高一期末語文試卷.doc

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南昌市啟音學校高一（1）語文期末試卷 姓名： 分數(shù)： 一、積累與運用（24分） 1、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（ ） A 惟妙惟肖(xio) 綺麗(qǐ) 憎恨(zēng) 兩棲(qī) B 銷聲匿跡(n) 愧怍(zu) 瑣屑(xi) 追溯(s) C 風雪載途 (zi) 蹣跚(pn shān) 褶皺(zhě) 震悚(sǒng) D 日薄西山(b) 箱篋(qi) 殷紅（yān） 綏靖(si) 2．下列各組詞語中加點字的注意全都正確的一項是（ ） A．差使(chāi) 頹唐(tu) 拭干（sh） 愧怍(zu) B．蹣跚（pān） 奔喪（sng）晶瑩（yng） 交卸（y） C．迂腐（yū） 躊躇（zh） 伎倆（zhī） 尷尬（gāng） D．慘淡（cǎn） 賦閑（f） 舉箸（zh） 詰問（jiē） 3.下面加點字注音全對的一項是（ ） A．文縐縐（zhōu ） 推崇（chng ） 鏤空（lu ） 傖俗（cāng ） B．翩然（piān ）褶皺(zh) 追溯（s ） 藩籬（fān ） C．阻遏（y ） 發(fā)酵（xio） 瓦礫（l ） 箱篋（qi） D．瘡疤（chuāng ） 頹唐（tu ）綺麗（qǐ ） 取締（d ） 4.詞語書寫無誤的一項是（ ） A．富麗堂黃 相安無事 銷聲匿跡 B．雅俗之別 因地制誼 巧妙絕輪 C．連聲諾諾 微不足道 蕩然無存 D．張皇失措 風雪栽途 長途跋涉 5.下面加點成語使用不正確的一項是（ ） A．面對破壞環(huán)境的行為，我們決不能袖手旁觀。 B．同學們聚在一起說說笑笑，享受著天倫之樂。 C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。 D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。 6.下列句子無語病的一項是（ ） A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 B．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。 C．夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風習習，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。 D．由于"神六"的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。 7.下列文學常識搭配有誤的一項是（ ） A．老舍---《駱駝祥子》 B．陶淵明-----《桃花源記》 C．劉禹錫--宋朝-《陋室銘》 D．酈道元--北魏--《水經(jīng)注》 8. 下列句子沒有語病的一句（ ） A．學校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。 B．有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。 C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。 D．以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。 二、默寫（8分） （1）杜甫在《春望》中道出戰(zhàn)火不斷，消息隔絕已久，急盼音信的詩句是___________________________，_______________________________。 （2）王維的《使至塞上》描寫了塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。其中被王國維稱為“千古壯觀的名句是： ， 。 （3） ，江入大荒流。（《渡荊門送別》 （4）何夜無月？何處無竹柏？ 。（《記承天寺夜游》） （5）在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠”的感慨，請你用學過的一句古詩來表達： ， 。 三、古詩賞析。（8分） 秋思 張籍 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 （1）這首詩寫了生活中怎樣的細節(jié)? （2）表達了作者什么樣的情感? 二、文言文閱讀（12分） 《三 峽》 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異， ， 。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！? 1、在橫線上填上原文。（2分） 2、找出下面各組中加點詞，意義相同的一組（ ）（2分） A、自三峽七百里中/自非亭午夜分 B、自非亭午夜分/舟首尾長約八分有奇 C、沿溯阻絕/哀轉(zhuǎn)久絕 D、雖乘奔御風，不以疾也 /雖雞狗，不得寧焉 3、翻譯下面句子（2分） 雖乘奔御風不以疾也。 4、劃橫線的句子跟李白的哪兩句詩表達了相同的意思？（2分） ， 5、從第三段中找出從色彩上和動態(tài)上對三峽景物進行描寫的句子。（2分） （1）色彩上 （2）動態(tài)上 6、對文章有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）（2分） A、第一段主要是總寫三峽的地貌和不同季節(jié)的壯麗景色。 B、第二段寫三峽夏日景色，抓住水流湍急來寫，突出了三峽奔放的特點。 C、第三段寫三峽的春冬之景，水清、樹榮、山峻、草茂。突出了三峽深幽俊逸的特點。 D、第四段寫三峽秋日景色，寒靜肅穆，猿嘯聲綿長凄涼，突出了三峽引人愁思和憂傷的特點。 四、閱讀下面文章，回答問題。（13分） 多愛一次 魯小莫 前年，他患眼疾，視力嚴重下降，外物在他眼里只是一團模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是單位借故辭退他，而后女朋友離開他。他的心里，成天灰蒙蒙地飄著細雨。 　　每天下午他都要去附近一家醫(yī)院治療，傍晚時分，再順原路回來。這條路，他走了20年。路邊的每一塊石磚，他都再熟悉不過了。可那段時間，這段路整修，到處被挖得坑坑洼洼。 　　他極力辨認著坑洼處，盡量繞開，可還是不可避免地闖進去，一次次摔倒。根本沒人注意他。他的心里充滿憤怒。以前，他曾多次幫助盲人過馬路，可為什么自己需要幫助時，卻無人理睬？他想，視力恢復后，他一定將這些憤怒，扔垃圾一樣統(tǒng)統(tǒng)還給周遭。 　　他摔了三天跤。第四天，再經(jīng)過這段坑洼路時，他聽見一陣“咚咚咚”的腳步聲，一個小男孩跑來，說：“叔叔，我?guī)湍恪！币恢恍∈稚爝M他的手心。 　　他的心里吹進一股清涼的風。由男孩牽引，他很順利地通過坑洼處。 　　此后的第二天、第三天……男孩總是及時出現(xiàn)在他身邊。他有些驚訝，問起才知，男孩住在路邊，從自家的陽臺上，可以看見他走過來。 　　他微笑著問：“你家住哪一棟哪一層？”他想視力恢復后，一定要登門感謝，感謝男孩和他的父母。 　　男孩卻沉默一會兒，說：“叔叔，媽媽說，不要告訴陌生人住在哪里?！? 　　他笑了，不再過問。 　　第二天，他帶來一罐餅干。沒想到男孩還是沉默一會兒，說：“叔叔，謝謝你！可媽媽說了，不能吃陌生人的東西。”轉(zhuǎn)身又跑了。 　　他拿餅干的手擎在半空，愣住。原以為孩子的心，是沒有污染的天空。其實，孩子同大人一樣，也會遭遇冷漠、自私、欺騙……于是，孩子早早地學會保護自己。這也許無可厚非。令他感動的是，盡管男孩心存警惕，卻不妨礙他用一顆善良的心，幫助別人，愛別人。 　　他覺得一股強烈的陽光，猛地射進他的心中。 眼睛康復后，他又找到一份工作。那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。是男孩教會他，不管世界怎樣，都不妨礙我們做個好人，多愛一次。 (《青年文摘》2008年7月上) 15、請用文中的一句話概括作者的觀點。（2分） 16、找出文章中“他”心情變化的句子，寫在下面，并說說變化的原因。（5分） 心情變化的句子： 變化理由： 17、文章最后一段“那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。”一句中，“男孩的溫暖”指什么？（2分） 18、小男孩的媽媽在文中并未出現(xiàn)，但她深深影響著小男孩的行為，請根據(jù)文章的相關(guān)內(nèi)容，分析小男孩的媽媽是一個怎樣的人。（4分） 五、綜合應(yīng)用（5分） 1、新聞的結(jié)構(gòu)包括 （2分） 1讀下面一則新聞，用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（3分） 據(jù)新華社南京5日電 中科院南京土壤研究所研究人員與4月上旬繪制出“全球甲烷排放地圖”，得到國際關(guān)注。根據(jù)這個地圖，我國的實際稻田甲烷排量僅為之前國際測量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放總量為25.6百萬公噸，遠低于當前普遍采用的估計量80百萬公噸。 據(jù)了解，1990年，IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量為110百萬公噸的評估報告，當時國際上估計中國每年稻田甲烷排放量為30百萬公噸，這是南京土壤所研究組估算結(jié)果的4倍。 四、作文（任選其一，50分） 1、有人讓一位文學家用一句話來概括世界，他深有感觸地說：“這世界，真的好美?！币苍S生活中你也有同樣的感想，請以“這世界，真的好美”為題目作文。 2、班級是個大家庭，班級里面有很多感人的小事，一想起來就有人熱淚盈眶；班級里面還有許多平?，嵤?，一提起來就讓你滔滔不絕；班級里面還有很多令人玩味的趣事，一憶起來就會忍俊不禁……請結(jié)合你自己的經(jīng)歷，以“班集體”為話題作文。 要求：1、有真情實感，敘議結(jié)合。2、不能直接以“班集體”為題目。3、不少于600字。