音樂活動《我愛我的小動物》教案.doc

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音樂活動《我愛我的小動物》教案 三河小學(xué) 劉沙沙 活動目標： 1、讓幼兒嘗試用||| | - |這樣的節(jié)奏模仿動物的叫聲。 2、引導(dǎo)幼兒用自然、連貫的聲音來唱歌，鼓勵幼兒參加集體活動，萌發(fā)對小動物的喜愛之情。 活動重點：讓幼兒心情愉悅地參加音樂活動 活動難點：能夠有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲 活動準備：小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬圖片各一張。小雞、小鴨、小貓、小羊、小狗、小豬頭鉓各一個，擴音器一個。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 1、運用口令整頓課堂秩序。 “小手拍起來。我就拍起來12334，56778.請你跟我這樣做……。 2、課前熱身拍身體各部位，如：“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手 ………” 3、提問：你們喜歡小動物嗎？快聽！是誰在說話呀？ 二、活動展開 1、教師先模仿小貓的聲音，讓幼兒猜是什么小動物，然后出示小貓圖片。后面集資出示小雞、小鴨、小羊圖片。 2、幼兒在教師的引導(dǎo)下模仿小雞、小鴨、小羊的叫聲。 3、師：今天這幾個小動物要給小朋友唱歌，你們想不想聽呀？ 教師放音樂《我愛我的小動物》。 4、教師教學(xué)兒歌《我愛我的小動物》 教師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪” 幼兒唱。 我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。 我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。 我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。 1、小朋友們聽誰在哭啊!哦，原來是小狗和小豬。教師扮演它們說話：小朋友們你都會學(xué)它們的叫聲嗎？那你們知道我們怎么叫的嗎？然后讓小朋友學(xué)小狗和小豬的叫聲。 2、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲，加入小狗和小豬的叫聲。然后和幼兒一起完整地唱完所有小動物叫聲。 3、玩音樂游戲。 4、教師出示小雞、小鴨、小狗等小動物的頭飾，并把它們分發(fā)給上臺的幼兒，讓他們排成一排，教師指著哪一名幼兒，就讓臺下的小朋友說出他頭戴的是什么小動物?是怎樣叫的？最后唱出相應(yīng)的叫聲。 5、小朋友們今天表現(xiàn)得真棒!學(xué)會了這么多小動物的叫聲，來，表揚一下自己。 三、活動結(jié)束 小朋友，你們還想學(xué)其他小動物的叫聲嗎？比如小青蛙，你們可以回家問問爸爸、媽媽或爺爺、奶奶。我想小朋友一定累了，休息一下吧，小花貓要睡覺。