新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc
《新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí) 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)下列現(xiàn)象中,不是依靠聲獲得信息的是( ) A . 有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜 B . 夏天里人們買西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞 C . 小明往水瓶里倒開水,能聽出水瓶里的水滿不滿 D . 人們利用超聲波清洗鐘表等零件 2. (2分)下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法正確的是( ) A . 超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 次聲波對(duì)人體有百害而無一利 C . 人的耳朵能聽到超聲波 D . 超聲波就是速度超過340m/s的聲音 3. (2分)小李新買了一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.對(duì)電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波,下列說法正確的是( ) A . 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 B . 超聲波不能傳遞能量 C . 超聲波不能在空氣中傳播 D . 超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 4. (2分)在地震救援中,采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖3),它的多個(gè)探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可“傳聲” B . 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同 C . 幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲被 D . 白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用 5. (2分)聲音能傳遞能量,下列與之有關(guān)的說法中正確的是( ) A . 由于超聲波的頻率高,振動(dòng)迅速,在介質(zhì)中傳播時(shí)能產(chǎn)生巨大的作用力,因而可以用來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢 B . 外科醫(yī)生可以利用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石 C . 瓦匠用橡皮錘敲擊地磚,看看地磚鋪得是否牢固 D . 次聲波是頻率在200Hz以下的聲波,它的特點(diǎn)是傳播遠(yuǎn)、穿透力強(qiáng) 6. (2分)(2016?攀枝花)下列各表述不正確的是( ) A . 太陽內(nèi)部發(fā)生著核聚變 B . 手機(jī)利用超聲波傳遞信息 C . 煤、石油、天然氣等能源都是不可再生能源 D . 地震時(shí)產(chǎn)生的是次聲波 7. (2分)下列屬于利用聲波傳遞能量工作的是( ) A . 利用超聲波給金屬工件探傷 B . 醫(yī)生通過聽診器給病人診病 C . 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 D . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 8. (2分)(2016?廣東)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( ) A . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息 B . 調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊程度主要目的是改變音色 C . 房間的窗戶安裝雙層玻璃是聲源處減弱噪聲 D . 聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生 二、 填空題 (共6題;共18分) 9. (2分)外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞________,中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞________. 10. (2分)在國(guó)慶60周年閱兵式上,一支上天似雄鷹、下海如蛟龍、入地似猛虎的神秘方隊(duì)首次踢著正步走過天安門,這就是中國(guó)最年輕的兵種——特種兵(如圖所示)。他們最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海,消音靴能夠在________減弱噪聲,這樣做主要是防止________(填“音調(diào)”或“響度”)過大而暴露目標(biāo)。 11. (2分)2016年2月6日凌晨,臺(tái)灣高雄發(fā)生里氏6.7級(jí)地震,地震時(shí);會(huì)產(chǎn)生________聲波,這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度________可聽聲的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”) 。 12. (3分)圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對(duì)比所得波形圖b和c可知________的響度要大;d和e是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖________是樂音的波形.超聲波能碎石,說明聲波具有________ 13. (3分)在物理學(xué)中,對(duì)聲音特征的描述有“音調(diào)”、響度、音色“,請(qǐng)?jiān)谙铝懈餍☆}中選填. (1)“震耳欲聾”說明聲音的________大; (2)“脆如銀玲”說明聲音的________高; (3)“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的________好. 14. (6分)夏天非常炎熱,小明和家人去海邊游泳,喜歡物理的他發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象,請(qǐng)你和他一起解決. (1)戲水的小明對(duì)著岸邊大聲地喊媽媽,盡管媽媽沒有看見小明,但一聽見聲音就知 道是小明在喊,媽媽判斷的依據(jù)是________(填“音調(diào)““響度“和“音色“); (2)遮陽傘下面有影子,遮陽傘影子形成的原因是________; (3)小明潛入水中,也能聽見岸上孩子的喊聲,這說明________; (4)小明在水中向前游動(dòng),相于小明來說,他身上的游泳圈是________的(填“運(yùn)動(dòng)“或“靜止“); (5)在生活中有很多應(yīng)用,請(qǐng)你仿照示例舉出一個(gè)跟熱現(xiàn)象有關(guān)的例子,并寫出所應(yīng)用的有關(guān)熱現(xiàn)象的物理知識(shí). 示例:觀察日食時(shí)為保護(hù)眼睛,簡(jiǎn)易的方法是觀看平靜的水(滴有墨水)面映出的日食現(xiàn)象 物理知識(shí):利用了光的反射 應(yīng)用實(shí)例:________;物理知識(shí):________. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共10分) 15. (3分)如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問題: (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn),________. (2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn),________. (3)此實(shí)驗(yàn)說明了________. 16. (7分)看圖回答問題 (1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是________cm. (2)觀察如圖2所示的停表(秒表),大圈中每一小格代表________s,此時(shí)的停表所表示的時(shí)間是________s. (3)如圖3所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),左邊與右邊完全相同的音叉叉股的接觸的泡沫球被彈開,說明左邊的音叉也在________,這是因?yàn)橛疫呉舨娴恼駝?dòng)靠________傳給了左邊的音叉.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中泡沫球的作用是________. 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共6題;共18分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共10分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí) 新人 物理 年級(jí) 學(xué)期 3.3 超聲 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-8766856.html