二年級語文下冊 第1單元 3《有趣的作業(yè)》課件9 語文S版.ppt
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有趣的作業(yè) 學習目標 1 學會本課生字 2 讀課文 理解有關詞語的意思 能說出小朋友是怎樣愛護春天的 3 通過閱讀 懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天 4 完成小詩 春天說了什么 說說春天的美麗景象 從心里喜歡 愛護春天 設置情境 春天到了 你有什么感受 請大家說一說 創(chuàng)設情境 期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀 生字朋友們 我們又見面啦 整體感知 老師看了小龍和小麗的作業(yè) 為什么滿意的笑了 思考問題 對王老師交給的有趣作業(yè) 他們完成得怎么樣 他們找到了哪些代表春天的東西 同學們是怎樣把這些東西帶到校園里的 讀一讀 寫一寫 同學們的課桌上可熱鬧啦 有小小的野花 有嫩嫩的桑葉 還有青青的小草 有 有 還有 讀一讀 春姑娘來了春姑娘輕輕地飛向人間 她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠 脖子上掛著亮若明珠的水珠項鏈 手上戴著用花朵做成的手鐲 身上穿著一件用小草 樹木 花朵織成的蔥綠色的紗裙 張開一雙薄紗般的翅膀 慢慢地從瓦藍的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕地飛下來 她輕盈地飛過高山 使高山上的積雪融化 飛過草原 使草原上的小動物蘇醒 飛過溪流 小河 使它們解凍 叮咚 叮咚 地唱起婉轉的曲子 與輕風應和著 春姑娘飛到哪里 哪里就會變成一個絢麗多彩的世界 可愛的世界 你看 那粉的像霞一樣的桃花 那像扇面的是梨花 那白的像玉一樣的是玉蘭花 那紅的像火一樣的是杏花 其中有的花是寶塔形 有的花是四邊形 有的花是三角形 有的花是三角形 有的花是菱形 有的花是五邊形 所有的花都爭奇斗艷地開放著 不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香 其中有一兩朵白色的玉蘭花伸在黃色的迎春花中間 仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳 竊竊私語地說著什么 春天的風是輕柔的 是溫暖的 早晨 一陣暖風透過朱紅色的沙窗 輕輕地從我額前吹過 我頓時感到一種說不出的舒服 出了家門 春風又溫和地吹到我的胸前和后背上 我伸出雙手抓它們 它們都又一溜煙地逃跑了 沾衣欲濕杏花雨 不錯的 稀稀拉拉的小雨一下就是半天 春雨使小苗足足地喝夠了水 花朵上 碧綠的葉子上到處都是水珠 霧氣還沒有全消 像一條長長的白紗巾把這些花仙們輕輕地圍在里面 遠遠看去 花朵像開在天上的彩云一樣 彩云之間還有一些 珍珠 燦爛的陽光一照 珍珠反射出各種顏色 我看著這身邊的一切 深深地感覺到春天的到來 我張開雙臂歡迎你 呵 春天來 春天來了 在你想象中春天是什么樣的 畫一幅春水圖或春山圖或春樹圖 拓展延伸 課后作業(yè) 1 朗讀課文2 完成課后作業(yè) 再見
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