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1、《漢語拼音?復(fù)習(xí)二》教學(xué)游戲
導(dǎo)讀：文章摘要：本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《漢語拼音?復(fù)習(xí)
二》教學(xué)游戲，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！【游戲一：連一連】
目的：引導(dǎo)學(xué)生按順序背誦聲母表。
準(zhǔn)備：由點組成的小花貓圖案，每個點的邊上書寫聲母。如圖：
圖18小花貓圖案
方法：教師把印有花貓圖案的作業(yè)紙發(fā)給每個學(xué)生，同桌合作或
自找小伙伴認(rèn)讀圖案上的每個聲母，然后按聲母表的順序連一連相關(guān) 的聲母，看看連成了什么。
【游戲二：聲母拍手歌】
目的：熟記2 3個聲母，也可以當(dāng)作課中操使用，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。
準(zhǔn)備：熟讀聲母；兒歌，" b、p、mn f真淘氣，去找d、t、n、 l做游戲；g、k、h和
2、j、q、x,吵著鬧著也要去；z、c、s,聽見了， 背上椅子追上去；r在后面大聲喊：’zh、ch、sh,慢點走，翹舌音 還有我小r,我們叫上y和w,聲母成員都到齊。’”
方法：老師帶領(lǐng)學(xué)生邊念兒歌邊做拍手游戲。
【游戲三：超級變變變】
目的：結(jié)合“我會擺”欄目，復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的13個聲母。
準(zhǔn)備：小棒若干，線段一條。
方法：1、教師示范如何使用學(xué)具。通過上述道具演示相關(guān)字母， 并請學(xué)生猜猜是哪個字母。
2、同桌之間的兩名同學(xué)按照老師的示范，做“超級變變變”的 游戲。
【游戲四：快樂大轉(zhuǎn)盤】
目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的聲母和韻母，提高拼讀能力。
準(zhǔn)備：制作一個轉(zhuǎn)盤。
方法：學(xué)生說“快樂轉(zhuǎn)
3、盤轉(zhuǎn)起來”，教師開始轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，聲母、 韻母隨即組合成相關(guān)音節(jié)，由老師指名讓學(xué)生拼讀。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)， 老師可以獎勵拼讀認(rèn)真的學(xué)生上臺當(dāng)小老師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤， 請其他學(xué)生拼 塊曰下。
【游戲五：黃牌，紅牌】
目的：結(jié)合“我會讀”欄目，在游戲中區(qū)別音近、形近音節(jié)“ z u - zhu、c e — ch 3、su o — shuo、n d — l 4、p i - q i > b u - d ▼，， u 。
準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備一套黃牌（黃色卡片）和紅牌（紅色卡片）， 并將每組音節(jié)分別寫在上面。
方法：請學(xué)生聽老師或一名同學(xué)抽讀“我會讀”中的音節(jié)，大家 一起玩舉牌游戲。
老師：“請你仔細(xì)聽！ zu!
4、 ”
學(xué)生（紛紛舉起相應(yīng)牌子）：“黃牌（或紅牌）！黃牌（或紅牌）！ zu、zu、zu,黃牌（或紅牌）舉起來！”
【游戲六：摘蘋果】
目的：結(jié)合“我會認(rèn)”欄目，讓學(xué)生在游戲中鞏固所識生字的認(rèn) 記。
準(zhǔn)備：板畫一棵蘋果樹；蘋果圖片，正面寫上本單元要認(rèn)的生字。
方法：1、老師：“樹上蘋果香又多，誰愿上來摘蘋果！ ”請學(xué) 生上臺摘蘋果，讀準(zhǔn)生字的音并給生字組詞，能干的學(xué)生還可以說一 個帶有生字的句子。
2、下臺跟同學(xué)分享果子?？梢园烟O果卡片送給自己的同桌，或 送給最要好的同學(xué)。
【游戲七：認(rèn)一認(rèn)大家的姓氏】
目的：結(jié)合生活實際復(fù)習(xí)聲母的認(rèn)記，練習(xí)運用拼音。
準(zhǔn)備：板書g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh等9個聲母。
方法：1、老師引導(dǎo)：“我們班里哪些小朋友的姓氏中有這些聲 母？這個聲母出現(xiàn)在誰的姓氏里，它就是誰的好朋友?！?
2、大家一起來給班里小朋友的姓氏找朋友，如“ g——葛、zh
jo
3、找到一個朋友，就在這個聲母下面寫下相應(yīng)的姓氏。
4、沒有找到朋友的同學(xué)，將自己的姓氏和相應(yīng)的聲母寫在黑板 的另一邊，如“ m馬、l ——李”等。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《漢語拼音?復(fù)習(xí)二》教學(xué)游戲，希
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《漢語拼音復(fù)習(xí)二》教學(xué)游戲
