《(江西專用)2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計與概率 第28講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述權(quán)威預(yù)測》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江西專用)2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第八章 統(tǒng)計與概率 第28講 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述權(quán)威預(yù)測(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分 第八章 第28講
1.某中學(xué)為了解學(xué)生到校交通方式情況,隨機抽取各年級部分學(xué)生就“上下學(xué)交通方式”進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:騎自行車;B:步行;C:坐公交車;D:其他”四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計圖(如圖2),請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取100名學(xué)生;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生3 000人,估計有多少學(xué)生在上下學(xué)交通方式中選擇坐公交車?
解:(1)本次調(diào)查共抽取學(xué)生70÷70%=100(名).
(2)∵C選項的人數(shù)為100
2、-(70+20+5)=5(人),
∴扇形統(tǒng)計圖中“C”所對扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=18°.
補全條形統(tǒng)計圖,如答圖所示.
(3)3 000×=150(名).
答:估計有150名學(xué)生在上下學(xué)交通方式中選擇坐公交車.
2.某校為了了解學(xué)生在家使用電腦的情況(分為“總是、較多、較少、不用”四種情況),隨機在八、九年級各抽取相同數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制成部分統(tǒng)計圖如圖所示.請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)九年級一共抽查了200名學(xué)生,圖中的a=19%_,“總是”對應(yīng)的圓心角為144度.
(2)根據(jù)提供的信息,補全條形統(tǒng)計圖.
(3)若該校九年級共有900名學(xué)生,請你統(tǒng)計其中使用電腦情況為“較少”的學(xué)生有多少名?
第2題圖
解:(1)九年級一共抽查了80÷40%=200名學(xué)生,圖中的a=×100%=19%,“總是”對應(yīng)的圓心角為360°×40%=144°.
(2)補全條形統(tǒng)計圖如答圖所示.
(3)×100%=20%,900×20%=180(名).
答:使用電腦情況為“較少”的學(xué)生有180名.
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