[部編版]語文八年級下學(xué)期 第一單元檢測試題含答案

《[部編版]語文八年級下學(xué)期 第一單元檢測試題含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[部編版]語文八年級下學(xué)期 第一單元檢測試題含答案（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教部編版八年級下學(xué)期語文 第一單元測試卷 （時間：120分鐘 總分：120分） 學(xué)校________????班級________?????姓名________?????成績________ 一、積累與運用（25分） 1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分） A.懼憚（dàn） 潺潺（chán） 歸省（shěng） 大徹大悟（wù） B.延安（yán） 糜子（mǐ） 欺侮（wǔ） 戛然而止（g?。? C.踴躍（yǒng） 家眷（juàn） 恬靜（tián） 夜深星闌（lán） D.怠慢（dài） 亢奮（kàng） 悵惘（mǎn

2、g） 垂珠聯(lián)瓏（lóng） 2.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分） A.束縛 輻射 嚴(yán)峻 嘆為觀止 B.偏僻 行輩 皎潔 人情事故 C.船蓬 好歹 燎原 氣勢磅礴 D.靜穆 鏘然 震憾 酣暢淋漓 3.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（3分） A.全面建成小康社會時不我待，青年一代要勇立時代潮頭，只爭朝夕，在偉大實踐中放飛青春夢想。 B.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。 C.我們要提高電信安全意識，因為每天接到的讓人不厭其煩的騷擾電話，有不少以詐騙為目的。 D.美國

3、采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢，其圖謀無可非議。 4.下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（ ）（3分） A.金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。 B.朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！? C.把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對此意見不一。 D.尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。 5.下列句子順序排列正確的一項是（ ）（3分） ①我們要想建立中國的音樂學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。②一次采風(fēng)，剛路上大草原

4、，一位同行的京劇名家就開心地往地上一些，腳一盤，喝起了京劇。③西方音樂學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。⑤要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。 A.①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④② 6.某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。（10分） （1）[剪紙知識]根據(jù)下面的材料，從三個方面概括中國剪紙的特點。（3分） 早是漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰、山水花木、人物鳥獸、故事傳說都是剪紙的素材，剪紙剪法上有陽剪，即留下

5、勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。 （2）[剪紙欣賞]請你仔細(xì)觀察右邊這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（3分） （3）[我看剪紙]班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)楊光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。（4分） 二、閱讀理解（45分） （一）閱讀下文，回答問題。（15分） 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)撥后蒿，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾，母親送出來分咐“要小心”

6、的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有喊的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然

7、是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢，過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 1.如果給選文擬一個四字標(biāo)題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖鞘裁?？?分） ____________________________________________________________________________________________ 2.選文第1段中對小伙伴撐船的動作描寫有什么作用？（3分） ____________________________________________________

8、________________________________________ 3.“漸望見依稀的趙莊”，其實望見的并不是趙莊。那到底是什么？寫“我”的這種錯覺有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________________________ 4.“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大”中的“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（5分） ______________________________________________________

9、______________________________________ （二）閱讀下文，回答問題。（15分） 龍井問茶 錢漢東 ①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不僅在于湖光山色，還在于湖邊、山里的那些清靜的喝茶處。龍井是茶客必到之地。 ②暮春三月，正是江南草長、雜花生樹、群鶯亂飛的季節(jié)。十余年前的那個時節(jié)，我邀三五知己結(jié)伴前去龍井。一路的好山好水，一路的桃紅柳綠，讓人陶醉。到九溪十八澗，我們準(zhǔn)備品茗聊天，小憩片刻。這時來了一位老嫗，說是龍井村人，欲搭我們的車回去。龍井正是我們向往的地方，我們不假思索就爽快地答應(yīng)了。老嫗坐在前面帶路，車子在彎彎曲曲的小道上，緩緩前行。車窗外，

10、高低茶樹，相連成趣；山影斑斕，泉水叮當(dāng)。山腰間還有不少村婦在采茶。到底是龍井人，老嫗三句話不離龍井茶，從老嫗的話中，我們知道龍井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四絕著稱。 ③到了龍井，我們跟隨好客的老嫗走進(jìn)她那黛瓦粉墻的老屋。她的媳婦正在門前用電鍋炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我們目睹那滿滿一鍋碧綠的茶樹葉子慢慢卷起，干癟，隨之，陣陣賞心悅目的清香四處飄逸。老嫗熱情地為我們沏上剛出鍋的龍井茶，茶水清澈，色澤嫩黃。在我的印象中，綠茶泡出的顏色應(yīng)該是黃中帶綠的，怎么這龍井茶是嫩黃色的呢？于是向老嫗請教。老嫗?zāi)贸鰩追N茶葉讓我們識別，她說最好的茶葉綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。這種茶葉在二月

11、份后就開始采摘，第一道茶味道最好，通常被定為特級茶。清明前龍井茶葉都是嫩芽做的，一葉一芽，泡在杯中，均勻成朵，茶水自然是嫩黃色的了。清明后葉子長大了，綠色素增加，泡出的茶水就有點發(fā)綠了。說話間，我們輕輕舉杯，喝上一口，細(xì)細(xì)品味，果然不凡。那茶，香郁若蘭，清幽淡雅，清洌甘醇，回味無窮。 ④我想買點龍井回去，讓父親品嘗，于是與老嫗討價還價。物以稀為貴，最后以600元一斤成交。帶回家后，父親責(zé)備太貴了。如今父親離我們遠(yuǎn)去已十年了，但他老人家品茗時怡然自得的神情，依然漫溢在我腦中，那么清晰、那么美妙。 ⑤釅釅之茶真是神奇之物，初飲略帶幾分苦澀，細(xì)品卻甘美無比。人生道理莫不如此：試想________

12、 ____________________________________________________________________________________________ ⑥茶水清香嫻雅，它能陶冶性情，明凈心智，讓人樂以忘憂。深厚的茶文化底蘊，讓龍井茶表現(xiàn)出持久的生命力，也讓文人雅士格外偏愛它。 （選文有改動） 5.細(xì)讀全文，將下邊的記敘要素填充完整。（4分） 時間：______________ 地點：杭州西湖邊的龍井村 人物：“我”、老嫗 事件：_______________ 6.從外形上看，龍井特級茶有什么特點？（4分） ________________

13、____________________________________________________________________________ 7.文中與題目《龍井問茶》的“問”相照應(yīng)的一句話是________________________________________（3分） 8.品讀第⑤段，在文中橫線上補寫一個恰當(dāng)?shù)木渥?，說說飲茶帶給你的人生啟迪，（4分） （三）閱讀下文，回答問題。（15分） 大青衣 胡玲 ② 原本寧靜的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著，紛紛奔走相告；今晚李大戶家請柳月如來 ②說起柳月如，在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團(tuán)的名角，能聽她唱戲，一睹

14、她的風(fēng)來，是很多人的夢想。 ③日落黃昏，鄉(xiāng)親們?nèi)绯彼阌肯蚶畲髴艏?，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。 ④鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜，柳月如眼波流轉(zhuǎn)，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當(dāng)?shù)?。青蓮尚小，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深?/p>

15、誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。 ⑤戲散，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍的離去，青蓮不走，她悄悄來到后臺。 ⑥神月如對鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家？青蓮緊盯著柳月如，緊閉雙唇不語。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細(xì)，眼神里有股子堅毅倔強(qiáng)勁兒，說，真是個唱青衣的好坯子。可不管柳月如說什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學(xué)戲嗎？青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。 ⑦青蓮跟著柳月如學(xué)戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴(yán)，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮

16、學(xué)得稍有不佳，必然受罰，名師出高徒，十年勤學(xué)苦練，青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣，她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤，表演細(xì)膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。 ⑧不知從何時起，看戲的人少了。臺上，青蓮賣力表演；臺下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。 ⑨一天，一個打扮時尚的男人來劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對能夠火，你可有興趣？青蓮想也沒想，說，我沒興趣！男人說，傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場了，現(xiàn)在還有誰看戲？說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽關(guān)大道還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定，說完，男人離開了。

17、 ⑩那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安，她去找柳月如，師傅，有人說我可以做歌星，柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。柳月如說，即使臺下只有一個觀眾，我們也要喝下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨角戲了，柳月如說，你出了劇團(tuán)，咱們的師徒緣分也就盡了，青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。 ?青蓮果然火了，唱歌、走穴、商演，她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團(tuán)和柳月如。 ?五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，青蓮去得早，點了杯咖啡喝起來。不遠(yuǎn)處，有幾個年輕人望著她竊竊私語，作為明星，她早已習(xí)慣了人們對她的關(guān)注和議論。

18、看，那不是歌星青蓮嗎？她唱歌挺好聽的。聽說她以前是喝青衣的，她的喝功、動作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道，他們的話飄進(jìn)青蓮耳朵里。 ?老板來了。青蓮說，有個問題我一直想問你，你當(dāng)初為什么覺得我能唱出來？老板一笑，因為你有戲劇底子，唱得有特色，要不然，你怎么會紅？要知道，現(xiàn)在會唱歌的人一抓一大把，青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭，波濤洶涌。 ?晚上，青蓮做了一個夢，夢里，神月如和青蓮唱《白蛇傳》，柳月如演白蛇，青至反串法海，兩人對打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺上，獻(xiàn)血染紅了她的白衣，青蓮從夢里驚醒。 ?第二天，青蓮取消所有活動，

19、趕到縣劇團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團(tuán)生意冷清，半年前已經(jīng)倒閉了。 ?青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位，守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青蓮吧？青蓮一驚，你怎么知道？老太太說，柳月如說過，你遲早會來的，青蓮問，師傅怎么走了？老太太說道：月如是個戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡，劇團(tuán)倒閉后，她大病一場，昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著，老太太拿出一個盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時穿的那套。 ?師傅！青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。 ?沒多久，縣劇團(tuán)重新開張。劇團(tuán)的老板不是別人，正是青

20、蓮，鑼鼓鏗鏘，樂生四起，青蓮一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來…… 9.小說圍繞青蓮寫了哪幾件事？（4分） ____________________________________________________________________________________________ 10.簡述第④段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用，（4分） ____________________________________________________________________________________________ 11.賞析第?段畫線句子。（4分）

21、____________________________________________________________________________________________ 12.簡述小說最后一段的作用。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 三、寫作(50分) 閱讀材料,回答問題。 　　生活中總有一種情思永不改變,它沉淀在你的靈魂深處,流淌在你的血液之中,它是一種情感,一種品質(zhì),或是一種傳統(tǒng),一種文化……它已經(jīng)成

22、為了你生命的一部分。 　　要求:(1)以《永遠(yuǎn)不變的情思》為題目寫一篇600字以上的文章;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。 參考答案 一、積累與運用 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】（1）歷史悠久，取材廣泛，剪法多樣。 （2）示例：（畫面內(nèi)容）一個胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉、荷花。（寓意）連年有魚（或：余）。 （3）示例一：我認(rèn)為這種說法不可取。剪紙是民族藝術(shù)，是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長的歲月發(fā)展到今天就說明了這一點。 示例二：我認(rèn)為這種說法可

23、取。剪紙?zhí)爬狭耍呀?jīng)跟不上當(dāng)代社會的發(fā)展，也很難融入新時代審美的因素，沒必要發(fā)揚光大。 二、閱讀理解 （一） 1.【答案】示例：月夜航船 2.【答案】這些動作描寫既說明小伙伴駕船技術(shù)的高超，又體現(xiàn)了大家看戲心情的急切。 3.【答案】是正對船頭的一叢松柏林。 突出“我”急于看到社戲的迫切心情。 4.【答案】歡喜輕快的心情。 （二） 5.【答案】時間：十余年前的暮春三月 事件：問茶 6.【答案】綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。 7.【答案】怎么這龍并茶是嫩黃色的呢？ 我于是向老嫗請教。（兩句中任選一句即可） 8.【答案】示例：我們?nèi)绻麤]有經(jīng)歷坎坷艱

24、苦的磨煉，就不會有生命的絢麗多彩；我們?nèi)绻麤]有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風(fēng)光。 （三） 9.【答案】青蓮迷上青衣；青蓮拜師學(xué)戲，出師成名；青蓮棄演青衣：青蓮重演青衣。 10.【答案】第④段通過神態(tài)、動作、聲音等正面描寫，運用比喻的修辭手法，寫出柳月如高超的表演藝術(shù)，第?段運用側(cè)面描寫，通過柳月如表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲、堅守信念、至死不渝、淡泊名利的高尚品質(zhì)。 11.【答案】運用比輸?shù)男揶o手法，寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭，明白了戲劇功底對自己的幫助，明白了師傅對傳統(tǒng)戲劇的堅守，推動情節(jié)發(fā)展。 12.【答案】表現(xiàn)了青蓮對師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心；表達(dá)了青蓮對戲曲的熱愛；照應(yīng)前文，反映了對傳統(tǒng)戲?。ɑ颍簜鹘y(tǒng)文化）的繼承的主題。 三、寫作 略