2019-2020學年九年級化學-第八章《生活中的酸堿鹽》單元測試九-粵教版

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1、2019-2020學年九年級化學 第八章《生活中的酸堿鹽》單元測試九 粵教版 班級 姓名 學號 成績 可能用到的相對原子質量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 Zn 65 一、選擇題（本大題12小題，每小題只有一個正確答案,每小題3分，共36分） 1.硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉（Na2S2O3）屬于 （ ） A．氧化物 B．酸 C．堿

2、 D．鹽 2、生活中處處有化學。根據(jù)你所學過的化學知識，下列說法錯誤的是 （ ） A、 “請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl B、食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3 C、體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞 D、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 3、今年春節(jié)前，我省發(fā)生了特大冰雪災害，為確保道路暢通，交通部門使用了大量的氯化鈉融雪劑。下列關于該融雪劑的說法中，錯誤的是 （ ）

3、 A．氯化鈉能融雪是因為其溶液的凝固點比水低 B．氯化鈉的大量使用會造成地下水污染 C．使用氯化鈉融雪，會加快鋼鐵橋梁的銹蝕 D．使用大量氯化鈉融雪，對公路周圍農(nóng)作物的生長無影響 4、下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是 （ ） A．氯化鈉 食鹽 NaCl2 B．碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 C．氫氧化鈣 熟石灰 CaO

4、 D．氫氧化鈉 火堿 NaOH 5、做饅頭時要在發(fā)酵好的面團中加食用堿，以便產(chǎn)生氣體使饅頭疏松多孔，面團在發(fā)酵過程中產(chǎn)生的物質的酸堿性是： （ ） A．酸性 B．堿性 C．中性 D．無法判斷 6 初中化學教材中“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進行化學學習和探究的活動。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質你能完成的實驗是

5、 （ ） ①檢驗自來水中是否含氯離子 ②鑒別食鹽和純堿 ③檢驗雞蛋殼能否溶于酸 ④除去熱水瓶中的水垢 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②③④ 7. 2005年諾貝爾化學獎授予了三位科學家，以表彰他們在烯烴反應領域研究方面所取得的成就。下面是他們研究烯烴反應的示意圖： C＝C H H R1 H C＝C H H R2 H C＝C H H H H C＝C

6、H H R2 R1 ＋ ＋ 催化劑 該反應屬于四種反應類型中的 （ ） A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應 8. 有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(N03)2溶液中，Y表面有X析出， 把X投入Z(N03)2 溶液中，X表面有Z析出。X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是 （ ） A．Z>Y>X

7、B．Y>X>Z C．X>Y>Z D．X>Z.Y 9、給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素，這種化肥是 ( ) A．NH4HC03 B．KNO3 C．Ca3(P04)2 D．K2S04 10、用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質，所用藥品錯誤的是 （ ） A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸） B．NaCl溶液中混有Na2SO4 (BaC12溶液) C．KCl溶液中混有K2CO3（稀

8、鹽酸） D．CO中混有CO2 (NaOH溶液) 11、下列有關鐵及其化合物的轉化關系中，不能實現(xiàn)的是 （ ） 點燃 A．FeFe3O4 B. Fe2O3FeCl3 C. Fe(NO3)3FeCl3 D. FeFeSO4 12、下列各組物質投入水中．攪拌后能得到無色、澄清溶液的是 （ ） A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba(OH)2、BaCl2、

9、、Na2SO4 C．NaOH、KCl、H2SO4 D．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 選擇題答案填寫在下列表格中 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題（本大題6小題，共23分） 13、（6分）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學習了初三化學后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。因此， （1）他建議其父母去買的氮肥的是 。（填字母） A、碳酸氫銨[NH4HCO3] B、硫酸鉀[K2SO4] C

10、、磷礦粉 [Ca3(PO4)2] （2）他還告戒父母在施用氮肥的同時 （填“能”或“不能”）施用草木灰。 理由是 。 （3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO2，目的是促進綠色植物 作用。但人在進入大棚之前，需先進行 試驗。 14、（4分）從Ca、Mg 、O、H、Cl中的選擇適當?shù)脑?，按要求寫出相應物質的化學式： （1）一種非金屬單質 （2）一種金屬氧化物

11、 （3）一種難溶性的堿 （4）一種可溶性的鹽 15、（4分）.趣味化學聯(lián)歡會上，小鵬和小亮給同學們變起了“魔術”。小鵬說：“我會‘白花變紅花’”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無色液體中，立刻得到一朵紅花。小亮說：“這沒什么，我還會‘水變牛奶’呢”，只見他將兩種無色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體。 （1）小鵬自制的白花可能用 進行了處理，那種無色液體可能是 ； （2）“水變牛奶”的 “魔術”可以通過許多化學反應來完成，請用化學方程式例舉其中一種：

12、 ； 16．（5分）皮蛋是我國傳統(tǒng)風味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質配制而成。(1)取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH 7（填“<”、“>”或“=”） (2)在(1)的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應的化學方程式為： (3) 在(2)所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是

13、 A．BaCl2 B．CuSO4 C．AgNO3 D．KNO3 17、（4分）食品腌制中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，因亞硝酸鹽易誘發(fā)癌癥而嚴重影響人們的健康，有人設想：先向含有亞硝酸鹽（NaNO2為例說明）的腌制食品中加入過量的氯化銨，共熱后生成無毒、無害的氨氣、水、和氯化鈉；然后再持續(xù)加熱，使過量的氯化銨分解為氨氣、氯化氫氣體，經(jīng)過這樣處理的腌制食品就可放心食用。請寫出設想中兩個反應的化學方程式： ⑴_______________________________； ⑵_______________________________。 三、簡

14、答題（本大題1小題，共13分） 18、（13分）已知A~G七種物質都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質。各物質之間存在如下轉化關系（反應條件如下圖所示）。 （1）請寫出下列物質的化學式 B、 E、 F、 D、 上述藍色溶液中的溶質有 、 。 （2）在①~⑥反應中屬于化合反應的是 （填序號）。 （3）寫出下列化學方程式：

15、 。 。 。 四、實驗題（本大題1小題，共14分） 21、（14分）一同學用某種粗鹽進行提純實驗，步驟見下圖。 請回答： （1）步驟①和②的操作名稱是

16、 。 （2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應 ，用余熱使水份蒸干。 （3）猜想和驗證： 猜 想 驗 證 的 方 法 現(xiàn) 象 結 論 猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3。 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。 猜

17、想Ⅰ成立 猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3。 取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液 有氣泡放出，無白色沉淀 猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4。 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水， 猜想Ⅲ成立 五、計算題（本大題1小題，共14分） 在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和Na Cl組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐漸滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示：

18、 請根據(jù)題意回答問題： （1）當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的總質量為 g。 （2）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質是（寫化學式） 。 （3）當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中含溶質的質量。 放出氣體的質量/g 73g 146g 滴入稀鹽酸的質量/g A B 0 答案 一、選擇題（本大題12小題，每小題只有一個正確答案,每小題3分，共36分） 1、D 2、B 3、D 4、D 5、A 6、D 7、D

19、8、B 9、B 10、A 11、C 12、C 二、填空題（本大題6小題，共23分） 三、簡答題（本大題1小題，共13分） 四、實驗題（本大題1小題，共14分） 21、（1）過濾；（1分） （2）滴加鹽酸至無氣泡放出為止（2分） 局部過熱（1分），造成固體（或溶液）飛濺（1分） 　 停止加熱（或熄滅酒精燈，1分） （3）猜想Ⅰ：有氣泡放出，燒杯底變渾濁（或石灰水變渾濁或石灰水有白色沉淀（2分） 猜想Ⅱ：滴入稀硝酸（或稀鹽酸）（1分） 猜想Ⅱ不成立（1分） 猜想Ⅲ：滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液和稀HNO3（2分） 有白色沉淀且不溶于稀HNO3（2分） 五、計算題（本大題1小題，共14分）