舉三種不同的可再生能源例子 說明我國在哪個地方有利于發(fā)展 或已經(jīng)發(fā)展了 哪種可再生能源 可再生能源 太陽能 風能 潮汐能等沙漠地區(qū)可以利用太陽能和風能 沿海地區(qū)可以利用潮汐能和風能 隨堂訓練