三年級數(shù)學(xué)上冊 一 兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 1.2 倍的認(rèn)識課件 蘇教版.ppt

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2倍的認(rèn)識 第一單元兩 三位數(shù)乘一位數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 培養(yǎng)觀察 比較 抽象 概括等初步的思維能力 積累數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗 1 聯(lián)系現(xiàn)實情境理解倍的含義 建立倍的概念 能聯(lián)系 倍 的認(rèn)識解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的簡單實際問題 情景導(dǎo)入 情景導(dǎo)入 探究新知 探究新知 先來看藍(lán)花和黃花的朵數(shù) 探究新知 思考1 藍(lán)花有2朵 那和藍(lán)花比 黃花有幾個2朵 藍(lán)花有2朵 黃花有3個2朵 黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍 探究新知 思考2 如果黃花再接著擺出2個2朵 這時黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍 藍(lán)花有2朵 黃花有 個2朵 黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的 倍 5 5 探究新知 思考3 紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍 探究新知 藍(lán)花有2朵 紅花有4個2朵 紅花是藍(lán)花的4倍 先圈一圈 再說一說 探究新知 8 2 4 答 紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍 探究新知 8 2 4 答 紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍 友情提醒 得數(shù)4表示的是兩個數(shù)量間的倍數(shù)關(guān)系 不是表示一種具體數(shù)量有多少 所以得數(shù)中不用寫單位名稱 探究新知 如果要求圖里黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的幾倍 怎樣列式 6 2 3 答 黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的3倍 典題精講 解題思路 紅帶子的長度是綠帶子的 倍 把綠帶子看作1份 紅帶子有這樣的5份 紅帶子是綠帶子的5倍 5 典題精講 5 5 10 2 5 用除法計算 就想10里面有幾個2 典題精講 菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍 35 7 5 答 菊花的盆數(shù)是月季花的5倍 要求菊花的盆數(shù)是月季花的幾倍 就想35里面有幾個7 錯誤解答 易錯提醒 紅彩帶是綠彩帶的 倍 3 錯解分析 易錯提醒 綠彩帶1份 紅彩帶有這樣的4份 這里的 3 表示紅彩帶比綠彩帶多3份 紅彩帶比綠彩帶多3份 易錯提醒 正確解答 錯誤解答 紅彩帶是綠彩帶的 3 倍 紅彩帶是綠彩帶的 4 倍 學(xué)以致用 1 下面的說法是否正確 正確的畫 錯誤的畫 1 求18是3的幾倍 列式是18 3 6 倍 2 求21比7多多少 列式是21 7 14 6 表示的是兩個數(shù)量間的倍數(shù)關(guān)系 不是表示具體數(shù)量有多少 所以 6 后面不用加單位名稱 學(xué)以致用 1 24里面有 個8 24是8的 倍 2 列式計算 列式 2 18里面有 個2 18是2的 倍 列式 一個數(shù)里有幾個另一個數(shù) 這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍 應(yīng)該用除法計算 3 3 24 8 3 9 9 18 2 9 學(xué)以致用 3 學(xué)校生物小組養(yǎng)了白兔24只 灰兔4只 黑兔8只 1 白兔的只數(shù)是灰兔的幾倍 2 白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍 24 4 6 答 白兔的只數(shù)是灰兔的6倍 24 8 3 答 白兔的只數(shù)是黑兔的3倍 求白兔的只數(shù)是灰兔的幾倍 就想24里有幾個4 求白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍 就想24里有幾個8 學(xué)以致用 4 河里有25只鴨 還有5只鵝 1 鴨的只數(shù)是鵝的幾倍 2 鵝比鴨少多少只 25 5 5 答 鴨的只數(shù)是鵝的5倍 25 5 20 只 答 鵝比鴨少20只 求一個數(shù)是另一個的幾倍 用除法計算 求兩個量相差多少 用減法計算 學(xué)以致用 5 小紅今年7歲 奶奶今年63歲 1 今年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍 2 明年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍 63 7 9 答 今年奶奶的歲數(shù)是小紅的9倍 64 8 8 答 明年奶奶的歲數(shù)是小紅的8倍 解決明年奶奶的歲數(shù)是小紅的幾倍 先要想到奶奶明年是64歲 小紅明年是8歲 然后再看64里面有幾個8 課堂小結(jié) 2 如果一個數(shù)量里有幾個另一個數(shù)量 那就是另一個數(shù)量的幾倍 可以用除法計算 1 倍 是兩個數(shù)量間的一種關(guān)系 是比較出來的