四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)

上傳人:水****8 文檔編號:86930305 上傳時間:2022-05-08 格式:PPT 頁數(shù):10 大?。?.30MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)_第1頁
第1頁 / 共10頁
四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)_第2頁
第2頁 / 共10頁
四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級下冊數(shù)學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、四則運算四則運算( (二二) ) 例例4 4:上午:上午冰雕區(qū)有游冰雕區(qū)有游人人180180位,下位,下午有午有270270位,位,如果每如果每3030位位游人需要一游人需要一名保潔員,名保潔員,下午要比上下午要比上午多幾名保午多幾名保潔員?潔員?解法一:分步列式:解法一:分步列式: 綜合列式:綜合列式:解法二:分步列式:解法二:分步列式:270-180270-180 綜合列式:綜合列式:(270-180270-180)303018030 27030 9 - 6 = 3(名)(名)= 6(名)(名)= 9(名)(名) =9-6 =3(名)=909030=3(位)(位)(名)(名)= 3(名)(

2、名) (小括號起到改變運算順序的作用。)(小括號起到改變運算順序的作用。)27030-18030 知識點一:知識點一:含有小括號的混含有小括號的混合運算的運算順序是:要先算括合運算的運算順序是:要先算括號里的算式。號里的算式。(270-180270-180)3030= 90= 903030 = 3 = 3(名)(名) 知識點二:知識點二:四則混合運算的意義四則混合運算的意義及運算的順序:及運算的順序:做一做:做一做:1、先說出各題的運算順序,再計算。、先說出各題的運算順序,再計算。 (1) 240(20- 5) (2) (37-15) (8+14) (3) 42+6(12-4) (4) 42+

3、612- 42、學校食堂買來大米、學校食堂買來大米850千克,運了千克,運了3車,還剩車,還剩100千克。平均每車千克。平均每車運多少千克?運多少千克?3、媽媽用、媽媽用100元,先給玲玲買了一件冬衣,又給她買了一副手套,元,先給玲玲買了一件冬衣,又給她買了一副手套,還剩多少錢?還剩多少錢? 知識點三:知識點三:有關有關0 0的運算的運算 1 1、一個數(shù)加上、一個數(shù)加上0:0: 還得原數(shù)。還得原數(shù)。 2 2、被減數(shù)等于減數(shù):、被減數(shù)等于減數(shù): 差是差是0 0。 3 3、一個數(shù)和、一個數(shù)和 0 0 相乘:相乘:仍得仍得0 0。 4 4、0 0 除以一個非除以一個非0 0的數(shù):的數(shù):還得還得0 0

4、。 注意:注意:0 0 不能作除數(shù)!不能作除數(shù)! 不可能得到商,因為找不到一個數(shù)同不可能得到商,因為找不到一個數(shù)同0 0相乘得到相乘得到5 5。 不可能得到一個確定的商,因為任何數(shù)同不可能得到一個確定的商,因為任何數(shù)同0 0相乘都相乘都得得0 0。5000誤區(qū)警示:誤區(qū)警示:誤區(qū)一:誤區(qū)一:0 除任何非除任何非0的數(shù)都得的數(shù)都得 0 。誤區(qū)二:張師傅要生產誤區(qū)二:張師傅要生產600個零件,已經生產了個零件,已經生產了120個,剩下的要個,剩下的要10天完成,平均每天生產多少個?天完成,平均每天生產多少個?正確解答:正確解答:0 除以除以任何非任何非0的數(shù)都得的數(shù)都得 0 。600-12010=

5、48010=48(個)(個)正確解答:正確解答:(600-120)10=48010=48(個)(個)綜合能力訓練題:綜合能力訓練題:例例1 1:有兩袋糖,第一袋有有兩袋糖,第一袋有6666塊,第塊,第二袋有二袋有1818塊。如果每次從第一袋里拿塊。如果每次從第一袋里拿出出4 4塊放入第二袋,至少拿多少次,塊放入第二袋,至少拿多少次,才能使兩個袋里的糖一樣多?才能使兩個袋里的糖一樣多?綜合能力訓練題:綜合能力訓練題:例例2 2:計算計算89-289-2(9 93-03-02 2)+11+11(0+20+2)2021/4/21109、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-82022-

6、5-8Sunday, May 08, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-5-82022-5-82022-5-85/8/2022 7:27:16 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-82022-5-82022-5-8May-228-May-2212、人亂于心,不寬余請。2022-5-82022-5-82022-5-8Sunday, May 08, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-5-82022-5-82022-5-82022-5-85/8/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月8日星期日2022-5-82022-5-82022-5-815、一個人炫耀什么,說明他內心缺少什么。2022年5月2022-5-82022-5-82022-5-85/8/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-5-82022-5-8May 8, 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022-5-82022-5-82022-5-82022-5-8謝謝大家謝謝大家

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!