（江西專版）2019年中考生物總復習 仿真測試卷二（測試范圍：生物與環(huán)境　生物圈中的綠色植物）課件.ppt

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階段性復習測試卷 二 考試時間 30分鐘滿分 30分 測試范圍 生物與環(huán)境生物圈中的綠色植物 1 2018江西樣卷五 下圖表示果實形成的簡略過程 圖中 分別表示 B A 子房 受精卵 果皮 胚B 子房 胚珠 果皮 種子C 胚珠 受精卵 種子 胚D 子房 受精卵 果皮 種子 2 2018江西樣卷一 下圖是植物的某些器官或結構示意圖 據圖判斷下列敘述錯誤的是 D A 圖甲中營養(yǎng)物質主要貯存在結構3中B 圖乙中a和b由圖甲中結構1發(fā)育而成C 圖丙中結構B和C可使根不斷長長D 圖丁中 可發(fā)育成圖乙中的結構b 3 分析某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖 其中甲 乙 丙 丁和戊代表不同生物 不正確的是 A 只有一條食物鏈 該食物鏈是戊 丁 丙 乙B 生物甲能將有機物分解成為二氧化碳 水等C 能量流動的特點是往復循環(huán) 反復利用D 生物戊具有兩種能量轉換器 分別是線粒體和葉綠體 C 4 小蔥拌豆腐 是我們的家常菜 而蔥的地上部分和地下部分顏色不同 造成這種差異的主要環(huán)境因素是 A 水分B 空氣C 溫度D 陽光 D 5 2018景德鎮(zhèn)一中月考 魚缸長久不換水 缸的內壁上會長出綠膜 水會變成綠色 原因是 A 水被細菌污染而成綠色B 魚排出的糞便呈綠色C 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌D 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類 D 6 2018撫州模擬 為探究溫度對綠豆發(fā)芽的影響 小明同學設計了一組對照實驗 在甲和乙兩個相同花盆中種了品種和數量相同的綠豆 并對光 溫度和水加以控制 如表中 兩處分別是 A 向陽處 不充足B 暗室 不充足C 向陽處 充足D 暗室 充足 C 7 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖 下列相關敘述中 錯誤的是 C A 微生物中的腐生細菌屬于分解者B 狐和兔之間的關系是捕食關系C 該食物網由5條食物鏈組成D 鼠與兔為競爭關系 8 多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些 其主要原因是 A 上表皮細胞內含葉綠體多B 下表皮保衛(wèi)細胞多于上表皮C 海綿組織里含葉綠體多D 柵欄組織里含葉綠體多 D 9 2016年3月 人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石 下列能作為判斷智能機器人是否為生物的標準是 A 是否耗能B 能否運動C 能否說話D 能否生殖 D 10 宜春有很多地方種了芭蕉 但不結果 而廣西廣東的芭蕉都會結果 曾經有人將廣東芭蕉移植至宜春 同樣不會結果 這一現象說明 A 生物能適應環(huán)境B 環(huán)境能影響生物C 生物能影響環(huán)境D 環(huán)境能適應生物 B 11 2003年10月15日9時 由中國自行研制的 神舟五號 飛船載著中國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空 并在太空遨游21小時 實現了中國幾代人的夢想 這說明人類的活動范圍 A 超出了生物圈B 在大氣圈C 在巖石圈D 在水圈 A 12 2018撫州臨川區(qū)第三次月考 南豐蜜桔品質優(yōu)良 現在人們采取嫁接手段繁殖既能保持蜜桔優(yōu)良性狀 又能加快開花結果 下列關于蜜桔種植過程中 采取的相關措施與目的不一致的是 A 合理密植 提高植物對光的利用率B 適時施肥 給植物生長提供有機物C 適時松土 促進根的呼吸作用D 剛移栽的幼苗去掉部分葉片 減弱蒸騰作用 B 13 2018景德鎮(zhèn)一中月考 根吸收的無機鹽主要來源于 A 土壤顆粒中B 土壤溶液中C 灌溉的水中D 雨水中 B 14 下列關于不同植物類群的敘述 正確的是 A 被子植物的種子中有兩片子葉B 裸子植物在種子形成后 其果皮一定會脫落C 苔蘚植物因其體內有輸導組織 因而適宜生活在陸地上D 衣藻是單細胞藻類植物 海帶是多細胞藻類植物 D 15 如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 甲 乙 丙 丁代表系統(tǒng)的不同成分 以下說法正確的是 A A 甲通過某項生理活動將系統(tǒng)外的能量輸入到系統(tǒng)內B 甲生物細胞內都含有線粒體 葉綠體兩種能量轉換器C 系統(tǒng)內能量是沿著甲 乙 丙 丁流動的D 本系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比 自動調節(jié)能力更低 更易受到破壞 二 非選擇題 每空1分 共15分 16 2018贛州寧都縣期中 寧都翠微峰景區(qū) 綠樹成蔭 鳥語花香 這里是各種生物的樂園 請據圖回答 1 圖甲中有 條食物鏈 4 2 該森林生態(tài)系統(tǒng)比附近的農田生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定 自動調節(jié)能力更強是因為 3 如甲圖中的植物是大豆 圖乙為大豆種子 則 將發(fā)育成 該種子的主要部分是序號 是新植物的幼體 4 如甲圖中的植物為桃樹 圖丙為桃花 雌蕊由序號 組成 森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多 營養(yǎng)結構更復雜 莖和葉 17 啟翔同學用一個1000mL無色玻璃瓶 1個軟木塞 石蠟 4棵水生植物 2條小魚 4只田螺 放置幾天的自來水 沙礫等材料制作了一個生態(tài)瓶 小魚 田螺 水生植物都能在生態(tài)瓶中生存相當長的時間 請回答 1 這個玻璃瓶應放在的地方 2 在玻璃瓶生態(tài)系統(tǒng)中有哪些非生物因素 要求寫出三樣 有陽光 或能曬到陽光 水 陽 光 溫度 3 這個實驗可以探究的問題有 水生動植物在生態(tài)瓶中能保持一段時間的生態(tài)平衡嗎 根據該問題作出的假設應該是 4 已知氧氣不易溶于水 如果在瓶中放更多水生植物 小魚和田螺能在瓶中長時間生存嗎 為什么 水生動植物在生態(tài)瓶中能 或不能 保持一段時間的生態(tài)平衡 水生植物也要呼吸 晚上水中會缺少氧氣 不能 18 2018江西樣卷三 為研究種子的呼吸作用 某興趣小組同學對種子消毒殺菌后 按圖甲所示的實驗進行研究 他們先對種子消毒 殺菌 再進行實驗 然后在晴天環(huán)境下 對栽有綠色植物的密閉玻璃溫室進行24小時二氧化碳含量的測定 繪制的曲線如圖乙所示 請回答 1 幾天后 圖甲中澄清石灰水最先出現明顯渾濁現象的試管是試管 填序號 此實驗說明萌發(fā)的種子是 的 要進行呼吸 活 2 分析圖乙 0 6時二氧化碳增多的原因是植物進行了 作用 6 18時二氧化碳減少的原因是植物進行了 作用 3 密閉玻璃溫室能保證實驗的進行 其中密閉是為了排除空氣中二氧化碳的干擾 采用玻璃材料是為了 溫室是為了保持一定溫度 呼吸 光合 透光 答案合理即可