2019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)-第八章《生活中的酸堿鹽》單元測試七-粵教版

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1、2019-2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué) 第八章《生活中的酸堿鹽》單元測試七 粵教版 一、選擇題（每小題3分，共45分） 1、（2009·揚(yáng)州）現(xiàn)有三種物質(zhì)：①潔廁靈（含無機(jī)酸等）②生理鹽水③燒堿溶液，pH大小關(guān)系為（ ） A．①＞②＞③ B．③＞②＞① C．②＜①＜③ D．③＜①＜② 2、(2009·襄樊)下列幾種化學(xué)肥料中，屬于鉀肥的是( ) A、K2SO4 B、NH4HCO3 C、Ca3(PO4)2 D、KNO3 3、（2009·陜西）在一定條件下，與NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五種物質(zhì)

2、均能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ) A．硝酸銅 B．稀鹽酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳 4、（2009·廣州）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是（ ） A．氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中 B．稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中 C．硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中 D．硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中 5、（2009·宿遷）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是 A．MgCl2 → Mg B．O2 → H2O C．H2SO4 → HCl D．NaNO3 → NaCl 6、（2009·茂名）下列說法正確的是（ ） A．碳酸氫鈉可

3、用于治療胃酸過多癥 B．用酚酞區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液 C．濃硫酸溶于水時(shí)吸收熱量 D．不能用食鹽作原料制氫氧化鈉 7、（2009·汕頭）下列圖象關(guān)系合理的是（ ） 8、（2009·泰州）不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個(gè)被鑒別出來的物質(zhì)是（ ） A．鹽酸 B．氫氧化鈣 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈉 9、（2009·眉山）下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是（ ） A、SO42-、NO3-、K+、H+ B、Na+、Cl-、OH-、A

4、l3+ C、Cl-、NO3-、K+、Na+ D、Ag+、Cl-、CO32-、K+ 10、（2009·重慶模擬）鑭(La)是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的元素，它的氧化物的化學(xué)式為La2O3，La(OH)3是不溶于水的堿，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（ ） A、La2O3 和 HCl B、La(OH)3和 HCl C、NaCl 和 La(OH)3 D、La 和 HCl 11、（2009·杭州）生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報(bào)道，這是因?yàn)閬喯跛徕c外觀酷

5、似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中?；煊衼喯跛徕c，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表： 如要檢驗(yàn)食鹽中有無亞硝酸鈉，下列判定方法錯(cuò)誤的是（ ） A.在食鹽中加人鹽酸，觀察有無紅棕色氣體放出 B.蒸干100克100℃食鹽飽和溶液，稱量溶質(zhì)的質(zhì)量是不是39. 12克 C.用pH試紙測定食鹽溶液的酸堿性 D.把食鹽加熱到3200C以上觀察有無刺激性氣體放出 12、 (2008·南通)氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是 ( ) A、NH4Cl與KCl：觀察外觀 B、NH4H

6、CO3與KCl：加水 網(wǎng)C、K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D、(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味 13、（2009·濰坊）2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(—NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(—COOH，具有酸的性質(zhì))。綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是（ ） A．既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng) C．只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng) D．既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng) 14、（2009·海南）列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

7、??（ ） A．鋅和稀鹽酸??? ?B．二氧化碳和水 C．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D．氫氧化鈉和稀硫酸 15、（2009·綿陽）日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列①~④的做法中正確的是（ ） ①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污 ②用硫酸制作汽車蓄電池 ③用生石灰降低土壤堿性 ④用多喝食醋的方法緩解胃酸過多 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、填空題（27分） 16、（2009·肇慶）2008年我省

8、部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表。請回答下列問題： 城市 廣州 深圳 佛山 河源 肇慶 東莞 中山 2008年雨水平均pH 4.47 4.8 4.54 6.37 4.86 4.83 4.58 （1）上表列舉的7個(gè)地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是_______；導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是_________（填序號(hào))： ①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2 。 （2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請寫出下列化學(xué)方程式： （a）含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石 ； （b）含HNO3的酸雨與撒在田地

9、里的熟石灰反應(yīng) 。 （3）為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運(yùn)會(huì)”，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號(hào))：①推廣清潔能源 ②減少用煤直接作燃料 ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車 ④限制燃放煙花爆竹 ⑤限制并有償使用塑料袋。 17、（2009·重慶）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。 （1）按操作的先后順序填空（填序號(hào)）： ①給試管中的藥品加熱時(shí)，先 ，后 。 A.對準(zhǔn)藥品部位加熱 B.均勻預(yù)熱 ②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，先 ，后

10、 。 A.檢查裝置的氣密性 B.加入藥品 （2）小菌認(rèn)為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象，無法說明二者是否發(fā)生了反應(yīng)。 ①她設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱，并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量。 ②如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，則不管加入試劑的順序如何，都能證明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是 。 18、（2009·泰安）如右圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶

11、液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中 滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。 (1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是 (2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚? 19、（2009·黃石）請回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問題。 ①下列兩個(gè)方案都可以除去銅粉中少量的CuO，從環(huán)境保護(hù)和操作簡便等方面考慮，較好的方

12、案是 （填a或b）。 a.用稀HCl除去CuO b.用CO還原CuO ②要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能選用稀HCl，原因是會(huì)生成 （填名稱或化學(xué)式）而引入新的雜質(zhì)。 ③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，可選用適量的 （填名稱或化學(xué)式）。 20、（2009·漳州）某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來制取氫氧化鈉。請你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅。 （1）實(shí)驗(yàn)過程： ①把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢?，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

13、 ②再通過 操作，得到無色濾液。 ③將無色濾液通過 操作，得到白色固體。 （2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想： 小玲：是純凈的氫氧化鈉！ 佳佳：可能還含有碳酸鈉！ 小強(qiáng)：也可能含有 。 （3）驗(yàn)證：我來驗(yàn)證佳佳的猜想。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量白色固體配成溶液，加入足量 三、實(shí)驗(yàn)探究題（28分） 21、（2009·福州）同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 （1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方

14、程式????????????????? ??? 。 （2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是????????????? ????? 。 （3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。 【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？ 【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。 小云認(rèn)為：只有碳酸鈉 小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣 小林

15、認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想) 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。 【反思拓展】 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮 22、（2009·哈爾濱）某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。 同學(xué)們在燒杯中加入10mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫

16、氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________：第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。 由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。 [提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢? [甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過程如圖所示： 現(xiàn)象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。 結(jié)論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。 [乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)

17、過程如圖所示： 現(xiàn)象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。 結(jié)論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。 [交流評(píng)價(jià)]請你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由。 正確或錯(cuò)誤 理 由 甲組 乙組 【答案】 8、A 解析：根據(jù)溶液的鹽酸，可知紫色的是石蕊，能使石蕊變紅色的是鹽酸，能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是碳酸鈉，能和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，剩余的是氫氧化鈉。 9、C 解析：PH = 12的水溶液先堿性，堿性溶液中含有

18、大量的OH-，A中的H+和OH-會(huì)生成水，不能共存；B會(huì)產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀，D中會(huì)才函數(shù)氯化銀沉淀。 10、C 解析：本題主要考查對于復(fù)分解反應(yīng)條件的理解。A和B中的兩種物質(zhì)相互交換成分后都有水生成，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以可以；La的活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)，所以可以直接和酸反應(yīng)生成LaCl3；而C中的NaCl 和 La(OH)3相互交換成分后是NaOH和LaCl3，即沒有沉淀，也沒有水和氣體生成，所以不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故C不能。 18、(1)錯(cuò)誤 如果鹽酸滴加過量，滴入酚酞試液也不變色 （2）①取樣，滴加紫色石蕊試液 試液變紅 鹽酸過量 ②取樣．漓加紫色石

19、蕊試洼 試液不變紅 恰好中和 ③取樣．滴加碳酸蚋溶液 有氣泡產(chǎn)生 鹽酸過量 ④取樣．滴加碳酸鈉溶液 無氣泡產(chǎn)生 恰好中和 ⑤取樣．加入辭牲等活潑金屬 有氣泡產(chǎn)生 鹽酸過量 ⑥取樣．加入餑枉等活潑金屬 無氣泡產(chǎn)生 恰好中和 (以上方法任寫一種即可) 19、①a ②KCl或氯化鉀 ③BaCl2或氯化鋇 20、(1)①Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH； ②過濾 ③蒸發(fā) (2) Ca(OH)2（或CaCO3） 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 稀鹽酸 有（或無）氣泡產(chǎn)生 含有（或不含有）Na2CO3 （或其他合理答案）