生物第一部分 分子與細(xì)胞 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第二講 第2課時 影響細(xì)胞呼吸的因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析

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1、01課堂研考點(diǎn)以案說法02課后測能力雙級測評03調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢第二講 ATP與細(xì)胞呼吸第2課時影響細(xì)胞呼吸的因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析Part01課堂研考點(diǎn) 以案說法KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA應(yīng)用:應(yīng)用:細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng),細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng),溫度通過影響酶的活性而影響溫度通過影響酶的活性而影響細(xì)胞呼吸速率。細(xì)胞呼吸的最細(xì)胞呼吸速率。細(xì)胞呼吸的最適溫度一般在適溫度一般在2535 之間之間原理原理選用透氣消毒紗布包扎傷口,抑制破傷風(fēng)選用透氣消毒紗布包扎傷口,抑制破傷風(fēng)桿菌等厭氧細(xì)菌的無氧呼吸桿菌等厭氧細(xì)菌的無氧呼吸作物栽培中的中耕松土,保證根的正常細(xì)作物

2、栽培中的中耕松土,保證根的正常細(xì)胞呼吸胞呼吸提倡慢跑,防止肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸提倡慢跑,防止肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸稻田定期排水,抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,稻田定期排水,抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡防止酒精中毒,爛根死亡應(yīng)用應(yīng)用模型解讀:模型解讀:O2濃度低時,無氧呼吸占優(yōu)勢濃度低時,無氧呼吸占優(yōu)勢隨隨O2濃度增大,無氧呼吸逐漸被抑制,有濃度增大,無氧呼吸逐漸被抑制,有氧呼吸不斷加強(qiáng)氧呼吸不斷加強(qiáng)當(dāng)當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后,隨濃度達(dá)到一定值后,隨O2濃度增大,濃度增大,有氧呼吸不再加強(qiáng)有氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影受呼吸酶數(shù)量等因素的影響響)O2是有氧呼吸所必需的,且是有氧

3、呼吸所必需的,且O2對無氧呼吸過對無氧呼吸過程有抑制作用程有抑制作用原理原理應(yīng)用:在蔬菜和水果保鮮中,增加應(yīng)用:在蔬菜和水果保鮮中,增加CO2濃度可抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)濃度可抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗物的消耗模型解讀:在一定范圍內(nèi),呼吸速率模型解讀:在一定范圍內(nèi),呼吸速率隨隨CO2濃度增大而減慢濃度增大而減慢CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物,積累過是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物,積累過多會抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行多會抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行原理原理水果、蔬菜:一定的濕度水果、蔬菜:一定的濕度糧食:干燥儲藏,降低呼吸糧食:干燥儲藏,降低呼吸消耗有機(jī)物消耗有機(jī)物應(yīng)用應(yīng)用模型解讀:模型解讀:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含

4、水在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢減慢水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境因素影水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境因素影響細(xì)胞呼吸的速率響細(xì)胞呼吸的速率原理原理解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回產(chǎn)生產(chǎn)生CO2量消耗量消耗O2量,同時進(jìn)行有氧呼吸和量,同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸無氧呼吸QP段段消耗消耗O2量產(chǎn)生量產(chǎn)生CO2量,只進(jìn)行有氧呼吸量,只進(jìn)行有氧呼吸P點(diǎn)及點(diǎn)及P點(diǎn)以后點(diǎn)以后不消耗不消耗O2,產(chǎn)生,產(chǎn)生CO2,只進(jìn)行無氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸Q點(diǎn)點(diǎn)解析解析實(shí)驗(yàn)時間實(shí)驗(yàn)時間(min)101520253035液滴移動距離液滴移動距離(mm)032.565100130162.5返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回Part02課后測能力 雙級測評KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING高考真題集中研究找規(guī)律解析解析返回返回解析解析返回返回謝 謝 觀 看

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