大班健康《健康的生活》說課稿.doc

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大班健康《健康的生活》說課稿 寧強縣幼兒園 呂 靜 一、 說教材 《健康的生活》是幼兒園大班上冊健康教材中的第二十課。作為一名幼教工作者，我們都知道幼兒園教育共劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。其中健康教育居于首位?？梢娖湓谟捉坦ぷ髦械闹匾匚?。幼兒園《指導綱要》明確指出：幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好，教師要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔. 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，重視幼兒身體健康。因此，《健康的生活》這一內容具有一定的教育價值，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展：既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識經驗?！督】档纳睢废蛴變赫故玖酥v衛(wèi)生的重要性和講究個人衛(wèi)生的正確方法，是一篇具有深刻健康教育意義的好教材。基于上述種種，我計劃安排了本次教學活動根據我班幼兒的年齡特點，通過掛圖、講故事、直觀演示、幼兒討論、知識競賽、制作宣傳畫冊來教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 二、說活動目標 活動目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向的的作用。根據大班幼兒年齡特征和認知水平，結合所選教材內容，我制定了本次教學活動的目標： 1.了解注意個人衛(wèi)生的重要性，掌握使自己身體保持清潔的方法。 2.能把使身體保持清潔的方法畫下來制作成宣傳畫，促使自己和同伴養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 3.在活動中體驗快樂，知道講衛(wèi)生有利于自己身體健康，也可以給自己和他人帶來愉快的情緒，同時也會受到大家的歡迎。 三、說活動重點和難點 本課的活動重點是了解注意個人衛(wèi)生的重要性，掌握使自己身體保持清潔的方法。 活動難點是讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。幼兒園大班的孩子年齡小，好奇心強，以具體形象思維為主。怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識，突出重點，突破難點呢？我認為關鍵在于感知體驗，寓教于樂。在活動中我將通過自制掛圖直觀演示、課件展示、示范演示和小組討論來突出重點；通過讓幼兒制作宣傳畫冊和學習兒歌讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，突破本節(jié)課的難點。 四、說活動準備 1.知識準備：幼兒學會律動《我愛洗澡》 2.教學具準備：《我愛洗澡》背景音樂、課件《不講衛(wèi)生的波波》、制作宣傳畫的紙、筆、自制掛圖、知識競賽題及積分牌 五、說教法 說教法：根據大班幼兒的心理特征和年齡特點，我選用了表演律動法來激發(fā)幼兒學習興趣，同時運用引導法、啟發(fā)提問法、圖片演示和課件演示法，游戲法、知識競賽法來達到活動目標。在教學過程中，老師起引導作用。 六、說學法 說學法：由于幼兒年齡較小，集中注意力時間較短，我在教學中指導幼兒掌握和運用觀察感知法、感受體驗法、動手操作法、交流討論法、知識競賽法等多種方法來激發(fā)幼兒的學習興趣，調動幼兒參與課堂互動的積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，真正做到寓教于樂。 七、說活動過程 （一）做律動激趣，導入新課。 如何引發(fā)幼兒的學習熱情，激發(fā)幼兒的學習興趣呢？課的開頭我設計了“做律動”這個幼兒園孩子喜聞樂見的游戲，這樣一來，就像磁鐵似的把幼兒的注意力吸引到課堂上來，使他們對這堂課充滿了好奇心。 （二）通過講述故事讓幼兒來了解注意個人衛(wèi)生的重要性。 童話故事中的主人公個性鮮明，活潑可愛，孩子們非常喜歡。我通過播放故事課件《不講衛(wèi)生的波波》激發(fā)幼兒的學習興趣，讓幼兒了解注意個人衛(wèi)生的重要性。從而喚起幼兒對個人衛(wèi)生的重視。 （三）觀察感知、分組討論，了解如何使自己的身體保持清潔。 幼兒園的孩子年齡小，注意力時間短，思維以具體形象思維為主。因此，在這一環(huán)節(jié)，我通過出示自制的掛圖，讓幼兒看圖學習應該從哪些方面注意個人衛(wèi)生。小組討論是一種可以促進幼兒自主學習，提高自學能力的教學方法。在看圖學習后我組織幼兒分組討論：為什么要這樣做？讓幼兒了解到注意個人衛(wèi)生的方法。這一環(huán)節(jié)以討論的方式使全體幼兒都能參與到活動中，通過由討論到說、看、表演、兒歌歸納等教學手段讓幼兒由理論到實踐，由淺入深的了解注意個人衛(wèi)生的方法。達到了活動目標。充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。 （四）游戲鞏固，養(yǎng)成習慣 大班的孩子年齡小，學的快也忘的快。因此我把注意個人衛(wèi)生的重要性及正確方法設計了小組知識競賽，使幼兒在游戲中進一步了解個人衛(wèi)生的重要性及注意個人衛(wèi)生方法，讓幼兒在游戲中鞏固新知，使幼兒在玩中學，學中玩，達到寓教于樂的教學效果。 （五）課后延伸活動 《綱要》指出，幼兒園必須把促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，重視幼兒身體健康。因此，我通過鼓勵幼兒制作講衛(wèi)生的宣傳畫冊來教育全園的孩子自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。